染雾少年闰土教案 篇一
《少年闰土》是著名作家林海音的代表作之一，通过主人公闰土的成长故事展现了一个少年在封建社会中的磨难和成长。在这个故事中，我们可以看到闰土从一个无知无辜的少年逐渐成长为一个有担当有责任感的人，而这个过程中，教育起着至关重要的作用。
首先，闰土在故事中的成长过程中需要得到正确的引导和教育。在封建社会中，道德观念和行为准则都十分严格，而闰土作为一个少年，需要在这种环境中学会如何去做人。他的父亲在故事中扮演着重要的角色，他不仅是闰土的亲人，更是他的启蒙老师。通过父亲的言传身教，闰土逐渐懂得了什么是正义，什么是责任，从而在成长过程中建立了正确的价值观和行为准则。
其次，教育不仅仅是知识的传授，更是品德的熏陶。在《少年闰土》中，闰土在与社会各界人士的接触中，不断受到各种思想和道德观念的冲击，而他能够坚守自己的信念和原则，正是因为他从小受到的良好教育。在社会的浪潮中，闰土始终保持着纯真和善良，这种品格正是他父亲教育的结果。
最后，教育是一种传承和延续。在《少年闰土》中，我们可以看到闰土的父亲对他的教育并不是一蹴而就的，而是一个长期的过程。父亲用自己的言行影响着闰土，而闰土在成长中也在不断传承和延续着父亲的教育。正是这种传承和延续，让闰土在成长过程中不断完善和提升自己，最终成为一个有担当有责任感的人。
总的来说，《少年闰土》这个故事告诉我们，教育是一个人成长过程中不可或缺的一部分，而正确的教育可以让一个少年在困境中保持理智，在挫折中坚强，最终成为一个对社会有益的人。在当下，我们也应该重视教育，为每一个少年提供良好的成长环境，让他们在教育的熏陶下茁壮成长，为社会的发展做出贡献。
少年闰土教案 篇二
《少年闰土》是一部经典的文学作品，通过主人公闰土的成长故事，展现了一个少年在封建社会中的磨难和成长。在这个故事中，教育起着至关重要的作用，而闰土的成长也给我们提供了许多启示。
首先，教育是培养人的品德和性格的重要途径。在《少年闰土》中，闰土的父亲是他最重要的启蒙老师，他通过言传身教的方式，教会闰土如何做人，如何处世。正是在父亲的教育下，闰土逐渐建立了自己的价值观和行为准则，形成了自己独立的人格。
其次，教育是提升人的素质和能力的有效手段。在故事中，闰土通过与各种人物的接触和交流，不断学习和成长。他在社会的磨砺中，逐渐明白了什么是真正的友谊、什么是真正的担当，从而提升了自己的素质和能力。这种教育方式不仅开阔了闰土的视野，也提升了他的综合素质。
最后，教育是一种传承和积累。在《少年闰土》中，我们可以看到闰土父子之间的教育传承。闰土的父亲用自己的言行影响着闰土，而闰土在成长中也在不断传承和积累父亲的教育。这种传承和积累，让闰土在成长过程中不断完善和提升自己，最终成为一个有担当有责任感的人。
总的来说，《少年闰土》这个故事告诉我们，教育是一个人成长过程中不可或缺的一部分，而正确的教育可以让一个少年在困境中保持理智，在挫折中坚强，最终成为一个对社会有益的人。在当下，我们也应该重视教育，为每一个少年提供良好的成长环境，让他们在教育的熏陶下茁壮成长，为社会的发展做出贡献。
少年闰土教案 篇三
少年闰土教案
少年闰土（第一课时） 赵泗水学校 宗彩芳 教学目标 1、学习本课生字、新词。 2、能正确地朗读课文。 。 难点分析： 理解含义深刻的句子，进而理解课文内容。 教具准备 课件：课文插图、鲁迅介绍及重点语句。 （一）谈话交流，导入新课 我国有一位大文豪：他时常穿一件朴素的中式长衫，短短的头发刷子似的直立着，浓密的胡须成一个隶书的“一”字……你们知道他是谁吗？ 学生回答后，出示课本插图。让我们随着本组课文的学习去认识、了解鲁迅先生吧！ 今天我们先来学习鲁迅先生写的一篇文章《少年闰土》。随机板书课题 （二）检查预习，整体感知 1、组织分段朗读课文 2、教师巡视指导朗读。 3、启发质疑。（学生可能会提出不理解“其间、无端、素不知道、如许”等词语，教师可通过后面的练习帮学生理解；如果提出不理解含义深刻的句子，可放在深入理解课文时解决） 4、出示练习：把下面的词语与正确的解释连线： 5、引发思考，启发谈话 （三）初识闰土，了解特点 1、提出思考问题，并出示重点理解的句子 （1）他正在厨房里……用圈子将他套住了。 （2）他见人很怕羞……我们便熟识了。 2、引发学生思考，教师适时板书：紫色的圆脸头戴小毡帽颈套银项圈 3、提出思考问题，引导学生思考并解答疑问 结合“他见人很怕羞……我们便熟识了”体会闰土具有年少、健康、天真、活泼的特点。 （四）随文练笔，进行仿写 1、让学生结合对闰土外貌描写的学习，说一说描写人物外貌要注意什么。 2、指导学生进行小练笔 （五）学生自学 1、随着教师的导入进入本课的学习 2、全班齐读课题。 3、学生分段朗读课文，纠正字音。 默读课文，在课本空白处作简单的批注，在文中不理解的地方做上记号。并想一
