《遵守学校各项常规》主题班队会教案 篇一
主题:遵守学校纪律,共同营造良好学习环境
一、目标:帮助学生认识学校各项规章制度的重要性,提高遵守规则的意识,共同营造良好的学习氛围。
二、活动安排:
1. 介绍学校各项规章制度的重要性和意义,如守时、着装整洁、不打闹等;
2. 分组讨论学生在学校生活中容易犯的规则问题,并找出解决方法;
3. 角色扮演:模拟在校生活中遇到违规问题的情景,让学生分角色演练如何正确处理;
4. 制定班级规章制度,让学生参与其中,增强班级凝聚力;
5. 结合实际案例,讨论违反规则的后果,引导学生明白遵守规则的重要性。
三、预期效果:
1. 学生认识到遵守规则的重要性,自觉维护学校秩序;
2. 学生形成良好的行为习惯,提高自律意识;
3. 班级凝聚力增强,共同营造和谐的学习氛围。
四、总结:通过本次班队会教案的开展,希望能够引导学生认识到遵守学校各项常规的重要性,养成良好的行为习惯,共同为创建和谐的学习环境贡献力量。
《遵守学校各项常规》主题班队会教案 篇二
主题:从小事做起,遵守学校规则,做个守纪律的好学生
一、目标:通过本次班队会教案的开展,帮助学生认识到守纪律的重要性,养成良好的行为习惯,促进班级和谐发展。
二、活动安排:
1. 介绍学校的各项规章制度,让学生了解规则的重要性;
2. 演讲比赛:学生分组进行守纪律主题演讲,分享自己的观点和体会;
3. 观看相关视频,讨论学校纪律对个人成长的影响;
4. 小组讨论:如何从小事做起,遵守学校规则,做一个守纪律的好学生;
5. 制定班级规章制度,让学生参与其中,增强学生的自我管理能力。
三、预期效果:
1. 学生认识到守纪律的重要性,养成良好的行为习惯;
2. 学生之间相互监督,共同维护学校秩序;
3. 提高学生的自我管理能力,促进班级和谐发展。
四、总结:通过本次班队会教案的开展,希望能够引导学生认识到守纪律的重要性,从小事做起,遵守学校规则,做一个守纪律的好学生,共同为校园营造和谐的学习氛围而努力。
《遵守学校各项常规》主题班队会教案 篇三
《遵守学校各项常规》主题班队会教案
一、 教学目标 : 1 教育学生遵守课堂纪律,遵守课间活动的秩序,做一个文明有礼的小学生。 2 结合学校以及班的实际,提出各项要求。 二 、教学重点:教育学生能自觉遵守学校的`各项常规。 三、 教学过程 (一) 谈话引入:同学们是四年级的学生了,对上课的基本要求已有初步的了解。但在这段时间里,同学们仍然有些做得不好的地方,这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规。 (二) 看图,说一说,议一议 1 上课铃响了,我们应该怎么做?(做好课前准备,安静等老师来上课) 2 上课可以随便说话吗?有事情怎么办?(先举手,再发言) 3 课堂上可以做小动作吗?(不可以,这会影响学习,影响别人学习) 4课堂上,我们该注意些什么? (三) 结合本班实际,表扬能遵守课堂纪律的同学,教育不够自觉守纪律的学生。 (四) 小结: 刚才同学们都说得非常好,希望每个同学今后都要遵守课堂纪律,上课铃响后立即进教室,课本文具摆放好,安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话,要发言,先举手;专心听课,不做小动作。 (五) 引入: 课间活动我们也要守秩序,注意安全,这样大家才能玩得开心。 (六) 表演 ① 几个同学挤入教室 ② 几个同学在教室里追逐 ③几个同学有秩序地打乒乓球,一个小淘气一屁股坐在球台上混场。 (七) 讨论刚才的表演,他们做得不对吗?为什么?(他们的做法不对,这样既危险,又影响同学们活动,也是极不文明的行为 (八) 结合本班实际,讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求: 1 教室门口比较窄,离开教室应有秩序,不要争先恐后。 2 在教室及走廊行走,应轻步慢走,不能追逐打闹,否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。 3 上下楼梯靠右走,楼梯是上下楼的必经之路,为了保证安全,必须按各自方向上楼。 4 玩游戏要到操场玩耍,并且要守秩序,排好队,遵守游戏规则。 5学校的施工区严禁进入玩耍,不得随意走动。 (九) 你最喜欢哪些课间活动?说说怎样玩才能有秩序又有趣? (十) 总结: 通过这堂课的学习,老师希望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生,以前有做得不好的地方,迅速地改正过来 (十一)复习,《小学生守则》、《小学生日常行为规范二十条》。我们 学校的各项常规制度,争取取得好成绩。