染雾幼儿园小班绘画我的妈妈教案 篇一
在幼儿园小班，绘画是一项非常重要的活动，不仅可以培养孩子们的艺术细胞，还可以促进他们的想象力和创造力。而绘画我的妈妈这个主题更是能够让孩子们表达对妈妈的爱与感激，同时也可以让他们更加了解自己的家庭和生活。
首先，为了引导孩子们绘画他们的妈妈，老师可以先进行一些启发性的活动。比如，可以让孩子们闭上眼睛，想象一下自己的妈妈是什么样子的，她有什么特点，平时和孩子们在一起做了什么事情等等。这样可以让孩子们更加深入地思考和感受自己的妈妈。
接着，老师可以给孩子们一些绘画的指导。可以先让孩子们用铅笔在纸上勾勒出妈妈的轮廓，然后再填充颜色。在填充颜色的过程中，可以鼓励孩子们运用丰富的色彩，表现出自己对妈妈的独特理解和感情。同时，老师也可以引导孩子们注意细节，比如妈妈的发型、衣服、眼睛等，让他们尽量还原妈妈的形象。
最后，当孩子们完成了绘画作品之后，可以组织一次展示活动，让孩子们互相分享自己的作品。在展示的过程中，可以让孩子们用自己的话语描述自己绘画的妈妈，分享自己对妈妈的感情和理解。这样可以增加孩子们的表达能力和沟通能力，同时也可以增进他们之间的友谊和合作。
通过这样的绘画活动，不仅可以让孩子们表达自己对妈妈的爱，还可以培养他们的艺术修养和情感表达能力。同时，也可以促进家庭和学校之间的互动和交流，让孩子们在健康快乐的环境中成长和学习。
幼儿园小班绘画我的妈妈教案 篇二
绘画是幼儿园小班非常重要的活动之一，而绘画我的妈妈更是一项既有趣又有意义的任务。在这个活动中，孩子们可以通过绘画来表达对妈妈的爱和感激，同时也可以锻炼他们的观察力、想象力和表达能力。
在进行绘画我的妈妈的活动时，老师可以先和孩子们一起讨论一些关于妈妈的话题，比如妈妈做了什么让你感动的事情、妈妈的形象是怎样的等等。通过这样的讨论，可以让孩子们更加深入地了解自己的妈妈，从而更好地表达出对妈妈的感情。
接着，老师可以给孩子们一些绘画的指导。可以让他们先在纸上用铅笔勾勒出妈妈的轮廓，然后再填充颜色。在填充颜色的过程中，可以鼓励孩子们多运用想象，让他们展现出对妈妈的独特理解和感情。同时，老师也可以引导孩子们注意细节，比如妈妈的服饰、发型、表情等，让他们尽可能地还原妈妈的形象。
最后，当孩子们完成了绘画作品之后，可以组织一次展示活动。在展示的过程中，可以让孩子们用自己的话语描述自己绘画的妈妈，分享自己对妈妈的感情和理解。这样不仅可以增加孩子们的表达能力和沟通能力，还可以增强他们之间的友谊和合作。
通过绘画我的妈妈这个活动，可以让孩子们更加深入地了解和感激自己的妈妈，同时也可以培养他们的艺术修养和情感表达能力。这样的活动不仅可以让孩子们在快乐中学习，也可以促进家庭和学校之间的互动和交流，让孩子们健康快乐地成长。
幼儿园小班绘画我的妈妈教案 篇三
幼儿园小班绘画我的妈妈教案
【教学目标】
1、观察自己妈妈照片中的明显特征，运用多种线条绘画妈妈的画像。
2、通过绘画妈妈画像的过程加深自己对妈妈的了解，并与同伴互相介绍自己的妈妈。
【教学准备】
（材料准备）记号笔、油画棒、妈妈的'照片。
（认知准备）幼儿已掌握直线、曲线等线条的绘画方法。
重点：运用直线、波浪线、电话线等多种线条表现不同发型。
难点：根据妈妈的特征进行接龙式的添画。
【教学过程】
一、主题引入
提问：孩子们，你们知道你们是从哪里来的吗？（幼儿发言）
过渡：你们说对了，我们都是从妈妈的肚子里出来的，妈妈厉不厉害？那我们今天就来画画我们的妈妈！
二、仔细看看我的妈妈
提问：今天我们每个人都带来了妈妈的照片，自己看看你的妈妈有什么特征？（幼儿自由发言）
过渡：原来你们的妈妈有那么多特征，那她们之间有什么共同的地方吗？
小结：有的妈妈发型一样，有的妈妈脸型一样。
提问：那么有什么有趣又简单的方法能把我们的妈妈画得又像又快？（重点）
小结：先画出妈妈的脸型（圆形、方形、三角等），在脸上进行五官的添画（单双眼皮、高低鼻子、厚薄嘴唇等），然后画上妈妈的发型（卷发就用波浪线、电话线，直发就用直线）
三、画画我的妈妈
过渡：刚刚那个方法画得快不快？现在让我们来画画自己的妈妈吧！
教师巡回指导，帮助能力较弱的幼儿。
重点指导：提示幼儿通过接龙方式添画（脸型、五官、发型）进行
提示幼儿通过不同的线条表现不同发型。
画完之后可以用蜡笔再给妈妈穿上颜色鲜艳漂亮的衣服，帮妈妈打扮打扮。
四、介绍我的妈妈
画完之后，和好朋友们来介绍一下你的妈妈，可以让好朋友先来猜猜你的妈妈有什么特征，也可以直接告诉他们你的妈妈有什么特征，还可以和他们分享分享平时生活中妈妈和你之间有趣的事情哦！
