幼儿美术有趣的手掌画教案 篇一
手掌画是一种简单而有趣的美术活动,适合幼儿进行。通过手掌画,幼儿可以发挥他们的想象力和创造力,同时还可以培养他们的手眼协调能力和观察力。下面我将分享一个有趣的手掌画教案,帮助幼儿们展现自己的创意和艺术天赋。
教案内容如下:
材料准备:颜料、画笔、纸张
步骤一:准备工作
1. 让幼儿洗净双手,准备好颜料和纸张。
2. 提醒幼儿在进行手掌画时要小心,不要将颜料弄到衣服或地板上。
步骤二:进行手掌画
1. 让幼儿选择一种颜色的颜料,将手掌均匀涂抹。
2. 将涂抹了颜料的手掌印在纸张上,留下清晰的手印。
3. 让幼儿观察手印,想象出不同的形状和图案。
4. 可以让幼儿用画笔在手印上进行润色,增加作品的美感。
步骤三:创意发挥
1. 鼓励幼儿在手印周围画出不同的图案,比如花朵、动物等。
2. 可以让幼儿用不同颜色的颜料进行叠加,创作出更加绚丽多彩的作品。
3. 提醒幼儿可以在画面上添加一些细节,比如眼睛、嘴巴等,让作品更加生动有趣。
通过这个手掌画教案,幼儿们可以在创作中体会到快乐和成就感,同时也可以锻炼他们的观察力和想象力。让我们一起享受这个美妙的创作过程吧!
幼儿美术有趣的手掌画教案 篇二
手掌画是一种富有创意和趣味的美术活动,对于幼儿的发展起着重要的作用。通过手掌画,幼儿可以锻炼他们的手部肌肉,提高手眼协调能力,同时也可以培养他们的想象力和创造力。下面我将分享另一个有趣的手掌画教案,帮助幼儿们展现自己独特的艺术风采。
教案内容如下:
材料准备:颜料、画笔、纸张
步骤一:准备工作
1. 让幼儿洗净双手,准备好颜料和纸张。
2. 提醒幼儿在进行手掌画时要注意用手掌均匀涂抹颜料。
步骤二:进行手掌画
1. 让幼儿选择自己喜欢的颜色,将手掌涂抹均匀。
2. 将涂抹了颜料的手掌印在纸张上,留下清晰的手印。
3. 让幼儿观察手印,想象出自己喜欢的图案或形状。
步骤三:创意发挥
1. 鼓励幼儿在手印周围画出不同的图案,发挥自己的想象力。
2. 可以让幼儿用画笔在手印上进行润色,增加作品的立体感和美感。
3. 提醒幼儿可以在画面上添加一些细节,比如眼睛、嘴巴等,让作品更加生动有趣。
通过这个手掌画教案,幼儿们可以体验到绘画的乐趣和创作的快乐,同时也可以锻炼他们的手部肌肉和创造力。让我们一起用手掌画创作出属于自己的独特作品吧!
幼儿美术有趣的手掌画教案 篇三
幼儿美术有趣的手掌画教案
【设计意图】
大班幼儿已有认识自己手的先备知识,平时,幼儿也常运用双手做事,但却未对自己双手多做留意,通过活动,让孩子利用双手,激发孩子的创意,使孩子更认识自己的双手,了解双手的万能,期许孩子珍爱自己身体的每一个部位,活动中我借
由绘本《有趣的手掌画》引导孩子发挥创造,因为绘本中的内容全部是由手掌画来表现的,十分新颖有趣,我想这对于孩子们来说一定是个很好的绘本教材,一定能激发孩子们的创造性思维。让绘本活动与美术活动有机地整合在一起,让孩子用手掌轮廓的的方法来表现手掌画的神奇。【活动目标】
1、培养幼儿丰富的想象力以及表现美的能力。
2、通过感受手掌画的有趣与多变,在欣赏中获得愉快的经验。
3、学习用线条的形状来装饰各种各样的动物神态。
【活动重点】
借助手掌来画线条并用使用各种色彩的方式大胆创作。
【活动难点】
能大胆地进行想象、表达,有一定的创造力。
【活动准备】
课件《有趣的手掌画》课件、白色A4纸、彩笔等。
【活动过程】
一、出示手掌印画,引起幼儿兴趣。
1、出示手掌印提问:这是什么?
2、今天老师带来大家观看一本跟手掌有关的故事,非常有趣,手掌会变变变,书里的手掌藏在哪里呢?我们一起去找一找。
二、引导幼儿理解绘本内容。
1、播放课件,教师引导幼儿观察理解画面,并用简短的`语言表述幻灯片的内容。
幻灯片1:太阳公公对着我们眯眯笑。
幻灯片2:"嘀嘀嘀!嘀嘀嘀!开来了一辆小汽车,我们全家一起去动物园玩哦!
幻灯片3:汽车快乐地向前开去,边上开满了五颜六色的小花,瞧!他们来到了动物园。
幻灯片4:动物园的大门到了,你们想不想跟他们一起进去看看呢?好吧,就让我们快进去参观吧!
幻灯片5:哇!快看,胖嘟嘟的大象,我给了他一颗苹果,哇哇!他用鼻子那起来吃耶!
幻灯片6:我们再去湖边看看,咦,一只雪白的天鹅,正悠闲的停在湖面上。
幻灯片6:笑眯眯的长颈鹿嚼嚼吃绿草,幻灯片7:天渐渐黑了,他们游玩了一天也该回家了。
2、提问:故事讲完了,你在故事里找到手掌了吗?他们藏在哪里?变成了什么?
三、幼儿尝试进行手掌印创作。
1、手掌真厉害,能变成这么多的东西,你觉得手掌还能变成什么呢?
2、我们也来试试,让手掌变成一个个有趣的图案吧。今天我们要用画笔让我们的手掌来变一变。
四、作品欣赏。