小学一年级下册数学《连加》教案 篇一
一、教学目标:
1. 能够理解什么是加法,并能够进行简单的加法运算。
2. 能够掌握连加的概念,能够运用连加的方法进行计算。
3. 能够运用所学知识解决生活中简单的实际问题。
二、教学重点和难点:
1. 教学重点:加法的概念和运算方法、连加的概念和运算方法。
2. 教学难点:连加的概念和方法。
三、教学准备:
1. 课件:包含加法和连加的概念和运算方法的课件。
2. 教具:数字卡片、计算工具等。
四、教学过程:
1. 导入新知识:通过展示数字卡片,让学生了解加法的概念,并进行简单的加法运算练习。
2. 学习连加:介绍连加的概念,通过实际生活中的例子让学生理解连加的意义。
3. 进行练习:让学生运用所学知识进行连加的练习,巩固学习成果。
4. 拓展应用:引导学生运用所学知识解决生活中的简单问题,培养学生的思维能力和动手能力。
5. 总结归纳:对本节课所学内容进行总结,强化学生对加法和连加的理解。
五、课后作业:
设计一些简单的加法和连加题目,让学生进行练习,巩固所学知识。
小学一年级下册数学《连加》教案 篇二
一、教学目标:
1. 能够掌握加法的概念和运算方法,能够进行简单的加法计算。
2. 能够理解连加的概念,能够运用连加的方法进行计算。
3. 能够运用所学知识解决生活中的实际问题,培养学生的动手能力和思维能力。
二、教学重点和难点:
1. 教学重点:加法的概念和运算方法、连加的概念和运算方法。
2. 教学难点:连加的概念和方法。
三、教学准备:
1. 课件:包含加法和连加的概念和运算方法的课件。
2. 教具:数字卡片、计算工具等。
四、教学过程:
1. 导入新知识:通过展示数字卡片,让学生了解加法的概念,并进行简单的加法运算练习。
2. 学习连加:介绍连加的概念,通过实际生活中的例子让学生理解连加的意义。
3. 进行练习:让学生运用所学知识进行连加的练习,巩固学习成果。
4. 拓展应用:引导学生运用所学知识解决生活中的简单问题,培养学生的思维能力和动手能力。
5. 总结归纳:对本节课所学内容进行总结,强化学生对加法和连加的理解。
五、课后作业:
设计一些简单的加法和连加题目,让学生进行练习,巩固所学知识。
小学一年级下册数学《连加》教案 篇三
小学一年级下册数学《连加》教案
教学内容:
连加
教学目的:
1、掌握两步计算的正确计算方法
2、初步体会计算的`变化,培养和发展学生的口算和计算能力
2、通过操作,培养学生数感和主动探索积极学习的精神
重点难点:
掌握计算顺序
教学过程:
一、激趣导入
课件出示小鸡,这是什么?
你小鸡吗?
如果让你来养小鸡,你会怎样做?
二、合作探究
小明家也养了小鸡,咱们到他家去看看吧?
(出示课件)
看图上画有什么?
师:小明家是养鸡专业户,他们家养了很多鸡,他的父母靠知识和科技养鸡终于办起了这个大型养鸡场,小明今年才7岁,却已经懂得了帮父母的忙经常会帮着喂小鸡。你瞧,(课件出示5只小鸡,引导学生说出:小明喂了5只小鸡)说说图上画有什么?
课件动画播放:又来了2只,现在呢?谁能说出图意?
为了区别先走的我们通常都用线划掉来表示,师示范
表示再次去掉可以用虚线框起来
板书算式:8-2-2
想一想:这题应该怎样计算?
小组讨论后汇报解法。(若有生说先算2+2就把8-(2+2)的算式写出来以之对比。
2、练习:P73页的做一做右图
三、练习
第74页的第5至8题
四、课堂小结
今天同学们都学到了什么?