《乌鸦喝水》教学设计与教案

时间:2013-05-09 04:32:27
染雾
分享
WORD下载 PDF下载 投诉

《乌鸦喝水》教学设计与教案

一、教学目标

1、认识“乌、处、怎、么、办、旁、许、想、法、把、进、升”12个生字,会写“升、想”2个字。

2、朗读课文,理解乌鸦是怎样喝到水的。

3、懂得遇到问题要开动脑筋,积极想办法解决。

二、教学重点

在学生已有知识经验的基础上指导学生读出味道,体会乌鸦的心情变化。

三、教学准备:字卡 词卡 多媒体课件

四、教学过程:

一、激趣导入

1、师:课前老师要给大家猜个谜语,认真听:一身羽毛黑又亮,一张大嘴真又长,经常围着树林转,不时张嘴哇哇叫。(打一种鸟类)

2、对,谜底就是乌鸦,教师板书——乌鸦。请大家举起手和老师一起写“乌”字。

3、识记生字“乌”:你想用什么好办法记住“乌”字。 (乌

鸦一身羽毛黑又亮,都把眼睛挡上了,所以鸟字去掉点就是乌。)师:我们就用熟字去一笔的方法来记“乌”(贴 字卡 乌)

4、今天老师就给大家带来了一个关于乌鸦的故事,故事的名字叫《乌鸦喝水》,(板书:喝水)

5、谁认识这个词“喝水”,你知道为什么喝是口字旁吗?(喝水要有嘴,所以喝就是口字旁)(贴 字卡

[1][2][3][4]下一页

《乌鸦喝水》教学设计与教案

手机扫码分享

Top