染雾秋天的水果教案 篇一
秋天是水果的丰收季节，各种色彩鲜艳、味道鲜美的水果成熟上市，给人们带来了丰富的口感和营养。在这个季节，我们可以利用各种水果开展丰富多彩的教学活动，让学生在品尝美味的同时，了解水果的种类、营养价值以及采摘、保存等知识。
首先，我们可以通过观察水果的外形、颜色、大小以及质地等特征，让学生学会辨别不同种类的水果。比如苹果、梨、葡萄、猕猴桃等，通过观察和比较，让学生学会识别水果的特征，培养他们的观察力和分类能力。
其次，我们可以通过水果的口感和味道来引导学生感知不同水果的营养成分。例如，柿子的甜味来自于果糖，富含矿物质和维生素；橙子的酸甜口感来自于维生素C和柠檬酸等；猕猴桃的酸甜口感则来自于丰富的维生素C。通过品尝和感知，让学生了解水果的不同营养成分及其对身体的好处，引导他们养成良好的饮食习惯。
最后，我们可以组织学生参与水果采摘和制作活动，让他们亲身体验水果的收获和加工过程。通过实地参与，学生可以了解水果的生长周期、采摘季节以及保存方法，培养他们的动手能力和团队合作意识。
总的来说，利用秋天丰富多彩的水果资源，开展水果教学活动不仅可以满足学生的好奇心和求知欲，还可以培养他们的观察力、分类能力、口味感知和动手能力，让他们在玩中学、在学中玩，健康快乐地成长。
秋天的水果教案 篇二
秋天是水果的盛产季节，各种水果在这个季节里呈现出最佳的口感和营养价值。作为老师，我们可以利用这个时机，通过开展丰富多彩的水果教学活动，激发学生的学习兴趣，培养他们的饮食健康意识。
首先，我们可以通过水果的图片、视频和实物展示，引导学生了解水果的种类、产地、营养价值和采摘季节等知识。比如苹果、梨、葡萄、柿子等，通过多种形式的展示，让学生对水果有一个直观的认识，激发他们的好奇心和求知欲。
其次，我们可以组织学生参与水果的品尝和评价活动，让他们通过亲身体验来感知不同水果的口感和味道。通过品尝，学生可以了解水果的酸甜苦辣，体会不同水果的口感特点，培养他们的口味感知和饮食品味能力。
最后，我们可以组织学生参与水果的文化体验和创意制作活动，让他们通过亲身参与来感知水果文化的魅力。比如通过制作水果拼盘、水果沙拉、水果冰淇淋等，让学生体验不同水果的混搭和搭配，培养他们的创造力和审美能力。
总的来说，利用秋天丰富多彩的水果资源，开展水果教学活动可以丰富学生的知识和体验，培养他们的饮食健康意识和饮食品味能力，让他们在欢乐中学习，健康快乐地成长。通过这些活动，不仅可以增加学生对水果的了解和认识，还可以培养他们的观察力、口味感知和创造力，让他们在水果的世界中感受到快乐和成长的乐趣。
秋天的水果教案 篇三
秋天的水果教案
活动目标：
1、仔细观察照片中水果的外形和颜色，尝试画圆形表现圆形水果的外形特征。
2、尝试在圆内均匀涂色。
3、大胆绘画，尽可能将水果画大些。
活动准备：
1、印有果盘的作业纸和各色油画棒等，人手一份。
2、幼儿用书。
活动过程：
1、欣赏幼儿用书，观察照片上水果的外形特征
教师：书上有什么水果呢?(有葡萄、橘子、梨子和苹果。)
教师：它们是什么形状的，都是一样大吗?(梨子是葫芦形的，其他都是圆形的。它们不一样大：最大的是梨子，小一点的是苹果，再小一点的是橘子，最小的是葡萄。)
教师：它们是什么颜色的?(梨子是黄色的，苹果是红色和绿色的、橘子是橘黄色的.、葡萄是紫色的。)
2、教师示范讲解绘画水果的方法
教师出示有空果盘的作业纸，并在上面开始范画。
教师：今天，老师要用各种好吃的水果招待客人。现在我要在果盘里装上好吃的水果啦!我先装一个大大的梨子(用黄色的油画棒画上一个大大的葫芦形。)，再装两个圆圆的苹果，(分别用红色和绿色的油画棒画上一个小一点的圆形。)然后装上好吃的橘子(用橙色的油画棒画上一个更小一点的圆形)，还要装上许多小小的葡萄(用紫色的油画棒画上几个连在一起的小小的圆形)。水果装好了，我们一起给他们涂上好看的颜色吧，梨子是什么颜色的呀?苹果是什么颜色的呀?(边涂边问)
3、幼儿自由绘画，教师进行巡回指导
教师交待绘画的内容。
教师：老师家里要来许多客人，请大家帮忙，在空盘子里装上许多好吃的水果好吗?
教师
幼儿绘画，教师指导幼儿完成作品。
教师指导幼儿先画出葫芦形的梨子，再画其他圆形的水果，鼓励幼儿使用水果的固有颜色涂色。
评价：引导幼儿指认同伴画中的水果，观察水果的颜色，特别表扬坚持均匀涂色的幼儿。鼓励大家向他们学习。
