染雾七年级上册语文教案 篇一
主题：古诗词鉴赏教学
一、教学目标
1.了解古诗词的基本特点和表现形式。
2.学习古诗词的常见写作技巧。
3.培养学生对古诗词的欣赏能力和理解能力。
二、教学重点和难点
1.古诗词的基本特点和表现形式。
2.古诗词的常见写作技巧。
三、教学过程
1.导入：通过介绍中国古代文学的发展历程，引导学生了解古诗词的地位和作用。
2.讲解：教师讲解古诗词的基本特点、表现形式和常见写作技巧，引导学生理解古诗词的内涵和魅力。
3.练习：让学生阅读并分析几首经典古诗词，引导他们欣赏古诗词的美感和哲理，培养他们的审美能力。
4.总结：通过讨论和总结，让学生掌握古诗词的基本特点和写作技巧，加深对古诗词的理解和欣赏。
四、课堂延伸
1.组织学生朗诵古诗词，培养他们的表达能力和艺术修养。
2.设计古诗词创作活动，引导学生运用所学技巧创作自己的古诗词，培养他们的创新能力和想象力。
五、教学反思
通过本节课的教学，学生对古诗词有了更深入的了解和体验，提高了他们的文学素养和审美能力。同时，也发现了一些教学中的不足之处，需要进一步完善和改进。
七年级上册语文教案 篇二
主题：古代文学名著导读
一、教学目标
1.了解中国古代文学名著的背景和作者。
2.理解古代文学名著的主要内容和价值。
3.培养学生对古代文学名著的欣赏能力和分析能力。
二、教学重点和难点
1.古代文学名著的背景和作者。
2.古代文学名著的主要内容和价值。
三、教学过程
1.导入：通过介绍中国古代文学名著的地位和影响，引导学生了解古代文学名著的重要性。
2.讲解：教师讲解几部经典古代文学名著的背景、作者以及主要内容，引导学生理解和分析这些名著的价值和意义。
3.阅读：让学生阅读部分古代文学名著的片段或摘录，引导他们深入了解名著的内涵和表现形式。
4.讨论：组织学生进行讨论和交流，分享对古代文学名著的看法和感悟，培养他们的批判性思维和文学鉴赏能力。
四、课堂延伸
1.设计文学名著导读小组活动，让学生自主选择一部名著进行深入研读和分享，培养他们的合作能力和独立思考能力。
2.组织学生创作文学名著读后感，引导他们运用所学知识和理解写出自己的感悟和见解。
五、教学反思
通过本节课的教学，学生对古代文学名著有了更全面的了解和认识，提高了他们的文学素养和分析能力。同时，也发现了一些教学中的问题和不足，需要进一步改进和完善。
七年级上册语文教案 篇三
七年级上册语文教案
教案导航 七年级上册 下册 八年级上册 下册 九年级上册 下册 说明①七上课文在第二版时３课和１３课、２４课作了部分改动，我们将新旧课文均收录在一起。 ②本站收录教案参考借鉴价值高，标准如下：◆普通教案强调实用，即可以为大多数教师课堂借鉴。◆名师教案，特色教案，部分探究性教案优先收录。 ③欢迎教师朋友上传教案，录用即可获赠１００点智慧币，用于站内消费。 课文 教案 教学设计 教学实录 第一单元 1.在山的那边 √（简案） √ √ 2.走一步，再走一步 √ √ 实录１ 实录２ ３.生命 生命（第一版） √ √ √ ３.短文两篇 蝉 贝壳 （第二版） √(两则) √ 4.紫藤萝瀑布 √ √ √ 5.童趣 √转 √ √ 第二单元 6.理想 √ √ √ 7.短文两篇 行道树 第一次真好 √ 行道树 行道树 第一次真好 8.人生寓言 √ √（原创） √ 9.我的信念 √ √ √（评优用） 10.论语十则 √（详） 论语 八则 √ 第三单元 11.春 √ √ √ 12.济南的冬天 √（原创，第一课时） √（第二课时） 实录１ 实录２ 13.山中访友（第一版） √ √ √名师 √获奖 实录３ 13.夏感（第二版） 14.秋天 √ 15.古代诗歌四首 观沧海 次北固山下 钱塘湖春行 天净沙 秋思 第四单元 16.化石吟 √（较好） √ 17.看云识天气 √ √ 18.绿色蝈蝈 19.月亮上的足迹 20.山市 第五单元 21.风筝 简明√ √ 22.羚羊木雕 创新√ 活动策划课 导入三则欣赏 √ 23.散步 优质课决赛√ 公开课√ 简案 √ 24.诗两首 金色花 纸船（第一版） 荷叶（第二版） 金色花 纸船 25.《世说新语》两则 咏雪 陈太丘与友期 第六单元 26.皇帝的.新装 √ √ 27.郭沫若诗两首 天上的街市 静夜 天上的街市 28.女娲造人 29.盲孩子和他的影子 √ 30.寓言四则 赫耳墨斯和雕
