染雾小班美术教案车子 篇一
在小班美术教学中，车子是一个非常受孩子们喜爱的主题。通过学习和绘画车子，不仅可以激发孩子们的想象力和创造力，还可以培养他们的细致观察和手眼协调能力。下面我将为大家分享一节关于车子的小班美术教案。
一、教学目标：
1. 让学生了解不同种类的车子，如汽车、火车、飞机等；
2. 培养学生的绘画技巧，如线条、色彩运用等；
3. 激发学生的想象力，让他们能够自由创作出属于自己的车子作品。
二、教学准备：
1. 车子的图片或模型，供学生观察参考；
2. 不同颜色的画笔、颜料和纸张；
3. 教学板书，包括车子的名称和关键词。
三、教学过程：
1. 导入活动：通过展示不同种类的车子图片或模型，引导学生讨论并了解车子的特点和用途。
2. 学习绘画：让学生自由发挥，用画笔和颜料在纸上绘制自己心目中的车子，老师可以给予适当的指导和帮助。
3. 创作分享：鼓励学生展示自己的作品，让他们互相欣赏和交流，同时老师也可以对学生的作品进行评价和指导。
4. 结束活动：总结本节课的学习内容，鼓励学生继续在日常生活中观察和绘画车子，培养他们的艺术兴趣和能力。
通过这样一节关于车子的小班美术教案，不仅可以让孩子们在绘画中得到乐趣，还可以促进他们的全面发展。希望每位老师都能在教学中注重培养孩子们的创造力和想象力，让他们在美术世界中不断探索和成长。
小班美术教案车子 篇二
在小班美术教学中，车子是一个充满想象力和创造力的主题。孩子们喜欢模仿和绘画各种各样的车子，通过这样的活动可以激发他们的艺术潜能和表现力。下面我将分享一节关于车子的小班美术教案，希望能给大家一些启发和帮助。
一、教学目标：
1. 让学生了解车子的种类和特点，如外形、颜色等；
2. 培养学生的绘画技能，如线条、色彩的运用；
3. 激发学生的想象力，让他们能够自由创作出独特的车子作品。
二、教学准备：
1. 各种车子的图片或模型，供学生观察和参考；
2. 不同颜色的画笔、颜料和纸张；
3. 教学板书，包括车子的名称和关键词。
三、教学过程：
1. 导入活动：通过展示不同种类的车子图片或模型，引导学生了解车子的形态和功能。
2. 学习绘画：让学生自由发挥，用画笔和颜料在纸上绘制自己喜欢的车子，老师可以给予适当的指导和帮助。
3. 创作分享：鼓励学生展示自己的作品，让他们互相欣赏和交流，同时老师也可以对学生的作品进行评价和指导。
4. 结束活动：总结本节课的学习内容，鼓励学生继续在日常生活中观察和绘画车子，培养他们的艺术兴趣和能力。
通过这样一节关于车子的小班美术教案，可以让孩子们在绘画中尽情发挥自己的想象力和创造力，同时也促进他们的全面发展。希望每位老师都能在教学中注重培养孩子们的艺术兴趣和能力，让他们在美术世界中展现自己的风采和才华。
小班美术教案车子 篇三
2、体验在不同背景中与同伴一起做画的乐趣。
活动准备：
玩具小汽车若干;倒背衣每人一件;范画一张;报纸若干;录音机、《去郊游》cd一张、调好色的海绵托盘12个;方桌10张;废旧纸板箱立体场景
活动过程：
一、猜猜谁的印子
1、随音乐带领孩子开“小汽车”进场，来到“海边”的范画场景中。
2、引导孩子发现并思考这是谁留下的“脚印”，它是怎么留下来的。
二、教师示范车轮滚画
1、以儿歌形式示范车轮滚画的方法，引起幼儿兴趣。
2、请个别幼儿尝试滚画，强调滚画要领。
三、幼儿自由滚印
1、让幼儿分散，在报纸上练习车轮滚画的技巧。
2、引导幼儿观察色彩和车轮花纹的变化。
3、自由地与同伴交流自己是如何滚画的。
四、游戏活动《车队旅行》
1、教师带领全体幼儿组成车队进行“旅行”：沙滩、城市、高山、沙漠。
2、体验在不同场景中和同伴一起滚画的的乐趣。
3、在音乐声中结束活动。
篇三
我喜欢的小汽车
活动目标
1、通过看看、说说、画画，引导幼儿体验美术课的快乐。
2、培养幼儿的均匀涂色和大胆创造的能力。
3、通过活动让幼儿简单知道汽车的种类。
活动准备
1、涂色：汽车
2、范画：汽车
3、蜡笔，画纸。
活动过程
一、导入
1.出示不同类型的涂色—汽车。
教师：小朋友，你们看看这些小汽车，知道都是什么车吗?
帮助幼儿一一识别。
2.观察：这些小汽车漂亮吗?
引导幼儿发现小汽车没有漂亮的颜色。
二、展开
1、这些汽车都有什么用途?
2、欣赏范画
3、你最喜欢哪种颜色?
请小朋友为小汽车涂上自己喜欢的漂亮颜色。
4、幼儿作画，教师进行个别指导。
要求：先仔细的观察老师的范画，在动手画出自己喜欢的颜色，注意涂色均匀，保持画面的清洁。
(1)指导幼儿的作画姿势和握笔姿势。
(2)鼓励画得快的小朋友要用色均匀。
(3)帮助指导画得慢的孩子不要涂到边框的外边。
5、教师讲评
请小朋友一起来看一看：谁的小汽车最漂亮?为什么?
小结：颜色涂的均匀，画面非常的干净。
三、结束
请幼儿收好画笔后，举办汽车展销会。
