拉勾勾 教学教案 作者:张建华
教学教案作者:张建华 TITLE=拉勾勾教学教案 教学内容: 歌曲:《拉勾勾》 教学目标: 通过学唱:《你的名字叫什么》.学习以音乐的方式与教师和同学交往,喜欢并乐于参加音乐实践活动。 教学要求: 感受音乐,合着音乐做表演,鼓励学生的创造性。 教学难点: 鼓励学生的自创表演。能跟琴边表演边演唱。 教学重点: 注意四三拍节奏的强弱关系。注意休止符的运用。 教材分析: 歌曲《拉勾勾》是一首优美、抒情的三拍子歌曲,它用传统的拉勾游戏为题材,创作了这首节奏平稳、舒展的儿童歌曲,亲切天真、喻意深刻。 教学过程: 组织教学、常规要求教育,文明礼貌教育。 发声练习;1 3 5 31 咪——吗 C——G G—— C 复习歌曲;选择以前学过的`歌曲。 节奏练习: 练习四三拍节奏: X X X |X X X |X X X X X |X X X X X | 听歌曲音乐;《拉勾勾》。谈谈自己的心情与想法。 播放歌曲录音;《拉勾勾》。鼓励学生自选角色表演。 教唱歌曲;《拉勾勾》:继续启发学生上台表演。 继续教唱歌曲;《拉勾勾》: 教师范唱歌曲,教师领读歌词:金勾勾,银勾勾,小小指头勾一勾,金勾勾,银勾勾,我们都是好朋友 。 播放歌曲录音,继续启发学生表演。 听录音拍手,练习四三拍节