染雾中班科学活动《落叶》教案 篇一
在幼儿园的科学活动中，为了让孩子们更好地了解自然界的事物，培养他们的观察力和思维能力，老师们经常会设置各种有趣的科学实验或活动。今天我们将介绍一则中班科学活动《落叶》的教案，希望能给各位老师提供一些参考和启发。
活动名称：《落叶》
活动目标：
1. 让幼儿了解秋天树叶变黄、红、褐色后逐渐落叶的现象；
2. 培养幼儿的观察力和动手能力；
3. 培养幼儿对自然界的热爱和保护意识。
活动准备：
1. 收集各种颜色的树叶、玩具树木模型、透明胶带、粘土等材料；
2. 准备教具PPT或图片资料，介绍树叶的生长变化过程；
3. 设计简单的实验环节，如模拟树叶变黄、掉落的过程。
活动过程：
1. 通过PPT或图片资料，向幼儿介绍树叶的生长过程，从绿叶到黄叶再到褐叶，最终掉落在地面上的过程；
2. 让幼儿观察各种颜色的树叶，讨论它们的形状、颜色和纹理，引导幼儿发现树叶的美丽之处；
3. 利用玩具树木模型和粘土，让幼儿动手制作一棵小树，然后用透明胶带固定各种颜色的树叶在树枝上，模拟树叶掉落的过程；
4. 组织幼儿参与实验环节，让他们自己体验树叶变黄、掉落的过程，培养他们的动手能力和观察力；
5. 结合故事或歌曲，让幼儿更好地理解树叶的生长变化过程，引导他们对自然界的热爱和保护意识。
通过这样一场《落叶》的科学活动，不仅可以让幼儿认识到树叶的生长变化过程，还可以培养他们的观察力和动手能力，激发他们对自然界的热爱和保护意识。希望各位老师可以根据这个教案的思路和方法，设计更多有趣的科学活动，让幼儿在玩中学，在学中玩，健康快乐地成长。
中班科学活动《落叶》教案 篇二
中班科学活动《落叶》教案是一项旨在引导幼儿认识自然界变化规律的活动。在这个活动中，通过观察树叶的生长变化过程，培养幼儿的观察力和思维能力，引导他们热爱大自然、珍惜环境。
在这个教案中，老师可以通过PPT或图片资料的介绍，让幼儿了解树叶从绿叶到黄叶再到褐叶的生长变化过程。让幼儿观察各种颜色的树叶，讨论它们的形状、颜色和纹理，引导幼儿发现树叶的美丽之处。通过制作玩具树木模型和粘土，让幼儿动手制作一棵小树，然后用透明胶带固定各种颜色的树叶在树枝上，模拟树叶掉落的过程。通过实验环节，让幼儿自己体验树叶变黄、掉落的过程，培养他们的动手能力和观察力。结合故事或歌曲，让幼儿更好地理解树叶的生长变化过程，引导他们对自然界的热爱和保护意识。
通过这个活动，幼儿可以更好地认识树叶的生长变化过程，培养他们的观察力和动手能力，激发他们热爱大自然、珍惜环境的意识。希望这个教案能给各位老师带来启发，设计更多有趣的科学活动，让幼儿在玩中学，在学中玩，健康快乐地成长。
中班科学活动《落叶》教案 篇三
中班科学活动《落叶》教案
活动目标：
1.在比较叶子间不同及其与其他物体间相同的过程中，激发观察兴趣，提高观察能力。
2.体验与感受叶子的趣与美（独特性、丰富性）。
3.在活动中，引导幼儿仔细观察发现现象，并能以实证研究科学现象。
4.使幼儿对探索自然现象感兴趣。
5.充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。
活动准备：
1.一些关于树、叶子的图片PPT、春天叶子萌芽视频
2.纸船、苹果、羽毛球拍、糖果纸袋、铲子、刷子、纸巾等
3.电脑、电
活动过程：
一、树图片，引起幼儿注意
师：今天跟杨老师来上一节有趣的课，看看，图上有什么？（树）
师：我们幼儿园有树吗？这棵树是什么颜色的？可是现在，我们幼儿园的树是什么颜色的？
师：看什么掉下来了？（落叶）
师：那你们觉得同一棵树上的落叶长得一样吗？
二、依次出示PPT图片
让幼儿根据老师出示的双胞胎叶子图片做比较，找出5个不同点
三、出示梨子和树叶对比图，让幼儿仔细观察
让幼儿找出梨子和树叶的`相同点，并用完整的语言表达出来
四、教师讲操作要求，幼儿开始操作
师：2种不同的东西，都能找出很多一样的地方，现在后面2张桌子上放着许多不一样的东西，杨老师请你们等会仔细去看一看、摸一摸、听一听，然后去为我们的叶子找一个朋友，只要找一个朋友，只要有一个相同的地方，就可以做朋友，好不好，找到了就坐到位置上。
五、幼儿开始操作，教师巡回指导
六、讲评幼儿为叶子找到的朋友
请个别幼儿上前讲述和叶子的相同点。
七、播放春天叶子萌芽的视频
总结：现在，我们是什么季节？冬天到了冬天过去了，春天还会再来，现在已经是2014年的年尾了，2014年过去了，马上又会迎来2015年，叶子掉落了，到了春天，叶子还会再长出来，这就是循环，在我们美丽的大自然，只要你用眼睛去看，去发现，去寻找，去感受，还能发现我们大自然的小秘密，你们说对吗？下次我们再去找一找，好不好？
活动反思：
本次活动一开始我先出示树的图片，引起幼儿的注意，然后再慢慢引导落叶，让幼儿在两片双胞胎叶子中找不同点，幼儿找得还是很仔细的，有很多幼儿都能说出两片叶子的不同点，但在幼儿在找梨和叶子的相同点的时候，有点困难，但经过老师的引导，幼儿幼儿能说出几个，所以老师的引导还是很重要的，最后让幼儿观看了春天叶子萌芽的视频，让幼儿充分的感受到了大自然循环的规律。
