染雾大班优秀美术公开课《三原色—加色法原理》教案 篇一
在这堂精彩的美术公开课中，老师为大班孩子们带来了关于三原色和加色法原理的教学内容。通过这节课，孩子们不仅学会了如何运用三原色进行调色，还深入了解了颜色的混合原理，为他们今后的美术学习打下了坚实的基础。
首先，老师通过生动有趣的图片和实物展示，向孩子们介绍了红、黄、蓝三原色的概念和特点。孩子们在老师的引导下，通过观察和讨论，逐渐理解了三原色在色彩世界中的重要性。接着，老师向孩子们展示了如何通过混合三原色来得到其他颜色的方法。孩子们在实践中发现，当红色、黄色和蓝色混合在一起时，会产生出各种不同的颜色。他们兴奋地尝试着调配不同比例的三原色，探索出更多新奇的颜色组合。
除了理论知识，这节课还注重培养孩子们的实践能力和创造力。在自由绘画环节中，孩子们得到了充分的发挥空间，他们尝试用三原色进行绘画创作，并在老师的指导下不断尝试和改进。通过这样的实践，孩子们不仅锻炼了自己的绘画技能，还培养了他们对色彩的感知能力和审美观。
最后，本节课以展示和分享的形式结束。孩子们纷纷展示自己的作品，分享自己的心得体会。通过互相欣赏和交流，他们不仅增进了彼此之间的友谊，也激发了更多的创作灵感。整堂课下来，孩子们脸上洋溢着满足和喜悦的笑容，他们对美术的热爱和对色彩的探索充满了信心和热情。
这堂《三原色—加色法原理》的美术公开课不仅为大班孩子们带来了知识和技能上的提升，更重要的是激发了他们对美术的热爱和对艺术的追求。通过这样的教学活动，孩子们在快乐中学习，体验到了创作的乐趣，为他们未来的美术之路打下了坚实的基础。
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大班优秀美术公开课《三原色—加色法原理》教案 篇二
在这堂充满活力的美术公开课上，孩子们通过学习三原色和加色法原理，探索了色彩世界的奥秘，开启了美术创作的新篇章。在老师的引导下，他们不仅学会了运用三原色进行调色，还通过实践探索了各种不同的色彩组合，展现出了无限的创作潜力。
首先，老师以生动有趣的方式向孩子们介绍了红、黄、蓝三原色的概念和特点。孩子们在老师的引导下，通过观察和实践，逐渐理解了三原色在色彩世界中的独特地位。接着，老师向孩子们展示了如何通过混合三原色来得到其他颜色的方法。孩子们跃跃欲试地拿起调色盘和画笔，尝试着混合不同比例的三原色，探索出各种新奇的颜色组合。
除了理论知识，这节课还注重培养孩子们的实践能力和创造力。在自由绘画环节中，孩子们得到了充分的发挥空间，他们尝试用三原色进行绘画创作，并在老师的指导下不断尝试和改进。通过这样的实践，孩子们不仅锻炼了自己的绘画技能，还培养了他们对色彩的感知能力和审美观。
最后，本节课以展示和分享的形式结束。孩子们纷纷展示自己的作品，分享自己的心得体会。通过互相欣赏和交流，他们不仅增进了彼此之间的友谊，也激发了更多的创作灵感。整堂课下来，孩子们脸上洋溢着满足和喜悦的笑容，他们对美术的热爱和对色彩的探索充满了信心和热情。
这堂《三原色—加色法原理》的美术公开课不仅为大班孩子们带来了知识和技能上的提升，更重要的是激发了他们的创作潜力和对美术的热爱。通过这样的教学活动，孩子们在快乐中学习，体验到了创作的乐趣，为他们未来的美术之路打下了坚实的基础。
大班优秀美术公开课《三原色—加色法原理》教案 篇三
大班优秀美术公开课《三原色—加色法原理》教案
【教学目标】
1.引导幼儿认识三原色,感知颜色的变化，产生探索颜色变化的兴趣。
2.能在活动过程中探索颜色的变化，并能说出×颜色和×颜色混合在一起变成×颜色。
【活动准备】
多媒体课件，颜料(红、黄、蓝)，一次性杯子，A4纸。
【活动过程】
1、故事导入，引起兴趣。
小朋友们，今天老师向你们介绍三位可爱的宝宝，他们分别是红宝宝、黄宝宝、蓝宝宝(师出示课件)，他们是最好的朋友。一天，蓝宝宝和黄宝宝一起到公园玩，她们在公园里跑呀，跳呀，玩的非常开心，并且激动地抱在了一起，(出示课件)她们抱啊转啊，结果……你们猜怎么样?
--结果他们都变成了绿宝宝，你们相信吗?
2、让幼儿感知颜色变化。
今天我把黄宝宝和蓝宝宝都带来了，我们一起看看，会不会变成绿色呢?"好了，小朋友仔细看清楚了，魔术师要开始变魔术咯!"(教师示范操作)学生观察教师操作，感受颜色的变化。(教师实物操作)小结：蓝宝宝和黄宝宝抱在一起变成了绿宝宝。
--生活中常见的绿色的物体(展示课件图片)在黄宝宝和蓝宝宝玩的开心的时候，红宝宝来了，黄宝宝看见红宝宝，连忙跑过去拉她，也激动地抱在了一起，小朋友们想一想，这时红宝宝和黄宝宝抱到一起，会变成什么颜色宝宝呢?(幼儿思考，猜想。)
师：我把红宝宝和黄宝宝也请来了，我请一位小朋友来变变看。(邀请一名幼儿示范操作)引导幼儿说出自己的发现。
小结：红宝宝和黄宝宝抱在一起变成了橙宝宝。
--生活中常见的橙色的'物体(展示课件图片)小朋友再想一想，假如红宝宝和蓝宝宝抱到一起，又会变成什么颜色宝宝呢?(幼儿思考，自由猜想。)邀请一名幼儿操作演示，引导幼儿说出自己的发现。
小结：红宝宝和蓝宝宝抱在一起变成了紫宝宝。
--生活中常见的紫色的物体(展示课件图片)
3、总结：引出原色概念(色彩中不能再分解的基本色称之为原色，原色可以合成其他的颜色，美术色彩三原色：红，黄，蓝)加色法原理：蓝+黄=绿红+黄=橙蓝+红=紫
4、幼儿欣赏图画艺术作品，探索颜色变化。
师：这些颜色宝宝不仅会变颜色，还能印出许多漂亮的图案，(师课件展示范作品，幼儿欣赏),这些图案好不好看啊?我们下一节课也来动手印一印吧!
5、结束：儿歌《彩色的世界真奇妙
