染雾小班美术活动迎春花教案 篇一
春天是一个充满生机和希望的季节，为了让小朋友在美术活动中感受到春天的美好，我们设计了一堂迎春花的主题教案。
首先，我们会给小朋友介绍一些春天常见的花朵，比如樱花、桃花、郁金香等。通过图片和实物展示，让他们了解不同花朵的形状和颜色。
接着，我们将提供一些简单的美术材料，比如彩纸、颜料、毛笔等，让小朋友动手制作属于自己的迎春花。可以让他们自由发挥想象力，选择自己喜欢的花卉进行创作，也可以给予一些简单的示范和指导，帮助他们完成作品。
在制作过程中，老师可以引导小朋友观察花朵的形态和颜色，激发他们对美的感知和表达能力。还可以通过和小朋友分享一些关于花朵的知识和故事，增加他们对花卉的兴趣和理解。
最后，让小朋友展示自己的作品，分享制作的过程和心得体会。可以组织一个小小的展览，让他们互相欣赏和交流，感受到合作和分享的快乐。
通过这堂迎春花的美术活动，不仅可以锻炼小朋友的动手能力和创造力，还可以培养他们对自然和美的热爱，让他们在欢乐的学习中感受到春天的美好。
小班美术活动迎春花教案 篇二
随着春天的到来，我们为小朋友设计了一堂以迎春花为主题的美术活动，让他们在欢乐的创作中感受到春天的气息。
在这堂活动中，我们将引导小朋友通过观察和感知，了解不同花朵的形态和颜色，培养他们对美的感知能力。通过手工制作的方式，让他们动手实践，发挥想象力，创作出属于自己的迎春花。
在制作过程中，我们会给予一些简单的指导和示范，帮助小朋友掌握基本的美术技巧。同时，我们也鼓励他们自由发挥，尝试不同的材料和方法，体验创作的乐趣。
除了动手制作，我们还会通过故事和歌曲，让小朋友了解一些关于花朵的知识和背景。可以和他们分享一些关于春天的传说和故事，增加他们对花朵的兴趣和理解。
最后，让小朋友展示自己的作品，互相欣赏和交流。可以组织一个小小的展览，让他们展示自己的成果，分享制作的过程和心得体会，感受到合作和分享的快乐。
通过这样一堂迎春花的美术活动，不仅可以培养小朋友的动手能力和创造力，还可以让他们在欢乐的学习中感受到春天的美好，激发他们对自然和美的热爱。愿每一朵迎春花都能开出幸福和希望的花朵，陪伴着小朋友茁壮成长。
小班美术活动迎春花教案 篇三
小班美术活动迎春花教案
设计思路：
《指南》中指出：“3-4岁幼儿喜欢看花草树木、日月星空等大自然中美的事物，容易被自然界中的鸟鸣、风声、雨声等好听的声音所吸引。”春天来了，万物复苏，迎春花是春天里开的最早的花，以娇艳的身姿传递着春天的信息，孩子们最喜欢观赏迎春花了。孩子们对迎春花的喜爱可以让他们通过绘画的形式来表达，为此我设计了此次美术活动，绘画美丽的迎春花。
活动目标：
1、通过欣赏迎春花，了解迎春花的颜色以及开放的时间，激发幼儿对春天的喜爱。
2、通过创作，锻炼孩子的耐心，能够大胆的创作。
3、练习使用棉签点画迎春花，体验绘画的乐趣。
活动重点：练习使用棉签点画迎春花，体验绘画的乐趣。
活动难点：通过欣赏迎春花，了解迎春花的颜色以及开放的时间，激发幼儿对春天的喜爱。
活动准备：歌曲《迎春花》，迎春花的图片，美术材料（大头棉签、黄色水粉颜料、画好花枝的画纸）
活动过程：
一、以歌曲导入，引出主题
1、播放歌曲，请幼儿欣赏，提问：“你在刚才的歌曲里听到了什么？”（迎春花）
2、“歌曲里的迎春花是什么颜色的？”
二、出示图片，师幼共同欣赏
1、教师出示图片，请幼儿观察，教师：“我们来看一看迎春花是什么样子的？”
2、问：“你知道迎春花在什么季节开放？”（春天）教师：“对，因为过了冬天，它在所有的.花中开花最早，一开花就迎来所有花都开放的春天，所以我们叫它迎春花。）”
小结：“现在我们知道了迎春花通常在春天开放它的花朵是小小的，黄黄的花瓣，枝条向下垂，很漂亮。今天我们也来画一幅迎春花，迎接春姑娘的到来好吗？”
三、讲解画法
1、出示范画，教师：“看，刘老师画好了一幅迎春花，你们喜欢吗？”“那我们快来看看怎么画把！”
2、讲解绘画步骤
（1）这次我们要用到单头棉签，它只
（2）（取棉签蘸一点颜料）用它蘸一点颜料，点画在迎春花枝的两边，注意不可以点在其他地方。
（3）花枝两边点完就可以了。
3、幼儿开始创作，教师巡回指导发现问题及时纠正（提醒不要离得太近）
四、活动结束
教师：“哇，小朋友们都很棒，看到这么漂亮的迎春花，春姑娘一定很喜欢的，我们把它们贴到外面和大家一起分享吧！”
