染雾体育游戏教案 篇一
体育游戏在课堂教学中扮演着重要的角色，通过游戏的形式可以激发学生的学习兴趣，增强团队合作能力，培养身体协调性等。在本篇文章中，我们将介绍几种适合课堂使用的体育游戏教案。
一、传球游戏
1. 游戏目的：练习传球技术，培养团队合作意识。
2. 游戏规则：将学生分为若干小组，每组站成一排，第一个学生手持球，向队友传球，队友接到球后再传给下一个队友。如果传球失败，队伍需要重新开始。
3. 游戏时间：15分钟。
4. 游戏效果：通过传球游戏，学生可以不断练习传球技术，同时培养团队合作能力，提高团队协作水平。
二、拔河比赛
1. 游戏目的：锻炼学生的力量和团队协作能力。
2. 游戏规则：将学生分为两队，各队站在一条线上，用绳子进行拔河比赛。比赛结束后，可以进行反思总结，分析成功的原因。
3. 游戏时间：20分钟。
4. 游戏效果：通过拔河比赛，学生可以锻炼身体力量，培养团队协作精神，增强集体荣誉感。
三、跳绳比赛
1. 游戏目的：锻炼学生的耐力和协调性。
2. 游戏规则：将学生分为若干小组，进行跳绳比赛。可以设置不同的比赛项目，如单人跳绳、双人跳绳等。
3. 游戏时间：15分钟。
4. 游戏效果：通过跳绳比赛，学生可以提高耐力和协调性，培养团队协作能力，增强体育锻炼的乐趣。
通过以上几种体育游戏教案，可以激发学生对体育运动的兴趣，培养学生的团队合作精神，提高身体素质，为学生的全面发展打下良好基础。
体育游戏教案 篇二
体育游戏在课堂教学中的应用是非常重要的，通过游戏的形式可以激发学生的学习兴趣，增强团队合作能力，培养身体协调性等。在本篇文章中，我们将介绍几种适合中小学生的体育游戏教案。
一、拍球接力赛
1. 游戏目的：锻炼学生的反应能力和协调性。
2. 游戏规则：将学生分为若干小组，每组站在一条线上，第一个学生手持球拍，向队友传球拍，队友接到球拍后再传给下一个队友。比赛结束后，计算哪个小组用时最短。
3. 游戏时间：20分钟。
4. 游戏效果：通过拍球接力赛，学生可以锻炼反应能力和协调性，培养团队合作精神，增强团队凝聚力。
二、躲避球比赛
1. 游戏目的：培养学生的敏捷性和战术意识。
2. 游戏规则：将学生分为两队，各队站在场地两端，用软皮球进行躲避球比赛。被击中的学生出局，直到一队所有成员都被击中为止。
3. 游戏时间：15分钟。
4. 游戏效果：通过躲避球比赛，学生可以锻炼敏捷性和战术意识，培养团队合作精神，增强团队协作能力。
三、跳远比赛
1. 游戏目的：锻炼学生的力量和爆发力。
2. 游戏规则：将学生分为若干小组，进行跳远比赛。可以设置不同的跳远项目，如单人跳远、双人跳远等。
3. 游戏时间：15分钟。
4. 游戏效果：通过跳远比赛，学生可以锻炼力量和爆发力，培养团队合作精神，增强体育锻炼的乐趣。
通过以上几种体育游戏教案，可以激发学生对体育运动的兴趣，培养学生的团队合作精神，提高身体素质，为学生的全面发展打下良好基础。
体育游戏教案 篇三
活动目标
1、幼儿练习拖物走，能保持身体平衡
2、培养幼儿身体的协调性及耐心、细心等良好的个性品质
活动准备
1、幼儿人手一个小皮球。
2、幼儿人手一个竹圈(直径约25厘米，圈高约5厘米)，并系有一根长绳供拖拉用。
3、在场地上画一个大圆。
活动过程
1、开始部分。
(1)幼儿一个跟着一个走，走成一个大圆(可让幼儿边念儿歌边走，歌词为：走走走，走走走，走成一个大皮球)。能听口令"立定！"、"齐步走！"做出相应的动作。
(2)游戏"捡皮球"。玩法为：幼儿站成圆形队，听教师讲解游戏名称和规则。然后幼儿四散在场地上，教师迅速将球抛向场地四周。幼儿每人捡一个球后迅速回到原位，并站成大圆。游戏可重复进行。
2、基本部分。
(1)游戏"拖小猪"。教师交待游戏名称和玩法："今天我们玩一个游戏叫'拖小猪'你们手中的.球就是小猪。待会儿，老师发给每个小朋友一个竹圈，请小朋友用竹圈套住'小猪'后拉绳向前走，注意拖圈时不要让'小猪'跑出圈外(教师可示范玩法)。如果'小猪'不听话，跑出来，请小朋友赶快把它放进圈里，然后继续玩。"(必要时可让幼儿示范1-2次)
(2)幼儿游戏。老师巡回指导，并运用语言激发幼儿活动兴趣，及时提醒幼儿向前拖时不要碰到别人。
(3)教师："'小猪'要回家了，请小朋友把它赶回家，送到猪圈(以教师准备的筐替代)里去吧。"游戏结束，并作简单小结。
3、结束部分。
(1)游戏"小孩小孩真爱玩"。玩法：幼儿在场地上四散走，边走边念儿歌："小孩小孩真爱玩，摸摸这，摸摸那。"等幼儿念完后，教师继续念："摸摸大树(或滑梯等物)跑回来。"说完最后一个字后，幼儿向指定方向跑去，直到摸到指定物体为止。游戏重复2-3次。
(2)评价、小结游戏情况后，幼儿随教师离开场地回教室。
活动建议
1、竹圈可用鞋盒(去底和盖)或其他物品代替。
2、为增加幼儿活动兴趣，可在圈上贴些彩条或小动物图案。
活动延伸
1、平时户外体育活动时，可安排类似活动，并注意培养幼儿倒走、侧走的能力。
