染雾小兔跳跳跳的大班体育教案 篇一
在大班体育教学中，激发幼儿的运动兴趣和培养他们的协作意识是非常重要的。为了让幼儿们在体育课上更加积极参与，我设计了一堂有趣的体育教案——《小兔跳跳跳》。
首先，我会给每个幼儿发放一只可爱的小兔面具，让他们在体育课上变身成为可爱的小兔。这样不仅可以增加孩子们的参与感，还能让他们更好地投入到体育活动中。
接着，我会引导幼儿们进行一系列跳跃动作的训练。比如，让他们模仿小兔跳跃的姿势，进行跳绳、跳高等活动。在这个过程中，我会适时地加入一些音乐和歌曲，让整个体育课充满欢乐的氛围。
除了跳跃动作的训练，我还会设置一些团体合作的游戏，让幼儿们在互相配合中培养团队精神。比如，我会让他们进行接力赛、搭桥等团体游戏，让他们在游戏中学会互相帮助、协作。
最后，我会设计一个小兔表演节目，让幼儿们展示他们在体育课上学到的各种跳跃动作和团体合作技能。这不仅可以增强孩子们的自信心，还能让他们享受到表演的乐趣。
通过这样一堂有趣的体育教案，《小兔跳跳跳》不仅可以让幼儿们在体育课上得到锻炼，还能培养他们的协作意识和团队精神。希望通过这种方式，让幼儿们在体育课上度过愉快的时光，享受运动的乐趣。
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小兔跳跳跳的大班体育教案 篇二
在大班体育教学中，如何引导幼儿积极参与体育活动，提高他们的运动能力和协作意识是我们教师需要思考的问题。为了让体育课更有趣、更生动，我设计了一堂名为《小兔跳跳跳》的体育教案。
首先，我会准备一些有趣的小兔道具，比如小兔面具、小兔尾巴等，让幼儿们在体育课上变身成为可爱的小兔。这样一来，孩子们会更容易投入到体育活动中，增加他们的参与感。
接着，我会引导幼儿们进行一系列有趣的跳跃动作训练。比如，让他们模仿小兔的跳跃姿势，进行跳绳、跳高等活动。在这个过程中，我会适时地加入一些音乐和游戏，让体育课更加生动有趣。
除了跳跃动作的训练，我还会设置一些团体合作的游戏，让幼儿们在互相配合中培养团队精神。比如，进行接力赛、搭桥等团体游戏，让他们在游戏中学会互相帮助、协作。
最后，我会设计一个小兔表演节目，让幼儿们展示他们在体育课上学到的各种跳跃动作和团体合作技能。这不仅可以增强孩子们的自信心，还能让他们享受到表演的乐趣。
通过这样一堂有趣的体育教案，《小兔跳跳跳》不仅可以让幼儿们在体育课上得到锻炼，还能培养他们的协作意识和团队精神。希望通过这种方式，让幼儿们在体育课上度过愉快的时光，享受运动的乐趣。
小兔跳跳跳的大班体育教案 篇三
小兔跳跳跳的大班体育教案
活动目标
1、学习双脚夹物跳的方法，训练幼儿的腿部力量。
2、激发幼儿积极参与活动，从中体验游戏的快乐。
3、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。
4、乐于参加体育活动，感受帮助有困难的.人的快乐体验。
教学重点、难点
学习双脚夹物跳。
活动准备
呼啦圈、球、哑铃、矿泉水瓶、录音带录音机等。
活动过程：
1、准备活动
师：“宝宝，今天妈妈带你们到一个地方去玩游戏，想不想去呀？”“想。”“那我们出发吧”。放《快乐兔子舞》出发。
2、基本活动 学习双脚夹物跳
师：“我们的目的地到了。”“哇这里的东西真多，休息一会后，我们能不能把这些东西不用手也可以运到对面去。”
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2） 教师讲解示范双脚夹物跳“我是这样的。”
3） 请若干幼儿练习双脚夹物跳，“你会想我这样做吗？”
4） 整体练习。“比一比，谁的动作最像我。”
5） 再请幼儿尝试球夹在脚那个部位更稳，然后总结方法。
6） 再次请幼儿练习双脚夹球跳。
3、游戏：运蔬菜
1）把幼儿分成人数相同的三组。
2）每组幼儿双脚跳过用呼啦圈搭成的小桥，然后把一颗蔬菜拿起夹在两脚间，跳回来放在竹筐里，时间到，运得最多的组为胜。
4、放松活动：音乐《我爱你》
绕腿、压腿、踢腿、弯弯腰等。
教学反思
本次活动我能以小朋友喜爱的小白兔形象创设一个故事情景，兔妈妈带孩子到草地学本领、玩游戏为线索组织活动，将幼儿参与学习的积极性调动起来，让幼儿在活泼、有趣的模仿动作中，轻松愉快地进行锻炼。活动中，幼儿积极活跃，双脚夹物跳的方法掌握得很好。在第一次尝试活动中，很多幼儿想出了与众不同的运送办法，我都能加以肯定，再次双脚夹球跳那个部位更稳尝试活动中，我让幼儿充分尝试，然后总结方法，孩子非常踊跃参与，并很快掌握了方法。游戏环节，幼儿都能用双脚夹物跳的方法运蔬菜，来回路线分开，幼儿秩序整然。本节课我虽然注意了游戏化、注意了给孩子适度自由空间、注意了小结、但还是有所不足，如游戏环节，第一轮孩子掌握了方法，第二轮我没有让能力强的孩子尝试一次运送两个或三个蔬菜，让能力强的孩子得到更好的发展。注意个体差异，还将是我今后努力的方向。
