七年级美术教案 第一课美术概说【经典3篇】

七年级美术教案 第一课美术概说 篇一

美术作为一门艺术学科，是培养学生审美情趣、提高审美能力、丰富思维的重要途径之一。在七年级美术教学中，第一课的美术概说是非常重要的，因为它为学生打下了艺术学科的基础，帮助他们理解美术的概念和意义。

首先，美术概说课程应该包括美术的定义、内容和特点。通过介绍美术的概念，让学生了解美术是一种通过视觉形式表现思想和情感的艺术形式。同时，还要介绍美术的内容，如静物、风景、人物等，让学生了解美术的广泛性和多样性。此外，还要介绍美术的特点，如形式美、内容美、表现手法等，让学生了解美术的独特性和魅力。

其次，美术概说课程还应该包括美术的发展历程和主要流派。通过介绍美术的发展历程，让学生了解美术是如何从古代发展至今的，让他们了解不同时期的美术风格和特点。同时，还要介绍一些主要的美术流派，如印象派、立体主义、表现主义等，让学生了解不同的美术流派对艺术发展的影响和贡献。

最后，美术概说课程还应该包括美术的意义和作用。通过介绍美术的意义和作用，让学生了解美术不仅仅是一种艺术形式，更是一种表达思想和情感的方式，是人类文明的重要组成部分。同时，还要让学生了解美术对于培养思维、提高审美和丰富生活的意义，让他们意识到美术在日常生活中的重要性。

总的来说，七年级美术教学中的第一课美术概说是非常重要的，它为学生打下了艺术学科的基础，帮助他们了解美术的概念、内容和意义，为他们未来的美术学习奠定了良好的基础。通过细致的讲解和生动的案例分析，让学生爱上美术，享受美术带来的快乐和启发。

七年级美术教案 第一课美术概说 篇二

美术作为一门艺术学科，具有独特的表现形式和审美特点，对于培养学生的审美情趣、提高审美能力、丰富思维具有重要意义。在七年级美术教学中，第一课的美术概说是学生接触美术的第一步，也是打下美术学科基础的关键一课。

首先，美术概说课程应该包括美术的基本概念和表现形式。通过介绍美术的基本概念，如形式美、内容美、表现手法等，让学生了解美术的内涵和特点。同时，还要介绍美术的表现形式，如绘画、雕塑、摄影等，让学生了解美术的多样性和丰富性。

其次，美术概说课程还应该包括美术的发展历程和主要流派。通过介绍美术的发展历程，让学生了解美术是如何从古代发展至今的，让他们了解不同时期的美术风格和特点。同时，还要介绍一些主要的美术流派，如印象派、立体主义、表现主义等，让学生了解不同的美术流派对艺术发展的影响和贡献。

最后，美术概说课程还应该包括美术的意义和作用。通过介绍美术的意义和作用，让学生了解美术对于培养思维、提高审美和丰富生活的意义，让他们意识到美术在日常生活中的重要性。同时，还要让学生了解美术对于传承文化、促进社会进步的重要作用，让他们认识到美术在社会发展中的重要地位。

总的来说，七年级美术教学中的第一课美术概说是学生走进美术世界的第一步，是为他们打下艺术学科基础的关键一课。通过生动的讲解和案例分析，让学生了解美术的概念、内容和特点，培养他们的审美情趣和思维能力，为未来的美术学习打下坚实基础。希望学生能够在美术学习中不断进步，发现美的力量，感受艺术的魅力。

七年级美术教案 第一课美术概说 篇三

七年级美术教案 第一课美术概说

课题：第一课 美术概说 课型：单一型 教学方法：讲解 教学目的： (1)通过教学，使学生基本懂得美术的概念。 (2)通过各种图画的展示和讲解，使学生了解美术的分类，并理解绘画，雕塑，工艺美术、建筑艺术和现代设计的概念和分类。 教学重、难点 难点：美术的作用。 重点：绘画的分类。 教学过程： 一）组织教学： 师生问好 二）导入新课 同学们，今天这堂课是美术课，那么到底什么是美术呢这就是我们今天要共同来初略讨论学习的问题--美术概说（板书课题） 三）新授： 美术的概念： 展示小型雕塑一个，绘画作品一幅。讲解美术的概念，着重强调“物质材料”、“造型手段”、“空间”、“审美价值”。 美术的分类 ：绘画、雕塑、工艺美术、建筑艺术、现代设计 绘画：使用笔、刀等工具，墨、颜料等材料，在纸、纺织品、木板、墙壁等平面上，通过构图、造型和设色等表现手段，创造艺术形象。（绘画的分类略加讲解。） 展示作品或图片资料若干，

（由于缺乏美术教学挂图及相关的幻灯片，所以应找些较大的图片，如单幅单页画、挂历中的画页等，同时应选用较成熟的`艺术家的作品。另外，展示一部分自己的原作，如《女同学头像》、《临“太阳很足的晌午”》、《藏族妇人》，以增强学生的实际感受，使学生感到老师是一位名符其实的老师。讲解绘画的概念，同时强调绘画的作用：反映社会生活，表达思想情感。 现代绘画《钢水汗水》：反映了我国当代钢铁工人的社会生活，“钢水的产量和工人的汗水是成正比的”。表达了对钢铁工人的一种敬仰敬佩之情，从刻画细微的画面中，我们似乎听见有人在说：“工人兄弟们，你们辛苦了！” 雕塑：是雕、刻、塑三种制作方法的总称。 雕塑的表现形式一般分为：圆雕、浮雕。 举例：茶陵一中进校门处的雕塑（圆雕）。天安门人民英雄纪念碑基座四周的雕像（浮雕）。 Ｃ、工艺美术：指实用品的造型设计和装饰性美术。 分类：Ａ、日用工艺（染织工艺、陶瓷工艺等） Ｂ、陈设工艺（象牙雕塑、装饰绘画） D、建筑艺术：通过建筑群体组织，建筑物的形体、平面布置、立面形式、结构方式、内外空间组织、装饰、色彩等各方面的处理所形成的一种综合性艺术。 公共建筑： 分类：民用建筑：纪念性建筑： 现代设计：是在现代科学技术和经济发展的基础上形成的一门综合性的应用艺术。 美术的社会作用 美术对于人们的精神生活和物质生活都有着积极的作用，它具有三大功能：教育功能、认识功能、审美功能 （组织同学们以讨论的方式，谈谈对美术及美术的作用的认识和理解。） 总结学生的发言：美术有很强的实用价值，广泛应用于建筑、商业、工业等领域 三、课本学生范画赏析 图：紫灰色主调，对比很弱，短直线条杂乱无章，表现出一种灰暗、乱、挣扎的情感。 图：黄绿色主调，少量红、紫色，整个画面明亮，对比强烈，犹如阳春三月，春游在外，给人以充满活力、精神饱满的感觉。 四、作业： 运用抽象或变形的表现手法表现自己的某种情感。 要求：1.用少量文字概括作业表现的情感。 2.注意造型的基本要素的运用。