大班等到我们长大了音乐活动教案 篇一
音乐活动名称:音乐动感游戏
教学目标:
1. 帮助幼儿感受音乐的节奏和动感
2. 提高幼儿的音乐表现能力和合作意识
3. 激发幼儿对音乐的兴趣和热爱
教学准备:
1. 音乐播放设备
2. 不同类型的音乐
3. 小道具(纸巾、气球等)
教学过程:
1. 初步热身:播放轻快的音乐,引导幼儿做简单的身体活动,如摆动手臂、跳动等,让幼儿感受音乐的节奏。
2. 游戏环节一:将幼儿分成若干小组,每组站成一排,老师播放不同类型的音乐,幼儿需要根据音乐的节奏做出相应的动作,如快速跳动、扭动身体等。
3. 游戏环节二:老师准备一些小道具,如纸巾、气球等,让幼儿根据音乐的节奏将小道具传递给队友,注意传递时要与音乐的节奏保持一致。
4. 游戏环节三:采用合唱的形式,老师教授一首简单的歌曲,让幼儿跟着节奏唱起来,加入一些简单的舞蹈动作,让幼儿感受音乐的魅力。
5. 总结:通过本次音乐活动,帮助幼儿感受音乐的动感和节奏,提高他们的音乐表现能力和合作意识,激发幼儿对音乐的兴趣和热爱。
大班等到我们长大了音乐活动教案 篇二
音乐活动名称:创意音乐制作
教学目标:
1. 帮助幼儿发挥创造力,制作自己的音乐作品
2. 提高幼儿的音乐表现能力和团队合作意识
3. 培养幼儿对音乐的审美和欣赏能力
教学准备:
1. 音乐制作软件或乐器
2. 纸笔、颜料等美术材料
3. 音乐播放设备
教学过程:
1. 热身环节:播放一首简单的音乐,引导幼儿感受音乐的情感和节奏,激发他们的创作灵感。
2. 创作环节一:分组让幼儿自由发挥,利用音乐制作软件或乐器,制作自己的音乐作品,可以是编曲、编曲、歌曲等。
3. 创作环节二:让幼儿发挥想象力,用纸笔、颜料等美术材料,为自己的音乐作品设计专属的封面,让幼儿在创作过程中感受音乐与艺术的结合。
4. 创作环节三:将各组制作的音乐作品进行展示,让幼儿互相欣赏和评价,激发他们对音乐的审美和欣赏能力。
5. 总结:通过本次音乐活动,帮助幼儿发挥创造力,制作自己的音乐作品,提高他们的音乐表现能力和团队合作意识,培养幼儿对音乐的审美和欣赏能力。
大班等到我们长大了音乐活动教案 篇三
大班等到我们长大了音乐活动教案
教学目标:
1、学会演唱歌曲,尝试仿编歌词。
2、激发幼儿快些长大的`愿望。
重点难点:
学会演唱歌曲,尝试仿编歌词。
教学准备:
乐录音带
教学过程:
一、听故事。
1、教师将歌词改变成故事:有一个男孩叫亮亮,有一个女孩叫芳芳……
2、提问:
故事里面到了谁?
亮亮长大了要什么?
芳芳长大了要什么?
二、欣赏歌曲。
1、播放歌曲录音。
2、提问:歌曲里都唱了些什么?
3、教师与幼儿一起总结歌词。
三、学唱
1、教师将幼儿按男孩女孩分组,男孩扮亮亮,女孩扮芳芳。
2、教师带领幼儿,不加伴奏,分角色对唱。
3、教师弹琴伴奏,带领幼儿分角色对唱。
4、播放歌曲录音,教师带领幼儿跟录音分角色对唱。
四、自编歌词。
1、教师引导幼儿说一说:小朋友们长大后想做什么?
2、教师帮助幼儿将他们的想法仿编成歌词,并试着唱一唱。