七年级体育室内课教案(精彩3篇)

时间:2019-07-07 05:28:28
染雾
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七年级体育室内课教案 篇一

主题:篮球基本功训练

目标:通过本节课的训练,学生能够掌握篮球的基本运球、传球和投篮技巧,提高篮球运动能力。

教学内容和步骤:

1. 热身运动(10分钟):进行全身热身活动,包括跑步、拉伸等,准备身体进行篮球训练。

2. 运球基本功训练(15分钟):教授学生正确的运球姿势和技巧,让学生在场地内自由运球,加强控球能力。

3. 传球基本功训练(15分钟):教授学生正确的传球姿势和技巧,让学生进行基本的传球练习,提高传球准确度。

4. 投篮基本功训练(15分钟):教授学生正确的投篮姿势和技巧,让学生在篮筐附近进行投篮练习,提高投篮命中率。

5. 综合训练(15分钟):进行综合训练,让学生在场地内自由运球、传球和投篮,巩固所学技能。

教学重点和难点:

重点:运球、传球和投篮的基本技巧;综合训练的能力提升。

难点:投篮的准确性和稳定性。

教学过程中要求:

1. 学生要认真听从教练指导,积极参与训练。

2. 学生要互相配合,尊重队友,共同完成训练任务。

3. 学生要保持良好的体育精神,勇于挑战自我,不断提高自身技能水平。

教学结束后,进行总结和反馈,让学生回顾本节课的收获和不足之处,为下节课的进一步训练做好准备。

七年级体育室内课教案 篇二

主题:羽毛球技术训练

目标:通过本节课的训练,学生能够掌握羽毛球的基本拍法和技术要领,提高羽毛球运动能力。

教学内容和步骤:

1. 热身运动(10分钟):进行全身热身活动,包括跑步、拉伸等,准备身体进行羽毛球训练。

2. 知识讲解(10分钟):介绍羽毛球的基本规则和比赛用具,让学生了解羽毛球运动的基本知识。

3. 技术训练(20分钟):教授学生正手拍、反手拍、截击和发球等基本技术动作,让学生进行练习,提高技术水平。

4. 对抗练习(20分钟):组织学生进行对抗练习,让他们在比赛中实践所学技术,提高应对压力的能力。

5. 比赛实践(10分钟):让学生进行羽毛球比赛,检验他们的技术水平和应变能力。

教学重点和难点:

重点:正手拍、反手拍和截击等基本技术要领;对抗练习中的应变能力。

难点:截击和发球的技术要领。

教学过程中要求:

1. 学生要认真听从教练指导,积极参与训练。

2. 学生要互相配合,尊重对手,遵守比赛规则。

3. 学生要保持良好的体育精神,勇于挑战自我,不断提高自身技能水平。

教学结束后,进行总结和反馈,让学生回顾本节课的收获和不足之处,为下节课的进一步训练做好准备。

七年级体育室内课教案 篇三

七年级体育室内课教案

  教学内容:

  运动损伤的预防及处理

  教学目标:

  1、了解运动损伤的概念及发生原因;

  2、对常见的运动损伤掌握简易的处理方法。

  教学重点:

  对常见的运动损伤掌握简易的处理方法

  教学难点:

  对常见的运动损伤掌握简易的处理方法。

  教学过程:

  一、运动损伤的概念和分类:

  1、定义:体育运动中,造成人体组织或器官在解剖上的破坏或生理上的紊乱,称为运动损伤。

  2、分类:运动损伤按时间可分:新伤和旧伤;按病程可分为急性损伤和慢性损伤;按性质可分为开放性损伤和闭合性损伤;按程度可分为轻度、中度损伤和重伤。

  二、运动损伤发生的原因:

  1、认识不足,措施不当。对运动损伤预防的重要性认识不足,未能积极地采取有效的.预防措施,易导致运动损伤的发生。

  2、准备运动不足:

  A、不做准备活动就进行激烈的体育活动,易造成肌肉损伤、扭伤;

  B、准备活动敷衍了事,在神经系统和各器官系统的功能尚未达到适宜水平;

  C、准备活动的内容不得当;

  D、过量的准备活动致使身体功能不是处于最佳状态而是有所下降。

  3、不良的心理状态:如缺乏经验、思想麻痹、情绪急燥;或在练习中因恐惧、害羞而产生犹豫不决和过分紧张等。

  4、体育基础差、身体素质弱,或动作要领掌握不正确,一时不能适应体育活动的需要,或不自量力,容易发生损伤事故。

  5、不良的气候变化。如过高的气温和潮湿的天气,导致大量出汗失水;在冰雪寒冷的冬季易发生冻狎或其它损伤事故。

  6、组织纪律混乱和违反活动规定也是造成伤害事故的原因。

  三、运动损伤的预防

  1、学习运动创伤的预防知识,克服麻痹思想。

  2、遵守纪律,听从指挥,做好组织工作,采取必要的完全措施,如:检查运动场地和器材,穿着合适的服装与鞋子。

  3、在激烈运动和比赛前都要做好准备活动。

  4、要根据自己的情况选择活动内容,适当控制运动量。

  5、掌握运动要领,加

强保护和帮助。

  6、加强医务监督,提高自我保健意识。

  四、常见的运动损伤与处理

  1、擦伤(皮肤表面受到磨擦后的损伤)

  处理:

  A、轻度擦伤:伤口干净者一般只要涂上红药水或紫药水即可自愈。

  B、重度擦伤:(首先需要止血)冷敷法(讲解)、抬高肢体法、绷带加压包扎法、手指直接指点压止血法。

  冷敷法:可使血管收缩,减少局部充血,降低组织温度抑制神经的感觉,因而有止血、止痛、防肿的作用,常用于急性闭合性软组织损伤。

  2、鼻出血(鼻部受外力撞击而出血)

  处理:应使受伤者坐下,头后仰,暂时用口呼吸,鼻孔用纱布塞住,用冷毛巾敷在前额和鼻梁上,一般即可止血。

  3、扭伤(当关节活动范围超过正常限度时,附在关节周围的韧带、肌腱、肌肉撕裂面造成)

  重度扭伤处理:应先止血、止痛。可把受伤肢体抬高,用冷水淋洗伤部或用冷毛巾进行冷敷,使血管收缩,减轻出血程度,减轻疼痛。不要乱揉私心动,防止增加出血。然后在伤处垫上棉花,用绷带加压包扎。受伤48小时以后改用热敷,促进淤血的吸收。

  4、挫伤(在钝重器械打击或外力直接作用下使皮下组织、肌肉、韧带或其它组织受伤,而伤部皮肤往往完整无损或只有轻微破损。)处理同(3)。

  5、脑震荡(头部受天外力打击或碰撞到坚硬物体,使脑神经细胞、纤维受到过度震动。)

  可分为轻度、中度和重度脑震荡。

  处理:对轻度脑震荡的病人,安静卧床休息一、二天后,可在一星期后参加适当的活动。对中、重度的脑震荡,要保持伤员绝对安静,仰卧在平坦的地方,头部冷敷,注意保暖,及时送医院治疗。

  6、脱臼(由于直接或间接的暴力作用,使关节面脱离了正常的解剖位置。)

  处理:动作要轻巧,不可乱伸乱扭。可以先冷敷,扎上绷带,保持关节固定不动,再请医生矫治。

  7、骨折(骨的完整性受破坏)

  处理:首先应防止休克,注意保暖,止血止痛,然后包扎固定,送医院治疗。

七年级体育室内课教案(精彩3篇)

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