环保教案二 篇一
标题:如何在校园里进行环保教育
在当今社会,环保意识的培养越来越受到重视,而校园是一个培养学生环保意识的重要场所。那么,在校园里如何进行有效的环保教育呢?
首先,可以通过开展环保主题的讲座和活动来引导学生关注环保问题。学校可以邀请环保专家或组织来给学生们讲解环保知识,让他们了解环保的重要性和方法。同时,可以组织一些环保实践活动,如植树造林、垃圾分类等,让学生亲身体验环保行动的乐趣和意义。
其次,可以通过设置环保知识课程来系统地教育学生环保知识。在学校的课程设置中,可以增加一些关于环保的课程,如环境科学、环境保护等,让学生在课堂上学习到更多环保知识。
另外,可以通过创建环保团队或俱乐部来组织学生进行环保活动。学校可以设立环保团队或俱乐部,让对环保感兴趣的学生们积极参与其中,一起策划和开展各种环保活动,增强学生们的环保意识和行动能力。
最后,可以通过校园环境的改造和建设来提升学生的环保意识。学校可以在校园内设置环保标语、绿化带、垃圾分类箱等环保设施,营造出一个环保意识浓厚的校园环境,激励学生们主动参与到环保行动中来。
总的来说,校园是培养学生环保意识的重要场所,通过讲座、活动、课程、团队和校园环境的改造,可以有效地引导学生关注环保问题,增强他们的环保意识和行动能力,从而为未来的环保事业培养更多的人才。
环保教案二 篇二
标题:家庭环保教育的重要性及实施方法
家庭是孩子们最早接受教育的地方,因此家庭环保教育的重要性不可忽视。那么,家庭如何进行环保教育呢?
首先,家长们可以通过自身的言传身教来引导孩子关注环保问题。家长可以在日常生活中给孩子树立一个良好的榜样,如垃圾分类、节约用水、减少用纸等,让孩子从小就养成良好的环保习惯。
其次,家庭可以通过参与环保活动和志愿服务来培养孩子的环保意识。家长可以带着孩子参加一些环保活动,如植树造林、环保义工等,让孩子亲身体验到环保行动的意义和乐趣。
另外,家庭可以通过讲故事、看纪录片等方式来向孩子传递环保知识。家长可以通过讲故事、看纪录片等方式,向孩子传递环保知识,让他们了解环保问题的严重性和解决方法,激发他们的环保意识和行动能力。
最后,家庭可以通过建立环保习惯和制定环保计划来培养孩子的环保意识。家长可以和孩子一起制定环保计划,如每周进行一次垃圾分类、每月节约用水等,帮助孩子养成良好的环保习惯,从小做起,让环保意识深入到生活的方方面面。
总的来说,家庭环保教育的重要性不可忽视,通过言传身教、参与活动、传递知识和建立习惯等方式,可以有效地引导孩子养成良好的环保习惯和意识,为未来的环保事业培养更多的环保人才。
环保教案二 篇三
环保教案(二)
小班环保主题活动设计——《小手——环境的小卫士》 活动目标 1、激发幼儿对周围环境的观察兴趣,愿意用语言表达自己的发现。 2、愿意尝试多种方法,来改变环境和事物。 3、感知与环境的关系,爱护环境 活动一:《小手——环境的小卫士》 活动目标: 1、愿意在教师的带领下参与观察环境的活动,观察时专心、认真。 2、感知塑料袋、废纸、落叶与环境的关系,愿意捡起它们。 3、懂得小手是环境的小卫士,要爱护环境。 活动准备: 1、选择有落叶、废纸、塑料袋等垃圾的环境 2、人手一只塑料袋 活动过程: 1、教师带领幼儿来到事先选好的场地,运用语言、表情诱发幼儿观察兴趣。“这里美吗?为什么?” 教师指着被风吹起的塑料袋问:那是什么?塑料袋到处扔好吗?你有什么感觉? 让我们在看一看地上的纸、树叶小朋友有什么感觉啊? 2、我们怎么才能让这里变的干净,美观呢? 引导幼儿讨论出用我们的小手来帮助这里的环境。 3、幼儿动手拾树叶、废纸和塑料袋 4、教师小结:我们的小手真能干,把这里的环境改变的真干净。我们还要做到不乱扔纸、塑料袋,使这里的环境一直这么美。 活动二:《做风筝》 活动目标 1、学习使用剪刀,会用剪刀剪眼睛和嘴巴。 2、发展幼儿的`动手动脑能力。 3、激发幼儿积极动手用塑料袋制作玩具的兴趣,体验成功的喜悦。 活动准备: `人手一只背心塑料袋、细绳、即时贴、小剪刀 活动过程: 1、导入活动:“这是我们上次拾的塑料袋,今天我们让塑料袋象风筝一样飞起来好吗?” 2、组织幼儿讨论如何制作风筝。 (1)提问:“风筝是什么样子的?”“我们要怎样做这个风筝呢?” (2)启发幼儿想出在塑料袋上贴上眼睛、嘴巴等 3、教师提出要求 先用即时贴剪出眼睛、嘴巴和装饰物,贴在袋子上,在用细绳做风筝的线 4、幼儿制作,教师巡回指导 5、将做好的风筝拿到户外,四散奔跑着玩。 活动三:环保宣传员 活动目标: 1、尝试制作环保标志 2、增强幼儿的环保意识。 活动准备: 人手三张白纸。蜡笔 活动过程: 1、讨论:怎样使环境一直保持干净呢?怎样提醒每个人都来爱护环境呢? 2、启发幼儿讨论出要制作环保标志。 3、幼儿动手绘画、制作环保标志 4、让幼儿将自己做的环保标志贴到自己想贴的地方。 香烟的危害(小班) 一、活动目标 通过幼儿亲自动手实验,发现香烟中含有有毒物质,了解香烟对水的污染,培养幼儿对科学实验的兴趣。 二、活动准备 香烟、金鱼、鱼缸。 三、活动过程 1.做一做 (1)金鱼在鱼缸中快乐地游动。 (2)把香烟泡在水中。 (3)把金鱼放入泡有香烟的水里。 (4)金鱼死了。 2.想一想、说一说 金鱼放入泡有香烟的水里,数分钟后金鱼死了。 请幼儿通过讨论得出:香烟中含有有毒物质,吸烟对身体有害。 四、活动建议 1.本篇活动中的实验两人一组进行,结果由幼儿观察说出,教师可做简单小结。 2.可用蚂蚱做实验:在玻璃缸里放入蚂蚱,用在泡香烟的水中泡过的青菜叶喂它,发现蚂蚱会避开菜叶,并远离菜叶进入睡眠状态(时间需用20分钟左右)。 3.活动延伸 (1)创编一个表演游戏,让幼儿进行表演。 (2)幼儿可在家与父母一起用小蝌蚪做实验。可用小草鱼、小虾等其它小水生动物代替金鱼。香烟水的浓度越大,实验效果越好。 (3)幼儿可在家里观察、比较吸烟和不吸烟的人,如他们的手指颜色、牙齿颜色、嘴里气味等。