染雾长恨歌教案 篇一
长恨歌是一首唐代著名诗人白居易所作的长篇叙事诗，通过描述唐玄宗与杨贵妃之间的爱恨情仇，展现了唐代宫廷政治的黑暗和腐化。在高中语文教学中，长恨歌常常被用来作为文言文阅读的经典之一，可以帮助学生更好地了解唐代社会风貌和文学艺术特点。
在教学长恨歌时，教师应该注重以下几个方面的教学内容。首先是对诗歌背景的介绍，让学生了解长恨歌的创作时代背景、作者生平等信息，帮助学生更好地理解诗歌的内涵。其次是对诗歌结构的分析，让学生了解长恨歌的体裁特点和诗歌结构，帮助他们更好地理解诗歌的表现手法。接着是对诗歌内容的解读，让学生深入理解长恨歌中所表达的爱恨情仇和政治腐化，引导他们思考诗歌所要表达的主题和意义。最后是对诗歌语言的研究，让学生通过学习长恨歌中的古代文言词汇和表达方式，提高其文言文阅读的能力。
在教学长恨歌时，教师还可以通过多种教学方法来激发学生的学习兴趣。比如可以通过课堂朗诵、诗歌赏析、小组讨论等方式来引导学生深入理解长恨歌的内涵，让学生感受到诗歌的魅力。同时，教师还可以组织学生进行诗歌创作或改编，让学生通过亲自动手参与到文学创作中来，提高其文学鉴赏和表达能力。
总的来说，长恨歌作为一首唐代文学的经典之作，在高中语文教学中有着重要的地位。通过教学长恨歌，可以帮助学生更好地了解唐代文学和文言文的特点，提高其语文素养和人文修养，培养其文学鉴赏和表达能力。在今后的教学实践中，希望教师们能够更加注重长恨歌的教学，让学生在欣赏诗歌的美丽同时，也能够领略到古代文学的博大精深。
长恨歌 篇二
长恨歌作为唐代著名文人白居易的代表作品，被誉为中国古代长篇叙事诗中的珍品，其描绘了唐玄宗与杨贵妃之间的爱恨情仇，展现了唐代宫廷政治的黑暗和腐化。在高中语文教学中，长恨歌常常被用来作为文言文阅读的经典之一，可以帮助学生更好地了解唐代社会风貌和文学艺术特点。
在教学长恨歌时，教师应该注重对诗歌的背景和内涵的解读。首先，教师应该介绍长恨歌的创作背景和作者的生平，让学生了解长恨歌诗篇的社会背景和文学特点。其次，教师应该引导学生深入解读长恨歌中所表现的爱恨情仇和政治腐化，让学生通过诗歌的内容理解唐代宫廷政治的黑暗一面。最后，教师还可以通过诗歌赏析和讨论的方式，引导学生深入思考诗歌的主题和意义，提高其文学鉴赏和思辨能力。
除了对长恨歌本身的解读，教师还可以通过多种教学方法来激发学生的学习兴趣。比如可以通过诗歌朗诵、戏曲表演、文学创作等方式来引导学生更好地理解长恨歌的内涵，让学生感受到诗歌的魅力。同时，教师还可以结合历史教学，让学生了解唐代社会风貌和文学艺术特点，提高其综合素养和人文修养。
总的来说，长恨歌作为一首唐代文学的经典之作，在高中语文教学中有着重要的地位。通过教学长恨歌，可以帮助学生更好地了解唐代文学和文言文的特点，提高其语文素养和人文修养，培养其文学鉴赏和表达能力。希望在今后的教学实践中，教师们能够更加注重长恨歌的教学，让学生在欣赏诗歌的美丽同时，也能够领略到古代文学的博大精深。
长恨歌教案 篇三
长恨歌教案
“赏析示例” 《长恨歌》教案教学目标：
1、 分析长恨歌的主旨
教学重点：
分析长恨歌的主旨
教学难点：
体会作者对主人公唐玄宗、杨贵妃的情感。
教学步骤：
一、 学习单元提示，明确本单元的教学重点
本单元的教学重点就是要领悟作品的主旨，体会其中蕴含的情感。
二、明确理解作品主旨的方法
分析题目、词语的涵义、抓关键词语、理清文章思路、写作背景、知人论世等
二、听录音朗读，解决字音、词语的字面含义（学生听录音，质疑）
三、探讨文章主旨
（一） 分析文章的思路
第一部分：“汉皇重色思倾国，御宇多年求不得。”至“ 缓歌慢舞凝丝竹，尽日君王看不足。” 叙述李、杨会合经过及李对杨的眷恋宠幸
第二部分：“渔阳鼙鼓动地来，惊破霓裳羽衣曲。”至“君王掩面救不得，回看血泪相和流。” 杨女之死
第三部分：“黄埃散漫风萧索，云栈萦纡登剑阁。”至“悠悠生死别经年，魂魄不曾来入梦。”——皇之长恨
第四部分：“临邛道士鸿都客，能以精诚致魂魄。”至“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。” 杨女之长恨
第五部分：“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。”——点明题旨，回应开头
（二）问题探究：
1、长恨歌的“恨”指什么？是什么原因造成他们的长恨？
2、作者对主人公的感情——诗歌塑造了怎样的人物形象？汉皇是荒淫误国的昏君还是深爱杨女的痴心男？杨女是祸国殃民的红颜还是忠贞爱情的痴心女？
（三）、联系创作背景和作者其他的诗歌。
1、创作背景：
陈鸿在《长恨歌传》中交代过白居易写这首诗的背景：这年冬天，白居易与陈鸿、王质夫同游仙游寺，说起了当地流传已久的唐玄宗与杨贵妃悲欢离合的故事，大家都为之唏嘘不已，王质夫举着一杯酒来到白居易面前，说：“这种旷世之事，如果没有文笔出众的人来记录、润色，就会随着时间的流逝而磨灭，从世上消失。你深谙作诗之道，情感丰富，你试着为这个故事写一首诗，如何？”白居易于是写下了《长恨歌》，白居易的《长恨歌》与陈鸿的《长恨歌传》是有机的整体，而《长恨歌传》云：“乐天因为《长恨歌》，意者不但感其事，亦欲惩尤物，窒乱阶，垂于将来者也。”这句话明确地表述了《长恨歌》的创作指导思想。
2、白居易其它一些作品对杨贵妃持批判的态度，把她看作祸国之罪人。作为元和四年的《胡旋女》写道：
天宝季年时欲变，臣妾人人学圆转。中有在真外禄山，二人最道能胡旋。梨花园中册作妃，金鸡障下养作儿。禄山胡旋迷君眼，兵过黄河疑未反。贵妃胡旋惑君心，死弃马嵬念更深。从此地轴天维转，五十年来制不禁。
《古冢狐》中说：
……女为狐媚害即深，日长月久溺人心。何况褒妲之色善蛊惑，能丧人家覆人国。
又《李夫人》云：
伤心不独汉武帝，自古及今皆若斯……又不见泰陵一掬泪，马嵬路上念杨妃。纵今妍姿艳质化为土，此恨长在无销期。生亦惑，死亦惑，尤物惑人忘不得。
对杨贵妃是这样的'态度，如何会去同情、歌颂她？
3、白居易的创作思想：白居易是中唐新乐府运动的主要倡导者，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作。”并将这一主张付诸自己的诗歌创作实践。他的早期政治诗广泛而深刻地反映了当时的社会矛盾，寄予了对人民苦难的深切同情。用辞尖锐，主题鲜明。其代表作《秦中吟》十首、《新乐府》五十首影响尤大。
（四）主旨归纳：
作者通过对唐明皇和杨贵妃爱情悲剧的描写，对他们的荒淫生活作了讽刺和暴露。
四、有人不赞
五、布置作业：试分析《书愤》、《蜀相》两首的主旨。
练习：
一、 基础积累
1、 给下列字注音
回眸 鼙鼓 千乘万骑 花钿 云栈萦纡 马嵬坡 池苑 衾寒 临邛 绰约 玉扃 迤逦 仙袂 飘 凝睇 人寰 钗擘
2字形
春宵 闲暇 宠爱 渺茫 辗转
3解释下列词语的含义
汉皇重色思倾国
六宫粉黛无颜色
可怜光彩生门户
雪肤花貌参差是。
4、填空
（1）《长恨歌》是一首抒情意味很浓的 诗，它的作者是 ，字 号 这首诗歌时他与友人同游仙游寺时有感于 的爱情故事而创作的。
（2） 从“临邛道士鸿都客“至诗的末尾写道士帮助唐玄宗寻找杨贵妃，这一部分运用的是 手法。
5、名句默写
在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。
天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。
回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。
玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨。
二、 理解探究
1、 试分析“汉皇重色思倾国“一句在文中的作用。
2、 长恨歌中“恨”指什么，造成他们长恨的根源是什么？
