染雾大班音乐活动毕业歌教案 篇一
在大班音乐活动中，毕业歌是一个非常重要的环节。毕业歌不仅可以让孩子们在毕业典礼上展示自己的音乐才华，还可以让他们在离开幼儿园之前留下美好的回忆。下面我将为大家介绍一首适合大班毕业歌的教案。
首先，选择一首简单易学、旋律优美的歌曲。可以选择一些经典的幼儿歌曲，如《小星星》、《小兔子乖乖》等。这样的歌曲旋律简单，易于吸引孩子们的注意力，也容易让他们学会。
其次，编写简单易记的歌词。毕业歌的歌词通常都与毕业、离别等主题相关，可以根据孩子们的实际情况编写。比如可以写一些关于幼儿园生活、老师、同学的歌词，让孩子们在唱歌的同时回忆起幼儿园的美好时光。
接着，进行歌曲排练。在排练时，老师可以根据孩子们的音乐能力和学习进度，适当进行分组，让孩子们在小组内互相帮助、互相学习。可以安排几次集体排练，让孩子们熟悉歌曲的旋律和歌词，提高整体的演唱效果。
最后，进行毕业歌表演。在毕业典礼上，安排孩子们进行毕业歌表演。可以在舞台上摆上简单的道具，让孩子们在表演中更有表现力。同时，可以邀请家长和其他老师观看表演，让孩子们感受到自己的成就和荣耀。
通过以上教案，可以让大班的孩子们在毕业典礼上展示自己的音乐才华，也可以让他们在离开幼儿园之前留下美好的回忆。希望每一位孩子都能在这个特殊的时刻里收获属于自己的幸福和快乐。
大班音乐活动毕业歌教案 篇二
大班音乐活动中的毕业歌教案是一项非常有意义的活动，它不仅可以锻炼孩子们的音乐能力，还可以让他们在毕业典礼上展示自己的成果，为即将离开幼儿园的孩子们留下美好的回忆。下面我将为大家介绍一些编写毕业歌歌词的方法。
首先，歌词要简单易记。毕业歌的歌词应该简单易记，便于幼儿园的孩子们学唱。可以选择一些简单明了的句子，或者使用一些重复的词语，让孩子们更容易掌握。
其次，歌词要贴近孩子们的实际生活。可以写一些关于幼儿园生活、老师、同学的内容，让孩子们在唱歌的同时回忆起在幼儿园度过的美好时光。这样不仅可以增加歌曲的亲和力，也可以让孩子们更有共鸣。
接着，歌词要与音乐结合紧密。在编写歌词时，要考虑歌曲的旋律和节奏，避免出现与音乐不搭调的情况。可以根据歌曲的节奏和音调来编写相应的歌词，让歌曲更加和谐统一。
最后，歌词要充满正能量。毕业歌的歌词应该充满正能量，鼓励孩子们向前看，迎接新的挑战和机遇。可以写一些关于成长、希望、梦想的内容，让孩子们在歌声中感受到无限的力量和勇气。
通过以上方法，可以编写出一首简单易记、贴近孩子们生活、与音乐结合紧密、充满正能量的毕业歌歌词。希望这首歌可以成为孩子们在离开幼儿园之前留下的美好回忆，也希望每一位孩子在即将踏上新的征程时都能怀揣着梦想和希望。
大班音乐活动毕业歌教案 篇三
大班音乐活动毕业歌教案
活动目标：
1、帮助幼儿认识歌曲ABA的结构，能用欢快、跳跃的方法演唱A段，而用抒情、舒展的.方法演唱B段歌曲。
2、教幼儿学会轮唱、领唱、齐唱。
3、引导幼儿用歌声抒发毕业前对老师的一片深情。
活动重点：
教幼儿学会轮唱、领唱、齐唱。
活动难点：
帮助幼儿认识歌曲ABA的结构，能用欢快、跳跃的方法演唱A段，而用抒情、舒展的方法演唱B段歌曲。
活动准备：
音乐。
活动过程：
1、教师指导幼儿认识歌曲ABA的结构和性质。
请幼儿倾听音乐，使幼儿知道这首歌曲有三段，前后两段的旋律是一样的，比较欢快、跳跃，中间一段则是比较抒情舒展的。
2、学新歌。
教师随音乐有节奏的朗诵歌词。
教师带领幼儿随琴声有节奏的朗诵歌词。
教师帮助幼儿随琴声将歌词填
引导幼儿用欢快和跳跃的方式演唱一、三段，而以抒情的方法演唱第二段，并通过练习让幼儿正确掌握。
3、讨论各种形式的歌唱方式。
组织幼儿讨论。
--哪一段比较适合领唱？为什么？
请幼儿领唱第二段，全体幼儿在第一、三段合唱，教师用指挥动作及语言及时提醒。
教幼儿看老师指挥，用轮唱的方法演唱第三段，并学会倾听。
4、幼儿演唱歌曲。
综合练习。
