染雾大班入园安全教育教案 篇一
在孩子们即将步入幼儿园的阶段，家长们都会格外关注他们的安全问题。为了帮助大班幼儿更好地适应幼儿园生活并增强安全意识，特别设计了一份入园安全教育教案，希望家长和老师们能够共同关注和实施。
一、安全意识培养
1. 规则意识：通过游戏、故事等形式，向幼儿传达入园的基本规则，如听从老师的安排、不擅自离开班级等。
2. 自我保护意识：教导幼儿如何正确地使用自己的身体保护自己，如遇到危险时要寻求老师或其他成人的帮助。
3. 团队合作意识：培养幼儿团队合作的意识，学会与同伴一起玩耍、分享玩具等。
二、安全常识学习
1. 交通安全：教导幼儿如何正确过马路、上下车等，提醒他们交通工具上的安全常识。
2. 防火知识：通过模拟演练等形式，教导幼儿如何正确逃生、如何正确使用灭火器等。
3. 食品安全：教导幼儿如何正确洗手、饮食卫生等，避免食物中毒等意外事件。
三、应急处理训练
1. 演练逃生：定期组织火灾逃生演练，让幼儿熟悉逃生路线和逃生技巧。
2. 模拟求助：教导幼儿如何正确寻求帮助，如遇到危险时要大声呼救、向老师或其他成人寻求帮助。
通过以上入园安全教育教案的实施，相信大班幼儿们能够更好地适应幼儿园生活，增强安全意识，确保他们在校园里度过一个快乐、安全的时光。
大班入园安全教育教案 篇二
大班幼儿入园安全教育教案是幼儿园教育工作中的一项重要内容，通过系统的安全教育，可以提高幼儿的安全意识和自我保护能力，保障幼儿在幼儿园生活中的安全。
一、入园前的安全准备
1. 家长陪同：鼓励家长陪同幼儿参观幼儿园，让幼儿熟悉园所环境，减少入园后的不适应感。
2. 交通安全：提醒家长如何安全地接送幼儿，避免交通事故的发生。
3. 个人信息：告知家长幼儿的基本信息，如姓名、家庭地址、家长联系方式等，以备不时之需。
二、入园后的安全教育
1. 个人卫生：教导幼儿如何正确洗手、如何保持个人卫生，预防传染病的发生。
2. 玩耍安全：教导幼儿如何正确使用玩具，避免玩具伤害。
3. 食品安全：提醒幼儿不要随意吃东西，不要与他人分享食品，预防食物中毒等事件。
三、安全意识培养
1. 规则意识：向幼儿灌输园所的各项规章制度，让幼儿明白遵守规则的重要性。
2. 自我保护意识：通过角色扮演、游戏等形式，教导幼儿如何正确保护自己，遇到危险时要及时寻求帮助。
3. 团队合作意识：培养幼儿团队合作的意识，鼓励幼儿与同伴相互帮助、共同进步。
通过入园安全教育教案的实施，可以有效提高幼儿的安全意识和自我保护能力，让他们在幼儿园生活中更加安全、快乐地成长。希望家长和老师们能够共同努力，为幼儿的安全保驾护航。
大班入园安全教育教案 篇三
幼儿园大班安全教案：安全入离园
一、活动目标
1、了解入、离园时应注意的安全知识。
2、有自我保护意识。
二、活动准备
接送卡、真实案例
三、活动过程
(一)导入，教师以故事的形式讲解案例。
1、入园
一个大班的小朋友来园时，让爸爸站在幼儿园门口，自己跑着上教室，结果碰在了楼梯上，头上缝了好几针。
一个小班的小朋友来园后，家长没交给老师就走了，孩子追出去跑到马路上，有好心人帮助才未造成严重后果。
2、离园
一个小朋友在离园时不站队，乘老师不注意时和被接走的幼儿到玩具上玩，让老师和家长特着急。
离园时，家长不拿卡，让陌生人接，导致一定的伤害事故。
(二)提问：
1、上面的小朋友他们发生了哪些事情?
2、他们做的对不对?
(三)讨论：
1、入园时应注意什么?
2、离园时应注意什么?
(四)总结：
1、入园时一定要在家长的陪同下入园，进入教室后首先要和老师问好，做好晨检，把接送卡交给家长。
2、离园时要排着整齐的队伍，紧随老师。老师叫到名字后方可离开队伍时并要主 动和老师再见。
附儿歌：
见面先问老师早，口袋异物主动交。接送卡要带好，安全入园很重要。
离园时间马上到，排好队伍不打闹。安静等待老师叫，迅速离园安全好。
(五)游戏：
1、“我上幼儿园”幼儿分角色扮演家长和孩子，进行入园演练。
2、“爸爸妈妈来接我”(离园演练)
四、活动结束
1、评价
2、总结
