开学第一课班会教案【实用6篇】

时间:2015-05-08 02:47:27
染雾
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开学第一课班会教案 篇一

主题:迎接新学期,共同成长

一、目标:

1. 让学生感受到新学期的到来,激发学习热情;

2. 帮助学生认识到班级团结合作的重要性;

3. 促进学生建立积极向上的学习态度。

二、活动安排:

1. 开场热身(5分钟):播放欢快的音乐,让学生跟着音乐进行简单的舞蹈热身活动,活跃气氛。

2. 自我介绍(10分钟):每位学生向大家介绍自己,分享暑假的收获和期待。

3. 班级规则(15分钟):老师向学生介绍班级的日常规则和纪律要求,让学生明白班级规则的重要性。

4. 团队合作游戏(20分钟):安排团队合作游戏,让学生在游戏中感受到团队合作的重要性,培养团队精神。

5. 学习目标分享(10分钟):学生分享自己对新学期的学习目标和计划,鼓励大家共同努力,互相监督。

6. 课堂小结(5分钟):老师对班会内容进行小结,并鼓励学生在新学期中取得更好的成绩。

三、心得体会:

通过这次班会活动,学生不仅对新学期充满期待,也认识到了班级团结合作的重要性。在班级规则和团队合作游戏中,学生们更加明白了团结互助的力量,相信在今后的学习中,他们会更加团结合作,共同成长。

开学第一课班会教案 篇二

主题:共同开启学习之旅

一、目标:

1. 让学生感受到新学期的紧张和兴奋;

2. 帮助学生认识到学习的重要性和方法;

3. 促进学生建立积极向上的学习态度。

二、活动安排:

1. 开场热身(5分钟):进行简单的游戏或活动,让学生放松身心,为接下来的活动做好准备。

2. 学习方法分享(15分钟):老师向学生介绍几种有效的学习方法,让学生明白如何高效学习。

3. 学习计划制定(20分钟):学生们一起制定新学期的学习计划,包括目标、计划和执行方法。

4. 学习分享交流(15分钟):学生们分享自己的学习心得和方法,相互交流经验,帮助彼此进步。

5. 学习动力激励(10分钟):老师分享一些成功的学习案例,激励学生保持学习动力,努力实现自己的目标。

6. 课堂小结(5分钟):老师对班会内容进行小结,并鼓励学生在新学期中取得更好的成绩。

三、心得体会:

通过这次班会活动,学生们对学习有了更深刻的认识,也制定了自己的学习计划和目标。在学习分享交流环节,学生们相互学习、共同进步,建立了学习动力。相信在新学期的学习中,他们会更加努力,取得更好的成绩,共同开启学习之旅。

开学第一课班会教案 篇三

  一、活动题目

  新的起点,新的希望

  二、活动主题:

  道德规范教育 遵纪守法教育

  三、活动目的

  1、新学期新的要求,统一思想,统一认识。

  2、强化常规管理

  3、重申遵纪守法的重要性。

  四、活动步骤

  1、活动准备

  (1)、部分同学准备发言材料,总结初中学习生活的得与失开学主题班会教案  (2)、新学期计划

  2、活动实施

  (1)、班长主持会议(开场白)

  回望着身后我们共同留下的那串印记,不由得让我们的脑海中泛起一阵微波,在那倾注了我们太多欢乐,太多泪水的日子里,我们渡过了美好的初中时光。在新的学期里,我呼唤所有的班委及团员能尽自己最大的努力来维持班级的气氛,我坚信同学们会把最新的气象展现出来,在新的学期里,我坚信我们高一年(1)班会做的更好,让我们共同努力,共同改变,共同完善我们的这个集体吧,力争让我班的明天,有一个更大的飞跃!

  (2)、同学代表发言,总结初中学习生活的得与失,并谈谈新学期的打算

  学生a:时光飞逝,转眼间初中已经过去了,在过去的三年里,我学到了很多知识,不论是优点,还是不足,都始终伴随着我成长,有很大的`进步,也取得了比较本文来自小草范文网优异的成绩,我认为优异的成绩是与老师的辛苦和我的努付出分不开的,但我也有不足的地方,那就是有的时候上课走神,因此听课效率不高,但在今后,我会改正这个缺点。这学期我会更加努力,争取再创佳绩。

  学生b:在初中升学考试中,与我平时的成绩相比自已取得了一定的进步。名次也有提升。但在不同的学科上,我还存在着各种各样的问题。对于英语这一学科,我感***到有难度的地方是完型填空方面。对于句子的结构以及词性不太了解,以至于在这一大题方面丢了许多分。另外在写作方面,我总忽视时态问题,对于动词的变形不太在意,因此,失分很多。在新学期,我应该对这两方面进行大量的专项练习,来提高我的英语成绩。

  学生c:时间飞逝,初三已经结束了,初三生活让我取得了十分喜人的进步。在学习方面,中考成绩是最好的见证,比过去的成绩有很大的提高。在班务管理方面,我希望我们共同做到以下方面:上课不说话,按时完成作业,不与同学发生矛,不乱扔废纸,课间多议论学习,多向老师提问,多积极做值日,多主动

开学第一课班会教案【实用6篇】

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