染雾大班等到我们长大了音乐活动教案 篇一
音乐活动名称：音乐动感游戏
教学目标：
1. 帮助幼儿感受音乐的节奏和动感
2. 提高幼儿的音乐表现能力和合作意识
3. 激发幼儿对音乐的兴趣和热爱
教学准备：
1. 音乐播放设备
2. 不同类型的音乐
3. 小道具（纸巾、气球等）
教学过程：
1. 初步热身：播放轻快的音乐，引导幼儿做简单的身体活动，如摆动手臂、跳动等，让幼儿感受音乐的节奏。
2. 游戏环节一：将幼儿分成若干小组，每组站成一排，老师播放不同类型的音乐，幼儿需要根据音乐的节奏做出相应的动作，如快速跳动、扭动身体等。
3. 游戏环节二：老师准备一些小道具，如纸巾、气球等，让幼儿根据音乐的节奏将小道具传递给队友，注意传递时要与音乐的节奏保持一致。
4. 游戏环节三：采用合唱的形式，老师教授一首简单的歌曲，让幼儿跟着节奏唱起来，加入一些简单的舞蹈动作，让幼儿感受音乐的魅力。
5. 总结：通过本次音乐活动，帮助幼儿感受音乐的动感和节奏，提高他们的音乐表现能力和合作意识，激发幼儿对音乐的兴趣和热爱。
大班等到我们长大了音乐活动教案 篇二
音乐活动名称：创意音乐制作
教学目标：
1. 帮助幼儿发挥创造力，制作自己的音乐作品
2. 提高幼儿的音乐表现能力和团队合作意识
3. 培养幼儿对音乐的审美和欣赏能力
教学准备：
1. 音乐制作软件或乐器
2. 纸笔、颜料等美术材料
3. 音乐播放设备
教学过程：
1. 热身环节：播放一首简单的音乐，引导幼儿感受音乐的情感和节奏，激发他们的创作灵感。
2. 创作环节一：分组让幼儿自由发挥，利用音乐制作软件或乐器，制作自己的音乐作品，可以是编曲、编曲、歌曲等。
3. 创作环节二：让幼儿发挥想象力，用纸笔、颜料等美术材料，为自己的音乐作品设计专属的封面，让幼儿在创作过程中感受音乐与艺术的结合。
4. 创作环节三：将各组制作的音乐作品进行展示，让幼儿互相欣赏和评价，激发他们对音乐的审美和欣赏能力。
5. 总结：通过本次音乐活动，帮助幼儿发挥创造力，制作自己的音乐作品，提高他们的音乐表现能力和团队合作意识，培养幼儿对音乐的审美和欣赏能力。
大班等到我们长大了音乐活动教案 篇三
大班等到我们长大了音乐活动教案
教学目标：
1、学会演唱歌曲，尝试仿编歌词。
2、激发幼儿快些长大的`愿望。
重点难点：
学会演唱歌曲，尝试仿编歌词。
教学准备：
乐录音带
教学过程：
一、听故事。
1、教师将歌词改变成故事：有一个男孩叫亮亮，有一个女孩叫芳芳……
2、提问：
故事里面到了谁？
亮亮长大了要什么？
芳芳长大了要什么？
二、欣赏歌曲。
1、播放歌曲录音。
2、提问：歌曲里都唱了些什么？
3、教师与幼儿一起总结歌词。
三、学唱
1、教师将幼儿按男孩女孩分组，男孩扮亮亮，女孩扮芳芳。
2、教师带领幼儿，不加伴奏，分角色对唱。
3、教师弹琴伴奏，带领幼儿分角色对唱。
4、播放歌曲录音，教师带领幼儿跟录音分角色对唱。
四、自编歌词。
1、教师引导幼儿说一说：小朋友们长大后想做什么？
2、教师帮助幼儿将他们的想法仿编成歌词，并试着唱一唱。
