染雾小学课间安全教案 篇一
在小学生的日常生活中，课间活动是他们放松身心、锻炼身体的重要环节。然而，课间活动中也存在许多安全隐患，需要引起学校和家长的重视，制定相关的安全教案，以确保学生在课间活动中的安全。
首先，要保证学生在课间活动中的安全，学校需要设置专门的课间活动区域，并配备专门的监管人员。这些监管人员需要经过培训，了解学生在课间活动中可能出现的安全问题，能够及时发现并解决问题。同时，学校还应该定期检查课间活动区域的安全设施，确保设施完好，不存在安全隐患。
其次，学校需要对学生进行课间安全教育。在课间活动开始前，老师可以向学生普及一些课间安全知识，例如如何正确使用体育器材、如何避免跌倒等。学校还可以定期组织课间安全知识竞赛，激发学生学习安全知识的兴趣，提高他们的安全意识。
另外，家长在学生课间活动中也扮演着重要的角色。家长需要教育孩子在课间活动中要遵守规则，不要随意奔跑、打闹，避免发生意外。家长还可以和孩子一起讨论课间活动中可能出现的安全问题，教会他们如何正确应对。
总的来说，小学课间安全教案不仅需要学校和监管人员的共同努力，也需要家长和学生的积极配合。只有大家齐心协力，才能确保学生在课间活动中的安全，让他们健康快乐地成长。
小学课间安全教案 篇二
小学生是社会的未来，他们的安全问题备受关注。在课间活动中，学生往往会兴奋冲动，容易发生意外。因此，制定一份详细的小学课间安全教案，对保障学生的安全至关重要。
首先，小学课间安全教案应该包括课间活动的规范和安全知识。学校可以根据学生的年龄特点，制定相应的规则，例如禁止奔跑、推搡、攀爬等行为。同时，学校还可以通过图片、视频等形式向学生传授一些基本的安全知识，如何正确使用体育器材、如何避免碰撞等。
其次，学校应该定期组织课间安全演练。通过模拟各种紧急情况，让学生学会正确的逃生和自救方法，提高他们的应急能力。同时，学校还可以邀请消防员、医生等专业人员来学校开展安全知识讲座，增强学生的安全意识。
另外，家长也需要积极参与到小学课间安全教育中来。家长可以和孩子一起讨论课间活动中可能出现的安全问题，教会他们如何正确应对。同时，家长还可以定期检查学生的课间活动装备，确保装备完好，不存在安全隐患。
综上所述，小学课间安全教案不仅需要学校和教师的努力，也需要家长和学生的积极参与。只有全社会的共同努力，才能确保学生在课间活动中的安全，让他们健康快乐地成长。
小学课间安全教案 篇三
教学目的：
1.引导学生进行快乐、文明的课间活动，劳逸结合，使学生课间真正得到休息。
2.进行安全教育，让学生初步认识课间活动的规则与秩序。
课前准备：每人准备好一根80厘米左右的毛线或细绳。
教学过程：
一、提出问题
师：叮铃铃，下课铃声一响，有些同学就跑到教室外面去玩耍，跑啊，跳啊，玩得可真开心。有的在走廊里横冲直撞，有的在地上摸爬滚打，还有的在玩打架呢……。
提问：小朋友，你觉得这些同学课间这样活动好吗?(学生会说：不好)
那为什么不好呢?
学生发言：1、在走廊里横冲直撞是很危险的，不小心就会摔跤。
2、在地上滚来滚去很不卫生，会把衣服弄脏的。
3、玩打架最不好，我们不能打同学，要跟同学做好朋友。二、问题交流
讨论：课间十分钟，我们该怎么安排比较合理呢?请小朋友开动小脑筋，好好想一想。(学生可能会说：下课后要先上厕所;喝点水;天气冷了，可以带绳子来练跳绳，带毽子来踢毽子……)
教师指出：下课后，我们要整理一下课桌，准备好下节课需要的学习用品;然后喝点水或者去上个厕所;最后再去玩耍。
提问：谁来说一说，你们下课后玩些什么，怎么玩的呢?(跳绳，捉迷藏、丢沙包、和同学比赛跑步、翻绳、炒黄豆……)
师：课间十分钟，小朋友的活动真丰富，那么，你认为哪些活动比较好?哪些活动不适合我们玩呢?(让学生评说)
(通过学生讨论：首先让学生明白课间要做的是上厕所、准备好下节课的书本，然后再自由活动，使学生养成好的习惯。接着再讨论自由活动玩些什么比较好。)
三、解决问题
学生讨论：哪些活动适合课间玩。(跳绳、踢毽子、丢沙包……)
提问：在我们班，你看到哪些同学下课活动能遵守纪律，他们的游戏也是安全的呢?他们是怎么活动的?(让学生自由发言)
师：我们班表现好的同学很多，其他同学都要向他们学习，课间活动要遵守纪律，注意安全。
今天，老师来教大家一种适合在室内玩的游戏，叫翻绳。请大家拿出准备好的细绳，跟着老师做。(老师示范，学生跟着学)
师：以后，遇到天气不好的时候，小朋友们就可以在教室里跟好朋友玩玩翻绳。还有好多好玩的游戏，我们利用以后的课来学习。好吗?
(让学生认识课间活动要遵守规则和秩序，并教学生一种有益的活动，使他们感受到课间活动的丰富多彩，愿意与同学玩。)
四、小结
课间十分钟是休息的时间，我们要整理好课桌，准备好下节课需要的学习用品;然后喝点水或者去上个厕所;最后再去散散步，和小伙伴们玩玩小游戏。希望小朋友们在课间文明活动，让我们的课间变得健康而有益。
(本节晨会课通过讨论，让学生初步认识课间活动的规则与秩序，懂得玩些什么，怎样才玩得开心、动得愉快。使学生通过有益的课间活动既可以消除大脑的疲劳，增进身心健康，又能提高交往能力，增进友谊和情感。)
[小学课间安全教案]
