染雾捏动物小班教案 篇一
在幼儿园的美术课上，为了培养孩子们的动手能力和创造力，老师们常常会组织捏泥土的活动。而在这次的艺术课上，老师们决定让孩子们捏动物，以此来激发他们的想象力和动物保护意识。
首先，老师向孩子们展示了一些不同种类的动物图片，让他们从中选择自己最喜欢的动物。接着，老师们向孩子们介绍了捏泥土的基本技巧，如何搓圆、拉长、塑形等。孩子们兴致勃勃地跟着老师的示范，开始捏起自己心仪的动物形状。
有的孩子捏了一只可爱的小兔子，有的孩子捏了一只威风凛凛的狮子，还有的孩子捏了一只调皮的猴子……每个孩子都在捏动物的过程中展现出了自己独特的创造力和想象力。他们用泥土堆砌出不同的动物形态，有的用小眼珠做眼睛，有的用小碎片做尾巴，真是千姿百态，栩栩如生。
而在捏动物的过程中，老师们也借机向孩子们传达了动物保护的重要性。他们告诉孩子们，人类和动物是共生共存的，我们应该尊重动物，保护动物的生存环境。孩子们听得津津有味，纷纷表示要好好保护动物，不伤害它们。
最后，孩子们完成了自己的捏动物作品，展示给了全班同学和老师。大家围在一起欣赏着这些可爱的泥土动物，赞叹不已。这次捏动物的活动不仅锻炼了孩子们的动手能力和创造力，还让他们意识到了动物保护的重要性，可谓收获满满。
捏动物小班教案 篇二
在幼儿园的艺术角落，孩子们围坐在桌前，手里拿着五彩斑斓的泥土，开始了一场捏动物的创作活动。老师们为他们准备了各种工具，让他们尽情发挥自己的想象力和创造力。
有的孩子选择了捏一只小狗，有的孩子选择了捏一只小猫，还有的孩子选择了捏一只小鸟……每个孩子都在捏动物的过程中全神贯注，尽情地展现着自己的艺术天赋。他们用小手指搓圆，拉长，塑形，一点一滴地创造出自己心中的完美形象。
而在捏动物的过程中，孩子们也不忘向老师请教，学习更多的捏泥土技巧。老师们细心地指导他们如何捏出更加栩栩如生的动物形态，让他们受益匪浅。孩子们乐此不疲，不停地调整自己的作品，力求做到最好。
最终，孩子们完成了自己的捏动物作品，展示给了全班同学和老师。大家一边欣赏着彼此的作品，一边交流着捏泥土的心得体会。孩子们脸上洋溢着自豪的笑容，他们的作品虽然各有千秋，但都展现出了他们对动物的热爱和对艺术的热情。
通过这次捏动物的活动，孩子们不仅锻炼了自己的动手能力和创造力，还懂得了尊重动物、保护动物的重要性。他们用自己的小手捏出了一个个可爱的泥土动物，带着满满的喜悦和收获结束了这次美妙的艺术之旅。
捏动物小班教案 篇三
"橡皮泥,动物"是本教案的主要话题，今天生育网编辑特意整理了"捏橡皮泥动物"这篇小班美术教案教案来分享"橡皮泥,教案,美术"等相关知识，希望能对幼儿园老师,家长有所帮助，谢谢。
教学目标： 认识与了解动物的基本特征。用橡皮泥抓住动物的特征做自己喜欢的动物，进一步掌握做泥塑过程中捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能，培养学生的立体造型能力。激发学生爱护动物的情感与团结合作的精神。
教学重点：用橡皮泥做自己喜欢的动物。 教学难点：动物的特征 教学过程： 一、创设情景，认知体验 1 、几位头戴动物头饰的学生出来进行角色表演。
师：今天老师请来了几位好朋友，看!是谁呀，它们有什么特征?
2 、教师播放课件，学生观看有关动物的影片。教师板书课题：动物 二、师生互动，深入体验 师：你们看了这些动物，最喜欢哪一种动物，它有什么特征? 1 、学生分别描述一下自己喜欢的动物有哪些特征。 2 、教师出示用橡皮泥做的动物，板书课题：捏泥动物 三、表现 1、你们知道老师是怎样做出来的吗? 2、小组合作探讨制作的过程：
①构思你要作什么动物
②用捏、揉方法做动物的身体与头部
③上动物的细部特征，加上装饰，使动物更生动
师：大家能动脑总结做动物的步骤，一年级我们学过什么方法来做食品? 3 、复习旧知识：搓、捏、压、粘、卷、揉等技能 教师用较快的速度示范动物的制作过程与方法 四、创作体验：展示作业要求：用橡皮泥捏一只你喜欢的动物，与小组成员合作完成小小动物园。教师巡视指导鼓励。 五、作品展示，角色表演 小组交叉参观交流，互相评价小小动物园。请小组代表手拿着作品上台表演。 六、回味体验，课外延伸。师生总结全课，谈谈自己的收获或感受。动物是人类的好朋友，与我们人类息息相关，大家都要关心自然，爱护动物，共同保护环境。
捏动物小班教案 篇四
活动设计背景
该园地处城乡结合之处，刚入园时，孩子们很喜欢玩泥巴，因此我就设计了该课题
活动目标
活动目标：
学习用橡皮泥做出不一样的东西。
培养幼儿的创新意识和动手能力。
注意在玩耍时的安全。
教学重点、难点
1、教育幼儿知道橡皮泥不能吃，只能玩
2、 用橡皮泥捏出很多不同样的物体
活动准备
各色 橡皮泥每个孩子一份
活动过程：
(一)、用橡皮泥做出不同的东西，引起幼儿兴趣。
1.小朋友们看，李老师今天请来了很多小
动物，来陪小朋友玩耍，小朋友愿意和它们玩吗?(教师边讲边把橡皮泥捏成小动物的形状，如：小猪，蛇，毛毛虫等)
2.小朋友们知道小动物们是怎么变来的吗?(引导幼儿说出橡皮泥的名称)
(二)、鼓励幼儿大胆尝试，体验其中的快乐。
小朋友们，你们想不想也来玩一玩神奇的橡皮泥，变一变魔术呢?
教师先示范(棒棒糖)：小朋友们拿出自己喜欢的颜色，搓成圆形，然后放在桌上轻轻的压一下，再拿一种颜色出来，搓成长条行，也放在桌上轻轻的压一下，最后把长条放在圆形的下面，我们的棒棒糖就出来了。现在，我们小朋友也来玩一玩，看谁搓的最好。
给幼儿讲解在玩橡皮泥的时候，应注意的事项：
(1)教育幼儿别把橡皮泥放进鼻子、耳朵、嘴巴里面去，及严重后果。
(2)教育幼儿自己玩自己的，不能去抢别人的。
(3)注意卫生：橡皮泥上有很多细菌，所以小朋友们在玩耍完以后，一定要洗手。
3.给小朋友分发橡皮泥，每人一份。
4.教师指引幼儿捏出不一样的东西，鼓励幼儿大胆尝试
(三)、作品欣赏，让幼儿感受成功的快乐。
(四)、教师总结，并结束本次活动。
教学反思
1、进入课堂的时候应该用实物展示，激发让孩子想用橡皮泥自己做
2、要尽量让每个孩子都做一样作品展示出来
捏动物小班教案 篇五
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