染雾《小动物盖房子》教案 篇一
在这个有趣的教案中，我们将带领孩子们一起学习小动物如何盖房子的过程。通过这个活动，不仅可以培养孩子们的动手能力和创造力，还可以帮助他们了解不同动物的生活习性和建造技巧。
首先，我们可以通过图书或视频让孩子们了解一些小动物盖房子的例子，比如蚂蚁的地道、蜜蜂的蜂巢、松鼠的巢穴等。让他们观察这些房子的结构和材料，引导他们思考为什么这些动物选择这种方式来建造自己的家园。
接着，我们可以准备一些材料让孩子们动手尝试盖房子。可以用小木棍、纸板、泥土等材料，让孩子们模仿小动物的建造过程。可以让他们分组合作，互相讨论、设计和建造自己的小房子。这样不仅可以锻炼孩子们的团队合作能力，还可以培养他们的创造力和想象力。
在建造的过程中，我们可以引导孩子们思考一些问题，比如为什么选择这种材料、如何使房子更加结实、如何保护房子不被风雨摧毁等。通过这些问题的引导，可以让孩子们更深入地思考建造过程中的各种因素，培养他们的解决问题能力和思维能力。
最后，让孩子们展示他们的作品，并互相欣赏、评价。可以让他们讲述自己建造房子的过程和心得体会，让他们学会倾听和尊重他人的观点。通过这个活动，不仅可以增强孩子们的自信心和自主性，还可以培养他们对自然和动物的热爱和保护意识。
通过这个《小动物盖房子》的教案，我们可以让孩子们在玩中学，在学中玩，培养他们的动手能力、创造力和团队合作精神，让他们在快乐中探索和成长。
《小动物盖房子》教案 篇二
在这个有趣的教案中，我们将带领孩子们一起探索小动物盖房子的奥秘。通过这个活动，可以让孩子们了解小动物的生活习性和建造技巧，同时培养他们的观察力、想象力和创造力。
首先，我们可以通过图书、视频或实地考察的方式让孩子们了解一些小动物盖房子的例子，比如蚂蚁的地道、蜜蜂的蜂巢、鸟类的巢穴等。让他们观察这些房子的结构和材料，引导他们思考为什么这些动物选择这种方式来建造自己的家园。
接着，我们可以组织一次户外活动，带领孩子们去野外观察小动物盖房子的情况。可以让他们分组，每组选择一个小动物的家园进行观察和记录，然后回到课堂上分享自己的观察结果。通过这种实地考察的方式，可以让孩子们更加深入地了解小动物盖房子的过程和技巧。
在课堂上，我们可以组织一次小动物盖房子的模拟活动。可以准备一些材料，比如纸箱、纸板、泥土等，让孩子们分组合作，模仿小动物的建造过程。可以让他们思考如何选择材料、设计房子的结构、保护房子不受损等问题，引导他们在动手实践中学习和成长。
通过这个《小动物盖房子》的教案，我们可以让孩子们在自主探索和合作中学习，培养他们的观察力、创造力和团队合作精神，让他们在快乐中感受自然的奥秘，探索未知的世界。
《小动物盖房子》教案 篇三
《小动物盖房子》教案
课 题：童话里的小屋──小动物盖房子（人教版实验教材《美术》一年级上册第16课） 课 时：1课时 课 型：综合探索课 面学目标： 1．选用不同的材料，通过看、想、撕贴、泥塑、绘画等方法，进行房子的造型设计与制作，培养学生的动手能力，体验造型活动的乐趣。 2．引导学生敢想敢说，培养学生的语言表达能力。 3．培养学生耐心细致完成作业的习惯，加强学生的品德教育。 教学重点：以多种材料，大胆想像，自由绘制不同的房子。 教学难点：房子的造型设计与色彩装饰。 教 具：彩纸、剪刀、胶水、油画捧、彩色水笔、橡皮泥。 教学过程： 一、故事激趣、巧引课题 同学们，你们喜欢听故事吗？（生答；略），今天，老师给同学们讲一个非常有趣的童话故事，想听吗？（生答：略）。不过，老师有一个小小要求，同学们在听故事的时候，一定要边听、边想，也回答老师提出的问题。最后，还要请同学们亲自动手做一做、画～画、好吗？（生答：略）在寒冷的北方，一到冬天，经常要刮大风、下大雪，厚厚的积雪把整个森林的树枝压弯了腰，不过，森林里的.小动物在雪地里玩的可开心呀！有的在滑雪，有的在打雪仗，有的还在堆雪人，玩得高兴极了。突然，一阵狂风刮来，吓得小熊、小狗、小猴等许多小动物都纷纷往家里跑，
