染雾小班幼儿文学活动教案 篇一
标题：探索童话世界
教学目标：
1. 让幼儿了解童话故事的特点和魅力；
2. 培养幼儿的阅读兴趣和想象力；
3. 帮助幼儿发展语言表达能力和合作意识。
教学准备：
1. 童话故事书籍；
2. 童话故事相关的图片、道具等教具；
3. 彩色纸、颜料、贴纸等美术材料。
教学步骤：
1. 导入：播放童话故事音乐，让幼儿进入童话世界的氛围。
2. 欣赏：展示多个童话故事的图片，引导幼儿猜测故事内容，激发他们的好奇心。
3. 讲解：选择一则简短的童话故事，向幼儿讲述并解释故事中的情节和道理。
4. 创作：让幼儿根据所听故事内容，用彩色纸和贴纸等材料创作属于自己的童话世界。
5. 分享：让幼儿展示自己的作品，并鼓励他们用简单的语言描述自己创作的故事。
6. 总结：引导幼儿回顾今天的活动，让他们分享对童话故事的感受和体会。
活动延伸：
1. 家庭作业：鼓励幼儿和家长一起阅读童话故事，并分享自己的感受。
2. 角色扮演：邀请幼儿在下次活动中扮演童话故事中的角色，展示自己的表演才华。
3. 创意讲故事：鼓励幼儿用自己的想象力编写和讲述属于自己的童话故事。
小班幼儿文学活动教案 篇二
标题：童话绘本欣赏
教学目标：
1. 让幼儿通过欣赏童话故事绘本，了解绘本的魅力和艺术性；
2. 培养幼儿的观察力和想象力；
3. 帮助幼儿发展美术创作能力和表达能力。
教学准备：
1. 多本童话故事绘本；
2. 美术用品如彩色笔、水彩笔、画板等；
3. 童话故事相关的道具或立体模型。
教学步骤：
1. 导入：播放童话故事音乐，引导幼儿进入绘本欣赏的氛围。
2. 欣赏：向幼儿展示多本精美的童话绘本，让他们仔细观察插图和文字，感受绘本的艺术魅力。
3. 对比：比较不同绘本的风格和表现手法，让幼儿认识到绘本的多样性和创作技巧。
4. 创作：让幼儿选择自己喜欢的童话故事，用美术用品在画板上描绘属于自己的绘本插图。
5. 分享：让幼儿展示自己的绘本插图，鼓励他们用简单的语言描述插图所表达的故事情节。
6. 总结：引导幼儿回顾今天的活动，让他们分享对绘本的感受和体会。
活动延伸：
1. 绘本故事会：组织幼儿在下次活动中，通过绘本故事会的形式分享自己喜爱的童话绘本。
2. 创意绘本：引导幼儿利用自己的想象力和创造力，编写和绘制属于自己的绘本故事。
3. 画册制作：鼓励幼儿将自己的绘本插图汇集起来，制作成个人的绘本画册，展示给家长和同学们。
小班幼儿文学活动教案 篇三
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