染雾小学美术《好看的图画书》教案 篇一
在小学美术教学中，图画书是一种非常重要的教材资源。《好看的图画书》作为一本经典的儿童图画书，具有丰富的内容和优美的画面，非常适合用来激发学生的绘画兴趣和创作灵感。以下是一份以《好看的图画书》为教材的小学美术教案。
教学目标：
1. 了解《好看的图画书》的作者、内容和风格特点；
2. 观察图画书中的插画，学会欣赏和分析画面构图、色彩运用等要素；
3. 通过模仿和创作，培养学生的绘画技巧和想象力。
教学内容：
1. 介绍《好看的图画书》的作者、出版社和出版时间；
2. 分析图画书中的几幅经典插画，包括构图、色彩运用、线条表现等方面；
3. 让学生模仿其中一幅插画，绘制自己的版本，并加以创作；
4. 让学生自由发挥，创作一幅属于自己的图画书插画。
教学步骤：
1. 介绍《好看的图画书》的作者和内容，引导学生对图画书进行整体欣赏；
2. 分析选取的几幅插画，引导学生观察和思考画面的构图和色彩运用；
3. 让学生选择一幅插画进行模仿绘制，注意细节和表现手法；
4. 引导学生展开创作，可以根据自己的想象力和风格进行变化和加工；
5. 学生相互展示和分享自己的作品，老师给予评价和指导意见。
评价方法：
1. 考察学生对《好看的图画书》的理解和欣赏能力；
2. 观察学生绘画过程中的技巧运用和创意表现；
3. 评价学生最终作品的完成度和表现力。
通过这样以《好看的图画书》为教材的小学美术教案，可以有效地激发学生对绘画的兴趣和热情，培养他们的观察力和创造力，同时也能够提高他们的绘画技巧和表现能力。希望学生在这样的教学氛围中，能够享受绘画的乐趣，展现自己的艺术潜力。
小学美术《好看的图画书》教案 篇二
《好看的图画书》是一本备受儿童喜爱的图画书，其绘画风格简洁明快，充满趣味性和想象力。在小学美术教学中，可以通过这本图画书来激发学生的绘画兴趣，培养他们的艺术表现能力。下面是一个基于《好看的图画书》的小学美术教案。
教学目标：
1. 了解《好看的图画书》的作者、出版时间和风格特点；
2. 学习分析插画中的构图、色彩运用和线条表现；
3. 通过模仿和创作，培养学生的绘画技巧和创造力。
教学内容：
1. 介绍《好看的图画书》的作者、内容和出版社；
2. 分析几幅插画，重点讲解构图、色彩运用和线条表现；
3. 让学生模仿其中一幅插画，进行绘制，并加以创作；
4. 引导学生自由发挥，创作一个属于自己的图画书插画。
教学步骤：
1. 介绍《好看的图画书》的背景和作者，引导学生对图画书进行整体欣赏；
2. 分析选取的插画，讲解构图和色彩运用的技巧，引导学生思考绘画要素；
3. 让学生选择一幅插画进行模仿绘制，注意细节和表现手法；
4. 引导学生展开创作，可以根据自己的风格和想象力进行变化和加工；
5. 学生相互展示和分享作品，老师给予评价和指导意见。
评价方法：
1. 考察学生对《好看的图画书》的理解和欣赏能力；
2. 观察学生绘画过程中的技巧运用和创意表现；
3. 评价学生最终作品的完成度和表现力。
通过这样以《好看的图画书》为教材的小学美术教案，可以有效地激发学生对绘画的兴趣和热情，培养他们的观察力和创造力，同时也能够提高他们的绘画技巧和表现能力。希望学生在这样的教学氛围中，能够享受绘画的乐趣，展现自己的艺术潜力。
小学美术《好看的图画书》教案 篇三
小学美术《好看的图画书》教案
教学目的：
1、培养想象力
2、学习连环画的创作知识
3、把握连环画的编绘方法
教学重点及难点：
1、画面和内容相符
2、用各种方法绘制
电教、教具、学具预备：范画数幅
教学过程：
一、揭示课题：好看的图画书
二、讲授新课
师：好看的图画书是我们多年来最亲密的朋友，给了我人美的熏陶、有趣的知识，还有无穷的想像力。
1、欣赏范画
2、讲解创作过程
（1）请学生举例说一说自已所熟悉的一些短小精悍的小故事。
分析这些小故事的内容，可将故事分成几段或几个情节，在大脑中将每一个故事情节构思好，构思一定要围绕故事片的主要内容。
（2）当自已脑海里对画面已有了构思，最好赶紧先用铅笔把它勾勒下来。
可以先多画一些小草图，构草图时要考虑构思，草图作为落稿时的参考。
（3）画草稿
根据情节和小草图，将不同的.几个画面完成，注重每幅画面要有一定联系，前后呼应。
（4）最后将草稿勾为正稿，这一过程中还可以进行必要的修改，但最好改动不要过大。
注：形象尽可能符合故事情节需要，并独具个性。
3、学生创作，教师巡回指导
选用水粉、水彩等工具对例图进行改画，也可以按自已按自已的想法，选择喜爱的方法作画。
4、作业评价
