综合实践活动课教案

时间:2012-01-09 03:24:37
染雾
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综合实践活动课教案

  活动目的:通过活动了解纸的相关知识,培养学生搜集、整理、分析活动准备资料的能力。

  活动准备:查阅有关纸的相关资料

  活动过程:

  提出问题:

  1.同学们,你们知道我国古代四大发明是什么吗?

  (学生回答)

  其中的印刷术和造纸术与我们的'关系更为密切。因为我们几乎天天与书本打交道。这些书本都是纸做的。其实在纸的世界里,有许多知识等待我们去挖掘,这次活动就让我们一起去了解“奇妙的纸”,好吗?板书课题。

  2.老师先来摸摸大家的底,你对纸了解多少呢?

  3.同学们有一定的知识储备,但了解得不够深入。那么,现在请你想一想,你想进一步探究哪些关于纸的知识呢?

  4.学生提问,教师板书。

  整合问题:

  将学生提出的问题归类,整合为几个大方面。

  (1)纸的种类

  (2)纸的用途

  (3)纸的历史

  (4)纸的制作……

  解决问题:

  1.学生选择自己的研究方向,自由组成小组,学生推选出本组的组长。

  2.小组讨论:打算以什么方式解决本组的问题,要做的活动准备有哪些。

  3.制定切实可行的小组活动计划,完成小组成员分工。

  注意:

  (1)如何分工,会遇到什么困难,怎样解决。

  (2)以怎样的形式呈现。

  4.各组代表宣读本组活动计划,互相提出建议。

  5.阅读方法导航,修改完善计划。

  教师小结:

  希望同学们继续改进计划,按计划认真落实行动,老师期待着下周和大家一起交流活动成果。

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