染雾大班优秀科学教案 篇一
本篇将介绍一节关于植物生长的科学教案，适用于幼儿园大班。通过这个教案，孩子们将学会观察植物的生长过程，培养对大自然的热爱和好奇心。
教案目标：
1. 能够观察和描述植物生长的过程。
2. 理解植物生长所需的条件和因素。
3. 培养对植物的保护意识。
教学准备：
1. 小苗或种子
2. 水杯
3. 土壤
4. 阳光
5. 彩色笔、纸
教学步骤：
1. 引入：老师带领孩子们观察一颗小苗或种子，让他们描述植物的外观和特点。
2. 实验：让孩子们将小苗或种子种在水杯中的土壤里，每天观察并记录植物的生长情况，包括根部、茎和叶子。
3. 探究：引导孩子们思考，植物生长需要哪些条件和因素，比如阳光、水和营养土壤。
4. 总结：让孩子们用彩色笔在纸上画出植物生长的过程，并写下自己的观察和体会。
5. 结束：鼓励孩子们保护环境，爱护植物。
通过这个教案，孩子们将亲身体验植物生长的过程，培养了他们的观察力和动手能力，同时也增强了他们对大自然的尊重和保护意识。
大班优秀科学教案 篇二
本篇将介绍一节关于动物生态的科学教案，适用于幼儿园大班。通过这个教案，孩子们将了解动物之间的关系，培养对生态环境的关注和保护意识。
教案目标：
1. 能够观察和描述不同动物之间的关系。
2. 理解动物在生态系统中的作用。
3. 培养对动物保护和生态环境的关注意识。
教学准备：
1. 动物图片或模型
2. 白板、彩色粉笔
3. 彩色纸、剪刀、胶水
教学步骤：
1. 引入：老师用动物图片或模型引导孩子们讨论不同动物之间的关系，比如食物链、共生关系等。
2. 实验：让孩子们用白板和彩色粉笔绘制动物生态系统的图示，标出各种动物之间的关系。
3. 制作：分组让孩子们用彩色纸、剪刀和胶水制作动物的生态环境模型，展示不同动物之间的关系。
4. 探究：引导孩子们思考，如果某种动物灭绝会对生态环境造成什么影响，如何保护濒危动物。
5. 结束：鼓励孩子们参与动物保护活动，保护生态环境。
通过这个教案，孩子们将了解动物之间的关系，培养了他们的合作和关爱精神，同时也增强了他们对动物保护和生态环境的关注意识。
大班优秀科学教案 篇三
活动目标：
1、认识生活中各种交通工具。
2、比较各种交通工具的方便性。
活动准备：各种交通工具的幻灯片。
活动过程：
一、开心聚会，听声音说出是哪些交通工具，说说它们的特质，它们的方便性。
1、师：今天我收到了一张欢乐谷组委会的邀请卡，请我们去一个很远的地方参加博览会。师：可是参加这个博览会有个要求，要求我们小朋友们闯关回答问题，你们有信心吗?
2、第一关：听声音，说说各种交通工具的方便性，资料共享平台
大班优秀科学教案 篇四
师：刚刚我们都听到了哪些声音?(幼：飞机、火车、小汽车、自行车、打铃声等)
3、恩，我们一一来看看是有哪些传出的声音。
图一：自行车，自行车有几个车轮?怎样才能使自行车行驶呢?(要靠自己来骑，靠人力)自行车是靠着自己的力气，自己骑才能前进哦。
图二:摩托车，摩托车有几个车轮呢?(两个)你们坐过摩托车吗?什么才能让摩托车行驶起来?原来摩托车要去加油站加满油才能行驶哦。
图三：汽车，我们很多小朋友家里就有汽车，怎样才能让汽车行驶呢?坐着汽车出门真舒服， 你喜欢坐汽车吗?为什么喜欢?(幼：喜欢，下雨天坐汽车不会被雨淋到。冬天坐汽车上学不会觉得很冷。夏天做汽车不会被太阳晒到)
图四：公交车，你们坐过公交车吗?你们坐公交车去过哪里?总结公交车可以把我们送到想去的地方，公交车又方便又实惠。
图五：火车，火车有很多的轮子，火车是由火车头和一节节的车厢组成的，车头带着车厢前进，火车可以坐很多的旅客噢。你们知道火车是靠什么可以行驶的吗?(加油等)其实火车是靠着电力行驶的，发电才能使火车前进。
图六：轮船，轮船在哪里航行?(海洋里)轮船由船头船尾船身船舱机房组成的，可大了。轮船可以帮我们干什么呢?(运东西)轮船在海洋里航行非常的威风。
图七：飞机，飞机在什么地方飞行?(蓝天里)你们有没有坐过飞机?坐飞机有很多的要求呢，坐飞机的时不能打电话，会干扰到无线电波和信号。不能自己带液体坐飞机，避免引起爆炸。我们需要去很远的地方旅行可以选择坐飞机，因为飞机又快又方便。
4、我们看了这么多的图片，图片中的这些工具使我们外出方便很多，给它们起个名字叫交通工具。
5、假期的时候妈妈带我们去家附近的你会选择什么样的交通工具呢?(自行车)去附近的地方可以选择骑自行车车或开摩托车。
如果我们现在要去很远的欢乐森林谷，你们会选择什么样的交通工具(飞机、火车、汽车、公交车)因为它们的行驶速度很快，给我们带来很多的方便。需要出远门可以选择它们。要越过蓝蓝的大海你会选择什么样的交通工具呢?(轮船)
二、第二关：设计未来的交通工具。
你们还见过有哪些交通工具呢?(三轮车、面包车、电瓶车、出租车、地铁、汽艇)
今天程老师带来了许多现代交通工具的图片，我们一起欣赏一下吧。(看幻灯片)
我们每位小朋友都是小小设计师，等你们长大了你们想设计一个什么样的交通工具什么样的车?(面包做成的面包房子的车，车可以变形可以有翅膀，可以折叠的汽车，可以人工降雨的飞碟汽车，吸收太阳能的环保汽车等)一起欣赏发明家设计的的未来交通工具的幻灯片。
三、参加博览会。
1、师接电话，对话形式以收到参加交通工具博览会的通知结束本次课堂活动。
师：喂，你好!
恩，是的，我们是大中镇中心幼儿园**班……
恩，恭喜闯关成功了，要邀请我们去欢乐森林谷参加交通工具博览会吗?
恩，太好了，我们一定准时到。
不见不散，拜拜~
2、宝贝们太好了，你们同意参加吗?(同意)
那还等什么，快乐出发吧~
3、程老师要选择坐飞机去哦，你们呢?(幼儿自由发挥动作)随音乐出场，结束。
大班优秀科学教案 篇五
活动目标：
1.观察紫甘蓝汁加酸或加碱后颜色的不同变化，尝试用紫甘蓝汁鉴别一些常见物品的酸碱性。
2.通过实验，提高幼儿发现问题、解决问题的能力。
3.体验相互合作，探究问题的乐趣。
活动准备：
1.紫甘蓝、紫甘蓝汁、吸管、一次性透明塑料杯上分别贴有醋、洗衣粉、黄瓜水、肥皂水、矿泉水、食用碱、雪碧的标记图。
2.PPT、油画棒、操作纸
活动过程：
一、在变魔术游戏中，激发幼儿对科学实验探索的欲望
1.出示并认识紫甘蓝。
师：今天老师给大家带来了一种蔬菜，你们认识它吗?
师：它的名字叫紫甘蓝，也就是我们俗称的紫包菜。老师把它炸成了汁，看是什么颜色的?
2.魔术表演。
师：这两多花是什么颜色的?老师把紫甘蓝汁滴在这两朵白色的花上会变成什么颜色呢?
师：花朵变成了什么颜色?
师：同样是紫甘蓝汁，为什么第一朵白花变成了紫色的，而第二朵却变成了绿花呢?其实秘密就在两朵百花上，老师分别在两朵白花上提前涂了两种神奇的水
3.出示白醋和洗衣粉。
师：请小朋友猜一猜这两种神奇的水分别是什么?(引导幼儿先进行猜测，在闻一闻)
师：原来花上分别有白醋和洗衣粉，你们猜紫甘蓝汁遇醋会变成什么颜色?紫甘蓝汁遇洗衣粉会变成什么颜色?
二、实验，探索发现紫甘蓝遇醋和洗衣粉的变色特点。
1.师：老师给白醋的杯子上贴了白醋的标记图，又给洗衣粉的杯子上贴了洗衣粉的标记图，你们能分清楚吗?那么到底是谁遇到紫甘蓝汁会变成紫色(粉色)，谁遇到紫甘蓝汁会变成绿色(蓝色)呢?这个秘密要你们自己去找一找，老师为你们准备了白醋、洗衣粉和紫甘蓝汁，请你们自己试试看。
2.操作要求：幼儿四人为一组，手拿吸管吸取紫甘蓝汁分别滴在装有白醋和洗衣粉的杯子中，观察它们颜色的不同变化。
3.小结：因为紫甘蓝里面含有天然的色素，当它遇到像醋这样酸性的东西时就会变成粉色或是紫色，当遇到像洗衣粉这样碱性的东西时就会变成绿色或者是蓝色。
三、再次实验尝试用紫甘蓝汁检测几种常见物品的酸碱性。
1.师：出示PPT，引导幼儿猜测当紫甘蓝汁遇到黄瓜水、肥皂水、矿泉水、食用碱、雪碧分别会变出什么颜色?
2.幼儿分组做实验。每四人为一组，提高幼儿的相互合作能力。
3.验证实验结果，并将变出的颜色分别用油画棒涂在操作纸标记图下面的圆圈里。
师：今天我们用紫甘蓝汁遇到酸性会变成紫色或粉色，遇到碱性会变成绿色或蓝色的秘密神奇吗?
四、活动延伸
在我们的日常生活中，紫甘蓝汁还可以让很多东西发生颜色的变化。在科学发现室，老师帮你们准备了很多操作材料，我们一起去做实验吧。
