染雾小学六年级体育游戏教案 篇一
在小学六年级的体育课上，教师可以设计一些有趣的体育游戏，让学生在锻炼身体的同时也能享受运动的乐趣。今天我将为大家介绍一个适合六年级学生的体育游戏——"跳绳比赛"。
游戏规则：
1. 将学生分成若干组，每组3-4人。
2. 每组选派一名学生作为"跳绳员"，其他同学为"加油员"。
3. 跳绳员在规定的时间内尽量跳多的次数，加油员则要在旁边为跳绳员加油喊加油。
4. 每组轮流进行比赛，最后统计每组跳绳员的跳绳次数，次数最多的组获胜。
游戏目的：
1. 锻炼学生的体能和协调能力。
2. 培养学生的团队合作意识。
3. 激发学生参与体育运动的兴趣。
这个游戏既简单又容易组织，适合在体育课上进行。通过这个游戏，学生们既可以锻炼身体，又可以培养团队合作精神，是一项非常有益的体育活动。
小学六年级体育游戏教案 篇二
在小学六年级的体育课上，教师可以设计一些富有挑战性的体育游戏，激发学生的运动潜能。今天我将为大家介绍一个适合六年级学生的体育游戏——"拔河比赛"。
游戏规则：
1. 将学生分成两队，每队站在一条绳的两端。
2. 每队选派一名队长，其他队员按照老师的指令一起用力往后拉绳子。
3. 比赛时间为3分钟，看哪一队能够把对方拉到自己一边。
游戏目的：
1. 锻炼学生的力量和耐力。
2. 培养学生的团队协作精神。
3. 提高学生的比赛意识和竞争能力。
这个游戏需要学生们团结一心，齐心协力才能取得胜利，是一个既能锻炼身体，又能培养团队合作能力的体育游戏。教师可以根据学生的实际情况适当调整游戏难度，让每个学生都能参与其中，取得成就感。希望学生们在这样的游戏中，能够享受运动的乐趣，培养健康的生活习惯。
小学六年级体育游戏教案 篇三
小学六年级体育游戏教案
小学六年级体育游戏教案 小学六年级体育游戏教案 第一文库网 学生：六年级（1）班 62 人 任课老师： 教 学 目标 时间：45 分钟 场地：学校运动场（以篮球场为主）
技能目标：通过本体育游戏的教学，使学生从玩游戏中提高组织动作能力。 认知目标：通过玩游戏的方式，使学生了解该课中所玩的游戏及认识体育游 戏的魅力。 情感
课 堂 1、 师生问好； 常 规 2、 老师课前讲解本课内容及要求； （ 10 3、 组织学生做热身运动：①绕四个球场的边线慢跑两圈； 分钟） ②常规肢体活动：头部运动→肩部运动→腰部运 动→膝关节运动→手踝关节运动→正压腿→侧压腿→上展下压→腹背运动 加腰绕环 游 戏一： 喊 数 抱 团 （ 13 分钟） 游 戏 体 集合 休息 在球场旁阴凉处集合，学生休息，同时教师对游戏一做总结，并请 学生就游戏一提出意见。 分钟） （4 场 地 器材： 篮 球 四个， 一 个 篮 球 场 游戏方法： ，将学生均匀的分成四 组，从球场的一端底线开始，各组 纵向排成间隔各一米的纵队，在端 线上的学生持球，做“S”形的`运 球，当运球超过纵队的最后一名学 生时，把球传回纵队的开端处，由 那位同学接着运球，自己则站在纵 队最后隔一米处，成为纵队一员； 如此往复，直到所有学生都运完 球。 游戏要求： 学生必 1、 须认真运球，不能抱 球跑； 2、 球在哪掉了， 则要 回到掉球处重新运 球。 场 地 器材： 一 个 篮 球 场 游戏方法： 将学生按性别分成两组 （假 设男 21 人，女 19 人） ，分别安排在篮 球场的两个半场内， 然后学生沿圆圈慢 速跑进，教师在两队人旁喊出一个数 字，好“2”“3”“4”．。学生听到 、 、 ．． 数字后， 立即与邻近的同学按教师所喊 的数字人数抱成一团。 最后没有抱成团 的同学要受罚 （如罚做原地两手摸耳蹲 起 10 个） 。 游戏规则：1、不 能用推、拉等动 作挤出已抱团的 人； 2、只能相邻的学 生结组抱团。
游 戏 二：篮 验 球 运 球 接 （ 30 力 分钟） （ 13 分钟）
结 束 总 结 （5 分 钟）
1、 集合休息，教师就学生玩游戏二的过程进行点评； 2、 学生就游戏二提出意见和感想； 3、 教师就整个课程做一总结。
并教学生儿歌：手拿接力棒，有序做游戏，要想得第一，动作快又巧
