九年级化学复习课教案

时间:2014-09-06 03:14:18
染雾
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关于九年级化学复习课教案

  九年级化学复习课教案

  课题:金属和金属材料

  一、目标解读:

  1、认识金属材料指的是纯金属及其合金

  2、理解金属的化学性质,能熟练运用金属活动性顺序

  3、知道金属资源的利用和保护的相关知识

  二、要点回顾:

  1、金属的物理性质:常温下都为固体(除Hg外),有金属光泽,大多为电和热的良导体,具有良好的延展性,密度较大,熔点较高。

  2、合金:在金属中加热熔合某些金属或非金属制得的具有金属特性的物质,属于_______(纯净物或混合物)常见的合金:生铁(含碳2—4.3%)和钢(含碳0.03—2%)

  3、合金的特性:强度和硬度一般比组成它们的纯金属_________,抗腐蚀性______,熔点一般比成分金属_______。

  4、金属的活动性顺序, (H) 。

  金属活动性顺序的应用

  (1)在金属活动性顺序里,金属的位置越靠前,它的活动性就越 。

  (2)在金属活动性顺序里,位于 的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢。

  (3)在金属活动性顺序里,位于前面的金属能把后面的金属从其盐溶液里置换出来。

  5、金属与酸、金属与盐的反应

  金属与酸金属与盐

  Zn+ HCl-Fe+CuSO4-

 

 Fe+H2SO4-Cu+ZnSO4-

  Cu+HCl-Cu+AgCl-

  以上反应都属于 反应类型。A+BC==B+AC

  6、铁的冶炼

  冶炼铁的基本原理 。炼铁过程中焦炭的作用是_____________________________,石灰石的作用是________________。

  7、金属资源的保护

  铁生锈的条件: 。金属资源的保护方法:

  (1)防止金属的锈蚀(2)回收利用(3)合理的开采(4)寻找金属的替代品

  三、典例分析:

  例1、实验室中要除去细铜屑中少量的铁屑,某学生设计了如下两个方案:

  方案一:Cu、Fe 过滤 洗涤

  方案二:Cu、Fe 过滤 洗涤

  (1)两个方案中,较好的是方案_______,理由是____________________________________。

  (2)你是否有更简捷的方案?若有请写出具体操作方法。

  ______________________________________________________________________________

  例2、下列各组内的两种物质不会发生化学反应的是( )

  A 铁和硫酸铜溶液 B 铜和硫酸锌溶液 C 稀盐酸和纯碱 D 碳酸钠溶液和石灰水

  例3、有甲、乙、丙、丁四种金属,只有甲在自然界主要以游离态存在,丁盐的'水溶液不能用乙制的容器盛放,但是可以用丙制的容器盛放。这四种金属的活动性由强到弱的顺序是( )

  A 甲>乙>丁>丙 B 丙>丁>乙>甲 C 丙>乙>丁>甲 D 乙>丁>丙>甲

  四、达标练习:

  1、将过量的铁粉放入盛有硫酸铜和硫酸锌溶液的烧杯中,充分反应后,过滤,留在滤纸上的物质是( )

  A Zn B Zn、Cu C Cu D Cu、Fe

  2、废旧计算机的某些部件含有Zn、Fe、Cu、Ag、Pt、Au等金属,经物理方法初步处理后,加入足量稀盐酸充分反应,过滤所得的固体中不应有的金属是( )

  A Cu、Ag B Zn、Fe C Cu D Cu、Fe

  3、下列做法易使金属被腐蚀的是( )

  A 用过的菜刀擦干 B 铝锅盛放酸菜

  C 铁护栏涂上油漆 D 自行车钢圈镀铬

  五、拓展提高:

  4、在FeO、Fe2O3、Fe3O4三种化合物中,与等质量的铁元素结合的氧元素的质量比为_______

  5、天平两托盘上的烧杯中,分别放有足量的等质量、等溶质质量分数的稀硫酸,调整天平至平衡后,向天平左端烧杯中加入5.6g铁,欲保持天平平衡,应向右端的烧杯中加入( )

  A 5.9g镁 B 5.4g铝 C 6.5g锌 D 6.4g铜

  5、小华想测定Cu-Zn合金和Cu-Ag合金中铜的质量分数,实验室只提供了一瓶稀盐酸和相关的仪器。

  (1)根据现有的条件,你认为只能测出______________合金中铜的质量分数。

  (2)为了测定该合金的组成,小华称取10 g该合金粉末,在粉末中连续三次加入稀盐酸反应。每加一次盐酸,小华记录所得气体的质量,实验数据如下:

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