初中生物教案:血液【优秀3篇】

时间:2018-02-08 06:26:20
染雾
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初中生物教案:血液 篇一

血液是人体中非常重要的液体,它通过循环系统在全身输送氧气、营养物质和代谢产物。本节课将主要介绍血液的组成和功能。

首先,我们来看一下血液的组成。血液由血细胞和血浆组成。血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。红细胞主要负责携带氧气,白细胞是身体的免疫细胞,负责抵抗病原体,而血小板则参与了凝血过程。血浆则是血液中的液体部分,主要由水、蛋白质、矿物质和其他溶质组成。

其次,我们来了解一下血液的功能。血液的主要功能有氧气运输、营养物质运输、代谢产物运输、保护和凝血。通过红细胞携带氧气,血液将氧气运送到全身各个组织和器官,满足它们的呼吸需求。同时,血液还可以将身体代谢产物如二氧化碳和尿素输送至相应的排泄器官。此外,白细胞在抵抗病原体时发挥了重要作用,保护人体免受外界侵害。最后,血小板的凝血功能可以在出血时迅速形成血栓,止血并修复伤口。

在教学中,我们可以通过展示血液的实物模型、观察显微镜下的血细胞形态和讨论血液在人体中的作用等方式帮助学生更好地理解血液的组成和功能。通过本节课的学习,相信学生们对血液的重要性和作用有了更深入的认识。

初中生物教案:血液 篇二

血液是人体内非常重要的液体,它通过心脏和血管系统在全身循环输送氧气、营养物质和代谢产物。本节课将主要介绍血液的循环系统和调节机制。

首先,我们来了解一下血液的循环系统。人体的血液循环系统主要包括体循环和肺循环两部分。体循环是指心脏将富氧的血液通过动脉输送到全身各个器官和组织,再将贫氧的血液通过静脉送回心脏。而肺循环则是指心脏将贫氧的血液输送至肺部,经气体交换后再将富氧的血液送回心脏。这两个循环系统共同保证了血液中氧气和二氧化碳的正常交换。

其次,我们来了解一下血液的调节机制。人体的血液循环系统受到多种因素的调节,其中最重要的是神经系统和内分泌系统。神经系统通过调节心脏的收缩和舒张来控制血液的流速和循环速度。而内分泌系统通过激素的分泌来调节血液中的蛋白质、糖类和脂类等物质的浓度,保持体内的内环境稳定。

在教学中,我们可以通过展示心脏和血管系统的模型、讨论神经系统和内分泌系统对血液循环的调节作用等方式帮助学生更好地理解血液循环系统和调节机制。通过本节课的学习,相信学生们对血液循环的过程和调节机制有了更深入的认识,为他们今后的学习打下了坚实的基础。

初中生物教案:血液 篇三

初中生物教案:血液

  血液导学案

  学习流程:

  看课本(5分钟)→完成轻松起航(4分钟)→完成试试身手(

3分钟)→完成基础回顾(15分钟)→完成能力提升(8分钟)→完成实际应用(3分钟)→点评(2分钟)

  学习方法:在学习血液时可运用表格总结归纳法对比三种血细胞的形态结构和功能,容易牢固掌握。课题4.4.1流动的组织——血液课型

  1.在下列血液的成分中,具有防御、保护功能的是()

  A.红细胞和白细胞B.红细胞和血小板

  C.白细胞和血小板D.红细胞含铁

  2.在血细胞中,含量最多的是()

  A.红细胞B.白细胞C.血小板D.血浆

  3.下列关于贫血的叙述正确的是()

  A贫血是指患者的血量比别人少

  B.贫血是指患者的血量比原来的大量减少

  C.贫血是由于血小板大量减少

  D.贫血是指由于红细胞数目过少或红细胞中血红蛋白含量过少

  4.血浆的主要功能是()

  ①运输养料和废物②.促进止血加速凝血

  ③运输氧和部分二氧化碳④运载血细胞

  A.①③B.②④C.①④D.②③

  5.血红蛋白与氧结合或部分分离取决于()

  A.氧气的含量B.二氧化碳的'含量

  C.红细胞的数量D.血红蛋白的数量

  6.血友病患者是由于什么很少,所以一有伤口便会流血不止()

  A.血红蛋白B.红细胞C.白细胞D.血小板

  能力提升

  1.生活在高原地区的人比生活在平原地区的人,体内红细胞较多,是因为()

  A.空气中含氧量少B.空气中含氧量多

  C.阳光中紫外线强D.没有科学依据

  2.下列关于血红蛋白的叙述中,错误的是()

  A.血液中血红蛋白的数量可以作为贫血的依据

  B.血红蛋白能与氧结合,也能与氧分离

  C.血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质

  D.血红蛋白一旦与氧结合,就不能分离

  实际应用

  1.明明不小心划破手指并出少量血,过一会儿伤口自动止血了,起主要作用的细胞是()

  A..红细胞B.白细胞C.血小板D.表皮细胞

  2.炎热的夏天,某同学面部长了一个疖子,疖子顶端出现了一个“脓头”,这个“脓头”的主要成分是()

  A.红细胞B.白细胞

  C.死亡的白细胞D.血细胞和死细胞

  学习目标:

  1.描述血液的成分和主要功能

  2.使用显微镜观察人血的永久涂片,尝试识别红细胞和白细胞

  重点:血液的成分和各自主的主要功能

  难点:运用所学知识解决实际生活中有关血液问题的能力

  知识点巩固

  1.在新鲜的血液中加入抗凝剂后,血液会分层;上面是,中间一层是和,下面是。

  2.血浆的主要作用是运载,运输维持人体生命活动所需的和体内等。

  3.血液中能促进止血、加速凝血的是。

  4.血液中有细胞核,比红细胞大,但数量少。当病菌侵入体内时,白细胞能穿过毛细血管壁,集中到病菌侵入的部位,将病菌、。

  试试身手

  1.血液的组成包括()

  A.血清和血细胞B.血浆、红细胞和白细胞

  C.血浆和血细胞D.红细胞、白细胞和血小板

  2.下列不是血浆的组成成分的是()

  A.水B.蛋白质C.无机盐D.血细胞

  3.用显微镜观察人血的永久涂片时,在显微镜下呈淡红色,细胞边缘颜色较深,中央部分较亮的细胞是()

  A.白细胞B.红细胞C.血浆D.血小板

  4.血液的运输功能是由下列哪组成分完成的()

  ①血浆②红细胞③.白细胞④血小板⑤血红蛋白

  A.①②B.②⑤C.①③②D.④⑤①

  5.小王患急性炎症被同学送到医院治疗,医生通过验血,发现血液中()

  A.红细胞增多B.血红蛋白增多

  C.血小板增多D.白细胞增多

  6.下列关于人体血液呈红色的解释正确的是()

  A.血液中含有红色素B.血浆中含有铁

  C.红细胞中含血红蛋白D.红细胞含铁

初中生物教案:血液【优秀3篇】

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