染雾大班开学安全课教案 篇一
为了确保幼儿园大班学生在新学年的学习生活中能够度过一个安全稳定的开学季，我们特别设计了本次的开学安全课教案。通过本教案的开展，我们希望能够帮助学生们建立正确的安全意识，掌握基本的安全知识，提高自我保护能力，从而在面对突发情况时能够做出正确的应对和处置。
一、教学目标
1.认识常见的安全隐患，掌握避免安全事故的基本方法；
2.学习紧急情况下的自救能力和求助方式；
3.培养团队合作意识，学会互相帮助和关心他人。
二、教学内容
1.火灾安全知识
通过图文并茂的讲解，让学生了解火灾的危害性、预防方法和逃生技巧，学会在火灾发生时保持冷静，迅速逃生。
2.交通安全常识
介绍过马路时应该注意的事项，如观察交通信号灯、过斑马线等，提醒学生在校园内及上下学途中要保持安全意识。
3.防拐防骗
通过案例教学，让学生认识到防范拐骗的重要性，学会遇到陌生人时要保持警惕，不轻易跟随陌生人。
4.自然灾害防范
介绍地震、台风、洪水等常见自然灾害的特点和防范措施，让学生学会在遇到自然灾害时如何保护自己。
三、教学方法
1.多媒体教学：运用图片、视频等多媒体手段生动形象地展示安全知识，吸引学生的注意力。
2.角色扮演：通过角色扮演的方式让学生亲身体验紧急情况下的正确应对方式，加深印象。
3.小组讨论：组织学生进行小组讨论，分享自己的安全经验和观点，促进学生之间的交流和合作。
通过本次开学安全课教案的开展，我们相信学生们能够在新学年中更加注重安全问题，提高自我保护意识，做到安全第一，预防为主。希望每位学生都能度过一个愉快、安全的学习生活。
大班开学安全课教案 篇二
随着新学年的到来，为了帮助大班学生们更好地适应学校生活，养成良好的安全习惯，我们特别设计了本次的开学安全课教案。通过本教案的开展，我们旨在引导学生们认识常见的安全隐患，掌握自我保护技能，提高安全意识，确保他们在校园中度过一个安全愉快的学习生活。
一、教学目标
1.掌握火灾、交通、防拐防骗、自然灾害等方面的基本安全知识；
2.学会紧急情况下的自救和求助方法；
3.培养团队合作意识，学会互相帮助和关心他人。
二、教学内容
1.火灾安全知识
通过现场演示和模拟火灾逃生，让学生了解火灾的危害性和逃生技巧，提高应急处理能力。
2.交通安全常识
通过游戏形式，让学生了解过马路时的注意事项，如观察交通信号灯、过马路走人行横道等，提高交通安全意识。
3.防拐防骗
通过案例教学，让学生认识到防范拐骗的重要性，学会如何应对陌生人的邀约和请求。
4.自然灾害防范
通过视频资料和讲解，让学生了解各种自然灾害的特点和应对方法，提高对自然灾害的防范意识。
三、教学方法
1.实地教学：组织学生参观消防站、交通警察局等地，亲身感受安全知识的重要性。
2.角色扮演：让学生分组进行紧急情况下的角色扮演，锻炼应急处理能力。
3.互动教学：组织学生进行小组讨论、互动游戏等活动，促进学生之间的交流和合作。
通过本次开学安全课教案的开展，相信学生们能够更加深刻地认识到安全意识的重要性，养成良好的安全习惯，确保在新学年中能够度过一个安全、快乐的校园生活。希望每位学生都能够在安全的环境中茁壮成长，健康快乐地度过每一天。
大班开学安全课教案 篇三
一、教育教学目标
1、巩固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯。
2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，将安全教育渗透到各个活动环节中。
3、学会关心和帮助中小班的弟弟妹妹，学会和同伴团结友爱，学习
用关心爱护的语言和小朋友交往。
二、教学准备
1、保教人员检查活动室内外的安全。
2、课前带孩子参观幼儿园，进一步熟悉周围的环境。
3、毽子
三、活动过程
(一)入园活动
1、热情接待幼儿入园，师幼相互问好。
2、通过“问、看、查、摸”对幼儿晨检，消除安全隐患。
(二)谈话活动
1、让幼儿谈谈自己的新变化，新感觉，知道自己又长大了一岁。
2、启发引导幼儿说说自己应怎样做，才是个有礼貌的小朋友。
(三)如厕
在分组排队上厕所的过程中，发现问题，解决问题。
(四)户外活动
师幼一起踢毽子。教育幼儿在户外不乱跑，听从教师的指挥。
(五)室内活动
1、说说自己的新发现：
(1)教室里有哪些安全隐患?
(2)厕所有哪些安全隐患?
(3)户外有哪些安全隐患?
2、做好哥哥，好姐姐
知道做表率，不欺小，尊长辈，讲安全。
(六)离园活动
1、仔细听值日生叫名字，不跟陌生人走，拉紧家长的手，以防走失，资料共享平台
大班开学安全课教案 篇四
2、知道靠右走，不抢行。
3、按照幼儿园的作息时间入园。
(七)延伸活动
家长给孩子讲生活中的安全知识，增强幼儿的安全意识，实现家园共育的教育目标。
大班开学安全课教案 篇五
又是一年开学季，开学的第一课我们选择了和幼儿生活息息相关的安全常识
进行教育，把一些简单的安全防护知识教给幼儿，增强幼儿的`安全防护意识，学习保护自己的技能和方法，以便处理生活中可能出现的一些紧急情况。
活动目标：
1、让幼儿懂得一些基本的自我保护常识，对幼儿加强安全知识教育。
2、培养幼儿初步的处理突发事件的能力和初步的应变能力。
活动准备：
情境表演“小明在家”、独自在家的各种图片
活动过程：
1、引入“突然遇到事情怎么办”的话题，加强幼儿的安全保护教育。
生活中突然遇到事情的时候，你会怎么办?(不惊慌、不害怕、尽力想办法解决问题)
你们遇到过什么事，当时你是怎样的?想过什么办法解决。
让幼儿各自讨论，并把经历与其他幼儿分享。
2、利用情境表演引导幼儿
了解突发事件的处理办法。
(1)两位老师进行情境表演，让幼儿看情境表演，学会“家里突然来了陌生人”的处理办法。
你认为小明这样做对吗?当你一个人在家里，有人敲门，如果这个人你不认识，你该怎么办?如果这个人是爸爸妈妈的朋友又该怎么办?
教师小结：小明和机灵，遇到有陌生人来访，没有先打开门，而是先问清来人是谁。现在社会上有坏人，如不问清，很可能会让坏人钻空子，小朋友们也要当心。对待爸爸妈妈的客人要礼貌热情。
3、让幼儿了解一些基本的发生危险的应变措施和方法。
“发生火警(触电、受伤、溺水等)时你有什么办法?惊慌失措有帮助吗?”在此过程中引导幼儿知道火警、急救、匪警等的电话号码。
4、教师总结。
教育遇到突发事件，应沉者、有信心，做任何事情都要先用脑子想一下，相信自己能办好。
