教案:嘟嘟熊吹泡泡 篇一
教学目标:
1. 让幼儿了解吹泡泡的方法和技巧。
2. 提升幼儿的动手能力和观察力。
3. 培养幼儿的团队合作意识。
教学准备:
1. 嘟嘟熊吹泡泡的相关教具和道具。
2. 软绵绵的泡泡水。
3. 适量的洗涤液。
4. 干净的容器。
教学活动:
1. 通过观看嘟嘟熊吹泡泡的视频或故事,引导幼儿了解吹泡泡的基本方法。
2. 让幼儿观察老师演示吹泡泡的动作和技巧,包括如何轻轻吹气、如何控制呼出的力道等。
3. 分组让幼儿互相练习吹泡泡,老师适时给予指导和鼓励。
4. 引导幼儿通过合作完成吹泡泡比赛,看哪组吹出的泡泡最大、最多。
5. 鼓励幼儿分享自己的吹泡泡经验和感受,培养他们的表达能力和交流能力。
教学反思:
通过这次活动,幼儿不仅学会了吹泡泡的方法和技巧,还培养了他们的团队合作意识和观察力。在未来的教学中,可以结合更多儿童喜爱的角色或元素,让学习变得更加有趣和生动。
教案:嘟嘟熊吹泡泡 篇二
教学目标:
1. 引导幼儿通过吹泡泡活动,发现生活中的奇妙和美好。
2. 培养幼儿的想象力和创造力。
3. 提升幼儿的手眼协调能力。
教学准备:
1. 嘟嘟熊吹泡泡的相关教具和道具。
2. 不同颜色和形状的泡泡水。
3. 透明的容器和放大镜。
4. 干净的场地。
教学活动:
1. 让幼儿观察不同颜色和形状的泡泡水,引导他们思考泡泡是如何形成的。
2. 让幼儿用放大镜观察泡泡表面的细节,激发他们对生活中微小事物的好奇心。
3. 引导幼儿尝试用不同的方法吹出不同形状的泡泡,如圆形、长条形等。
4. 让幼儿在泡泡飘浮的过程中,用手指或吹气的方式控制泡泡的方向,提升他们的手眼协调能力。
5. 鼓励幼儿用泡泡搭建不同的形状和图案,培养他们的想象力和创造力。
教学反思:
通过这次活动,幼儿不仅享受了吹泡泡的乐趣,还发现了生活中的奇妙和美好。在未来的教学中,可以结合更多有趣的实践活动,激发幼儿的好奇心和探索欲望,让他们在玩中学,在学中玩。
教案:嘟嘟熊吹泡泡 篇三
教案:嘟嘟熊吹泡泡
教案:嘟嘟熊吹泡泡 中二班家长开放活动 教学目标: 1、幼儿会念儿歌。 2、能感受儿歌的趣味性。. 教学准备: 挂图,泡沫瓶若干。 教学过程: 一 出示图片,了解图片里的`内容。引出儿歌内容。 1 师:“宝贝们”这是谁?它在干什么?(嘟嘟熊在吹泡泡) 2 师:先吹出了什么泡泡?幼儿:(小泡泡)师:嘟嘟熊吹泡泡,吹出许多小泡泡。 3 师:又吹出一个什么泡泡?幼儿:大泡泡 师:嘟嘟熊吹泡泡,吹出许多大泡泡。 4师:小兔在给嘟嘟熊说什么?幼儿:告诉嘟嘟熊不能动。师:一动就会?(爆炸了) 二 朗诵儿歌 1、跟着老师朗诵儿歌:嘟嘟熊吹泡泡,吹出许多小泡。嘟嘟熊吹泡泡,吹出许多大泡。大泡泡,飘呀飘,飘到嘟嘟熊的鼻子上。小兔说不能动,一动大泡泡就爆炸了。 2、幼儿自己朗诵,师做指导。及时给与鼓励。 3、带上动作念儿歌。叫幼儿表演念儿歌。 三 拓展 让幼儿和家长一起吹泡泡,边吹边念儿歌。结束活动。