染雾美术《太空里的植物》的教案 篇一
在这个美术教案中，学生将有机会探索太空和植物的结合，创作出独特的作品。通过这个主题的探讨，学生不仅可以提高他们的绘画技巧，还可以激发他们的想象力和创造力。
首先，教师可以给学生介绍一些关于太空和植物的知识，让他们了解这两个看似不相关的主题之间的联系。教师可以提供一些图片或视频，让学生对太空中的植物有一个直观的印象。
接下来，学生可以开始他们的创作过程。他们可以先进行一些素描练习，尝试画出不同形状的植物，然后再将这些植物与太空元素结合起来。学生可以尝试使用不同的颜色和材料，让他们的作品更加生动和有趣。
在完成作品之后，教师可以组织一个展示活动，让学生分享他们的作品并互相欣赏。这样不仅可以增强学生的自信心，还可以让他们从其他同学的作品中获得灵感和启发。
通过这个教案，学生不仅可以提高他们的绘画技巧，还可以学到一些关于太空和植物的知识。同时，这个主题也可以激发学生的想象力和创造力，让他们在艺术创作中有更多的表现空间。
美术《太空里的植物》的教案 篇二
美术教育一直被认为是培养学生创造力和想象力的重要途径，而这个教案《太空里的植物》正是一个很好的例子。通过将太空和植物这两个看似不相关的主题结合起来，学生将有机会在创作中挑战传统的观念，激发他们的创造力。
在这个教案中，学生不仅可以学习到一些关于太空和植物的知识，还可以提高他们的绘画技巧。通过尝试画出太空中的植物，学生可以锻炼他们的观察力和绘画能力，同时也可以提升他们的想象力和创造力。
在完成作品之后，教师可以组织一个展示活动，让学生分享他们的作品并互相欣赏。这样不仅可以增强学生的自信心，还可以让他们从其他同学的作品中获得灵感和启发。
通过这个教案，《太空里的植物》这个主题将为学生提供一个充满挑战和创意的空间，让他们在艺术创作中有更多的表现机会。希望通过这样的教育方式，可以激发学生的兴趣和热情，培养他们的创造力和想象力。
美术《太空里的植物》的教案 篇三
美术《太空里的植物》的教案
课时：2课时
课堂类型：造型表现
教学目标：
1、通过学习设计、想象太空里的植物，使学生们认识和创作生活之美，艺术之美。
2、初步掌握简单的设计常识和方法，培养艺术想象力，鉴赏力和创新思维。
教学重、难点：形象设计、情趣构思以及对绘制方法的理解和掌握。
教具学具：绘画工具
教学过程：
一、组织教学：检查学生用具
二、讲授新课
1、导入：大自然中有许多钟的植物，植物是人类的好朋友，你希望这些植物朋友都长在什么地方呀？
2、新授：
（1）创设情境：人类早就在三十多年以前就登上了太空，试图在太空里
板书课题:太空里的植物
（2）联想：学生自由发言描绘自己想象的'太空里的植物的样子。
三、学生作画，教师指导
我们的同学都非常聪明，就想象出这么多新奇有趣的太空里的植物，我们要是把它们画出来，涂上色彩那多好啊！你们想画吗？
1、要求：每人任意选择一种或数种太空里的植物，观察、想象，作一幅想象画，注意形象的设计和颜色的选择搭配。
2、工具、材料：可以运用你现有的各种作画工具、材料。如油画棒、水粉画颜料、水彩笔、铅画纸、水彩画纸、橡皮泥等。
四、小结：表扬优秀作业
教学反思：
1、一年级学生比较不稳，加上驾驭课堂的能力不是很强，所以有很多漏洞。
2、这节课课堂有点乱，导致一些教学环节临时改变了不少。
3、学生的创作激情调动的还不是很成功。
4、以后应该多让学生自己评画，还要进一步让学生了解更多的绘画语言。让学生逐步了解什么样的画室漂亮的画。
