染雾大班游戏活动二人三足教案 篇一
在幼儿园的游戏活动中，二人三足是一项非常受欢迎的游戏。通过这个游戏，孩子们不仅可以锻炼身体协调能力，还可以培养团队合作意识。下面我将为大班幼儿园的老师们分享一份二人三足的教案，希望对大家有所帮助。
教案内容：
1. 游戏目的：通过二人三足游戏，培养幼儿的团队合作意识，锻炼身体协调能力。
2. 游戏准备：事先准备好一些绑脚带，确保每对孩子都有一根绑脚带。
3. 游戏规则：将孩子们分成几对，每对孩子用绑脚带将两只脚绑在一起，然后让他们一起完成一系列动作，比如跑步、跳跃、跳绳等。
4. 游戏过程：在游戏开始前，老师可以先示范一下如何绑脚带，然后让孩子们自己动手试一试。接着，让孩子们配对，然后开始游戏。在游戏过程中，老师可以适时给予引导和鼓励，让孩子们更好地合作。
5. 游戏总结：在游戏结束后，可以让孩子们围坐在一起，分享他们在游戏中的体会和感受。同时，老师也可以给孩子们一些反馈和建议，帮助他们更好地理解团队合作的重要性。
通过这样一次二人三足的游戏活动，孩子们不仅可以锻炼身体，还可以学会与他人合作，培养团队精神。希望大家能够在游戏中获得快乐，同时也能够收获更多的成长和收获。
大班游戏活动二人三足教案 篇二
二人三足是一项非常受欢迎的游戏，不仅在幼儿园中广泛开展，就连大班的孩子们也喜欢参与其中。下面我将分享一份适合大班幼儿园的二人三足教案，希望对老师们有所帮助。
教案内容：
1. 游戏目的：通过二人三足游戏，培养幼儿的团队合作意识，增强身体协调能力。
2. 游戏准备：在游戏开始前，老师需要准备好足够的绑脚带，确保每对孩子都有一根绑脚带。同时，还需要清理好游戏场地，确保孩子们的安全。
3. 游戏规则：将孩子们分成几对，每对孩子用绑脚带将两只脚绑在一起，然后让他们一起完成一系列动作，比如跑步、跳跃、绕桩等。
4. 游戏过程：在游戏开始前，老师可以先示范一下如何绑脚带，然后让孩子们自己动手试一试。接着，让孩子们配对，然后开始游戏。在游戏过程中，老师可以适时给予引导和鼓励，帮助孩子们更好地合作。
5. 游戏总结：在游戏结束后，可以让孩子们围坐在一起，分享他们在游戏中的体会和感受。同时，老师也可以给孩子们一些反馈和建议，帮助他们更好地理解团队合作的重要性。
通过这样一次二人三足的游戏活动，孩子们不仅可以锻炼身体，还可以学会与他人合作，培养团队精神。希望大家在游戏中度过愉快的时光，同时也能够在合作中取得更多的进步和成长。希望老师们能够根据实际情况进行适当调整，让游戏更加丰富有趣，让孩子们更加喜欢参与其中。
大班游戏活动二人三足教案 篇三
大班游戏活动二人三足教案
【游戏目标】
1、学习游戏“二人三足”，并尝试用与同伴按节奏同步前进的方法，探索多人共同游戏。
2、通过游戏，发展幼儿的下肢力量，提高幼儿动作的'协调性与平衡性。
3、积极参与游戏活动，体验与同伴合作、竞争的愉悦。
【游戏准备】
1、物质准备：布条、彩色即时贴、小椅子、沙包若干。
2、场地准备：
【游戏过程】
一、两两结合，探索“二人三足”能平稳走动的方
1、了解游戏名称及要求。要求：两两结合，用布条绑住两人中间的两条腿，在膝盖以下，脚踝以上的位置，松紧要适度，变成“二人三足”。绑好之后，可以四处活动，探索能平稳走动的方法。
2、幼儿自由尝试练习，教师巡回观察，了解幼儿练习情况。
3、交流经验：你们在走的时候遇到了哪些困难？怎么样走才能不摔倒？
4、小结：两个人的步子要一样大，还要保持同一节奏，明确什么时候出绑在一起的腿，这样才能走的平稳。
二、再次练习，尝试加快速度、提高难度。
1、自由练习，尝试加快速度，教师观察指导，提醒幼儿注意安全。
2、自由组合：你想几个人一起走，就用刚才的方法把几个人的腿绑起来。
三、分组自由练习，探索、尝试多人组合平稳走动的方法，教师观察指导，提醒幼儿注意安全。
四、幼儿游戏。
1、比一比：哪一组走得又快又稳。
2、挑战：尝试跨过20-30cm宽的“小河”。
3、游戏《运粮食》(两次）。创设情境，用比赛的形式进行游戏。
五、放松活动。
1、小结。
2、放松活动，自然结束。
