染雾小班环保教育教案 篇一
教学目标：
1. 让学生了解什么是环保，为什么环保重要。
2. 培养学生保护环境的意识和责任感。
3. 引导学生从小事做起，积极参与环保行动。
教学准备：
1. PPT：介绍环保的概念和重要性。
2. 图书：《小熊守护地球》等环保绘本。
3. 环保手工材料：废纸、废塑料瓶等。
4. 视频资源：介绍垃圾分类、节约用水等环保知识。
教学过程：
1. 导入环保话题，通过观看环保视频引起学生的兴趣。
2. 介绍环保的概念和重要性，让学生明白环保与自己的生活息息相关。
3. 通过环保绘本《小熊守护地球》等，让学生了解保护环境的重要性。
4. 进行环保手工活动，例如利用废纸制作纸张回收箱，利用废塑料瓶制作花盆等。
5. 引导学生参与垃圾分类、节约用水等环保行动，让他们从小事做起。
6. 总结教学内容，强调每个人都可以为环保做出贡献。
教学延伸：
1. 鼓励学生多参加环保活动，如植树、清理垃圾等。
2. 家长配合，与学生一起做好环保工作，共同呵护我们的地球家园。
通过这堂环保教育课，相信小朋友们会认识到环保的重要性，培养起保护环境的意识和责任感，从小事做起，为建设美丽的家园贡献自己的力量。
小班环保教育教案 篇二
教学目标：
1. 让学生了解环保的基本知识，如节约用水、垃圾分类等。
2. 培养学生关爱环境、热爱大自然的情感。
3. 激发学生参与环保活动的热情。
教学准备：
1. 环保知识卡片：包括节约用水、垃圾分类等内容。
2. 视频资源：介绍环保小知识和环保行动的视频。
3. 环保手工材料：废纸、废塑料瓶等。
4. 环保游戏道具：环保拼图、环保记忆卡等。
教学过程：
1. 导入环保话题，通过观看环保视频引起学生的兴趣。
2. 介绍环保的基本知识，如节约用水、垃圾分类等，让学生了解环保的重要性。
3. 通过环保知识卡片的学习，让学生掌握更多环保知识。
4. 进行环保手工活动，让学生通过动手制作环保物品，加深对环保的理解。
5. 进行环保游戏，如环保拼图、环保记忆卡等，巩固学生对环保知识的掌握。
6. 鼓励学生参与环保活动，如节约用水、垃圾分类等，让他们从小事做起，关爱环境。
教学延伸：
1. 组织学生参加环保实践活动，如植树、清理垃圾等。
2. 鼓励学生多观察身边的环境问题，提出解决方案，培养他们解决问题的能力。
通过这堂环保教育课，相信学生们会了解到环保的重要性，培养起关爱环境、热爱大自然的情感，激发他们参与环保活动的热情，共同呵护我们的地球家园。
小班环保教育教案 篇三
《消灭白色污染》案例与反思
活动设计背景：当今社会，随
着快餐业、包装业和超市的发展，极大地方便了人们的生活，然而由于现代生活行为方式的不当，人们在享受物质生活方便的同时，给环境带来了严重的破坏，导致过量的“白色污染”成为继大气污染、水污染之后的第三大社会公害，是现代人们生活的一大难题。目前全国上下纷纷掀起了消灭“白色污染”的活动，我们幼儿园也开展了“保护环境，救救地球，争做环保小主人”的环保教育活动。“白色污染”是孩子们日常生活中接触最多且用得最多的一次性垃圾，如何引导幼儿收集生活中无毒无害的一次性垃圾——“白色污染”，如各种方便袋、泡塑、一次性碗、盘、盒，各种塑料瓶、瓶盖等，结合环保教育，开展系列活动呢?因此我们在帮助幼儿认识“白色污染”、“白色污染”分类的基础上，再引导幼儿进行“白色污染”处理(再创作)等实践活动，使幼儿懂得：只有减少垃圾，变废为宝，才能美化生活、净化环境，从而逐步养成良好的生活卫生习惯，激发幼儿争做环保小主人的强烈欲望。
活动目标
1、初步了解废弃的塑料袋、泡沫用口等属于白色污染，知道白色污染对环境造成的危害。
2、了解解决白色污染问题的基本方法。
3、培养幼儿对活动的兴趣,发展想象力、创造力。
4、增强幼儿的环保意识。
教学重点、难点
1、教学重点：让幼儿明白什么叫“白色污染”。造成白色污染的原因?
2、教学难点：认识“白色污染”对人类的危害性。引起学生对白色污染现状的关注，养成自觉的环保行为。
活动准备
1、塑料袋、泡沫饭盒和纸盒、纸袋、布袋若干。
2、无处不在的白色垃圾图片
3、教学挂图
4、幼儿用书
活动过程
1、生活经验谈话，引发活动。
(1)出示塑料袋、泡沫饭盒，教师问小朋友：“你们认识这些东西吗?人们在什么时候会使用它们呢?
(2)教师：“人们为什么都喜欢用这些物品?”
2、认识塑料袋，泡沫用品难以分解、处理的特性。
(1)引导幼儿思考将布袋、纸袋、塑料袋丢弃到自然环境中，对环境的影响。教师：它们给人们生活带来方便的同时，对环境有什么影响?
(2)小结“纸袋和布袋埋在土壤中会被分解掉，不会产生对环境有害的物质，而现实生活中普遍使用的塑料袋、泡沫用品却不容易分解，又很难处理，随意丢弃会污染环境。
3、观看教学挂图，认识白色污染的危害。
(1)幼儿观看教学挂图，了解塑料袋和泡沫用品到底会产生哪些危害?
(2)幼儿结合生活经验，交流自己的阅读发现。(这些东西，如果埋在地下，会破坏土壤，影响植物生长，如果被动物不小心吃掉的话，可能会因消化不好而导致死亡，人们如果长期使用一次性发泡餐具，会影响人体健康，如果焚烧这些垃圾，会污染空气，
(3)小结：废旧塑料包装会产生很大的危害，由于这些塑料袋、泡沫用品大部分是白色的，因些人们把它们造成的污染称为“白色污染”。
4、寻找减少白色污染的方法。
(1)幼儿讨论在日常生活中怎么样减少白色污染，鼓励幼儿开动脑筋，交流自己想出的解决方法，如购物时自带纸袋，制造出能分解的塑料袋等。
(2)小结：为了减少“白色污染”，科学家们开发了对环境污染少的可降解塑料制品，商家也开始减少这些物品的使用量。小朋友们也应该从现在做起，不乱扔塑料袋、泡沫用品，减少白色污染，人人都做一个保护环境的小卫士。
(3)一起制作纸袋。
教学反思
1、在请幼儿说白色污染危害性和减少白色污染措施时，幼儿很有想象力和创造力，设计出了许多有创意的机器来消灭白色污染，教师在此要加强引导，鼓励学生大胆说、大胆想象培养他们的创新意识。
2、在上课头一天就跟幼儿交流一下，看看幼儿知道不知道什么是白色污染，白色污染有什么危害，为课堂学习做好铺垫。课一开始，就可以让小朋友介绍自家使用塑料袋的情况。让全班幼儿都能积极参与，从而加深了对白色污染的感性认识，进一步了解了白色污染的危害性。
小班环保教育教案 篇四
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