染雾大象版五年级科学上册全册教案 篇一
探索天文奥秘
本教案旨在引导学生探索天文奥秘，了解宇宙的奥秘和星座的故事。通过本教案的学习，学生将对天文学有更深入的了解，并培养对宇宙的探索兴趣。
第一课：太阳系的奥秘
1. 导入：通过展示太阳系的图片和视频，引导学生了解太阳系的组成和结构。
2. 探究：让学生自主探究太阳系中各个行星的特点和运动规律，引导他们用自己的语言描述太阳系。
3. 拓展：通过实验或模型展示，让学生了解地球围绕太阳公转和自转的原理。
第二课：星座的故事
1. 导入：通过介绍星座的概念和历史，引导学生了解星座的形成和命名。
2. 探究：让学生自主探究各种星座的形状和传说故事，引导他们用创意制作星座模型或图画。
3. 拓展：组织学生观察夜空中的星座，并引导他们用望远镜观察星星，培养对天文学的兴趣。
第三课：探索宇宙的奥秘
1. 导入：通过展示宇宙的壮丽图片和视频，引导学生了解宇宙的无限辽阔和神秘。
2. 探究：让学生自主探究宇宙中的黑洞、星云等奇特现象，引导他们思考宇宙的起源和演化。
3. 拓展：组织学生进行宇宙科普知识竞赛或观星活动，激发他们对科学的探索热情。
通过以上三节课的学习，学生将对天文学有更深入的了解，培养对宇宙的探索兴趣，激发他们对科学的热爱和好奇心。希望本教案能够引导学生在科学领域中不断探索、创新，成为未来的科学家和探索者。
大象版五年级科学上册全册教案 篇二
植物世界的奥秘
本教案旨在引导学生探索植物世界的奥秘，了解植物的分类和生长规律。通过本教案的学习，学生将对植物有更深入的了解，并培养对大自然的热爱和保护意识。
第一课：植物的分类
1. 导入：通过展示各种植物的图片和视频，引导学生了解植物的分类方法和特点。
2. 探究：让学生自主探究各种植物的形态、结构和生长环境，引导他们用自己的语言描述不同植物的特点。
3. 拓展：通过实地考察或植物标本展示，让学生了解更多植物的种类和特点。
第二课：植物的生长
1. 导入：通过介绍植物的生长过程和生长环境，引导学生了解植物的生长规律和需求。
2. 探究：让学生自主探究植物的生长过程和影响因素，引导他们观察植物生长的变化并记录。
3. 拓展：组织学生进行植物生长实验或种植活动，让他们亲身体验植物的生长过程。
第三课：植物的保护
1. 导入：通过介绍植物的重要性和面临的威胁，引导学生了解保护植物的必要性。
2. 探究：让学生自主探究保护植物的方法和措施，引导他们思考如何保护身边的植物和生态环境。
3. 拓展：组织学生进行植物保护主题活动或义工活动，让他们实践保护植物的责任和义务。
通过以上三节课的学习，学生将对植物有更深入的了解，培养对大自然的热爱和保护意识，激发他们对生命的尊重和珍惜。希望本教案能够引导学生在保护植物和生态环境方面发挥积极作用，成为未来的环保志愿者和生态守护者。
大象版五年级科学上册全册教案 篇三
大象版五年级科学上册全册教案范文
备课设想：
本课的主题是修改上一课学生自己动手制作的宇宙模型，这是针对五年级学生的心理特点以及已有的知识基础而编排的，利用他们对大自然的万物充满了好奇，并有强烈
一、教学目标：
修改“宇宙模型”，培养学生的各种能力，增加学生对宇宙的认识
二、教学重难点：
重点：修改完善模型；模型与解释
难点：根据资料查找模型的不足
三、教法学法：
教师引导，学生合作探究
四、教具：
各组制作的宇宙模型；搜集的有关宇宙的资料；材料超市中的东西
五、教学过程：
第一课时
一、导入：
上一节课我们动手制作了宇宙模型，其他同学也已经对模型提出了看法和意见，今天我们就这些看法和意见对自己的模型进行修改和完善
（板书课题）
修改和完善模型必须有计划、有组织地进行，下面我们按照分好的小组制定各小组的模型修改计划。
二、制定各小组的模型修改计划，展示，并全班讨论。
三、各小组根据自己的模型修改计划将自己小组内收集的有关资料进行筛选。
四、把筛选出的有效资料填入“小科学家记录本”上，小组内讨论本小
组内的`资料，找出资料所呈现的现象和规律，根据现象与规律总结本小组所讨论的结果，并在作业本上呈现出来。
（可以是文字，也可以是图表或其他……）
五、根据本小组内的分工和搜集到的资料及得出的结论进行讨论，讨论本小组模型的不足之处。分工进行修改和完善，使模型更科学、更完善。
第二课时
一、达与交流，举办宇宙模型展示会：
1.展示完善后的宇宙模型，交流经筛选后的有效资料，说说自己的模型先前的不足与自己的修改之处，并说出修改后的好处。
2.回答别人根据自己的模型所提出的问题。
二、拓展活动：
1.做宇宙的膨胀实验
2.阅读科学自助餐。
阅读9页到10页的内容。
