小小班音乐活动《拉拉钩》教案 篇一
在小小班的音乐教育中,通过有趣的音乐活动可以帮助幼儿培养音乐兴趣,提高音乐感知能力。今天我将介绍一个适合小小班的音乐活动《拉拉钩》教案。
活动名称:《拉拉钩》
活动目标:
1.培养幼儿音乐节奏感
2.锻炼幼儿听觉和动作协调能力
3.激发幼儿对音乐的兴趣
活动准备:
1.音乐:选择一首简单欢快的音乐,如儿歌或轻快的舞曲
2.音响设备
3.幼儿教具:彩色绳子或者小纸条
活动步骤:
1.教师播放音乐,示范动作,引导幼儿跟随音乐的节奏做出相应的动作。可以是拍手、跳跃、摇摆等动作。
2.在音乐中穿插“拉拉钩”的部分,教师示范用彩色绳子或小纸条做出拉拉钩的动作,鼓励幼儿模仿。
3.在音乐结束后,教师和幼儿一起回顾活动,讨论幼儿在活动中的表现,夸奖他们的努力和表现。
活动延伸:
1.可以让幼儿自由发挥,创造有趣的动作和拉拉钩的形式。
2.可以让幼儿分组进行表演,展示他们的创意和表现。
3.可以搭配简单乐器,让幼儿在音乐中演奏“拉拉钩”的旋律。
通过这个音乐活动,《拉拉钩》教案可以锻炼幼儿的音乐感知能力,培养他们的音乐节奏感,同时也可以激发幼儿对音乐的兴趣,让他们在欢快的音乐中快乐成长。
小小班音乐活动《拉拉钩》教案 篇二
音乐是幼儿成长中重要的组成部分,通过音乐活动可以促进幼儿身心发展,培养他们的音乐兴趣和感知能力。今天我将分享一个适合小小班的音乐活动《拉拉钩》教案。
活动名称:《拉拉钩》
活动目标:
1.培养幼儿的音乐感知能力
2.锻炼幼儿的听觉和动作协调能力
3.激发幼儿对音乐的兴趣和热爱
活动准备:
1.音乐:选择一首简单易记的音乐,如儿歌或轻快的舞曲
2.音响设备
3.彩色绳子或小纸条
活动步骤:
1.教师播放音乐,引导幼儿跟随音乐的节奏做出相应的动作,如拍手、跳跃、摇摆等。
2.在音乐中穿插“拉拉钩”的部分,教师示范用彩色绳子或小纸条做出拉拉钩的动作,鼓励幼儿模仿。
3.在音乐结束后,教师与幼儿一起讨论活动中的表现,夸奖幼儿的努力和表现,让他们感受到成功的喜悦。
活动延伸:
1.可以让幼儿尝试不同的音乐风格,让他们感受到音乐的多样性。
2.可以让幼儿自由发挥,创造有趣的动作和拉拉钩的形式。
3.可以邀请家长参与活动,让家长和幼儿一起享受音乐的乐趣。
通过这个音乐活动,《拉拉钩》教案可以帮助幼儿培养音乐感知能力,提高他们的动作协调能力,同时也可以激发幼儿对音乐的兴趣和热爱,让他们在快乐的音乐世界中茁壮成长。
小小班音乐活动《拉拉钩》教案 篇三
小小班音乐活动《拉拉钩》教案
一、活动目标:
1、熟悉歌曲内容,引导幼儿学会唱歌曲。
2、让幼儿懂得同伴之间要友好相处。
二、活动重点和难点:
熟悉歌曲内容,学会唱歌曲及让幼儿懂得同伴之间要友好相处。
三、活动准备:
好朋友拉拉钩的图片,钢琴。
四、活动过程:
(一)律动:《手腕转动》、《摘果子》、《采茶扑蝶》。
(二)练声:《小鸟醒来了》、《大猫小猫》。
(三)学唱歌曲《拉拉钩》
1、引导幼儿观看视频好朋友《拉拉钩》
教师提问:他们在干什么?他们玩时表情是怎样的.?你玩过“拉拉钩”的游戏吗?
2、放歌曲音乐《拉拉钩》,请幼儿自由两人组合玩“拉拉钩”的游戏,体验一起玩游戏的快乐。
3、幼儿学唱新歌《拉拉钩》
(1)教师将歌曲内容创编成故事讲给幼儿听。
(2)幼儿欣赏歌曲,体会歌曲所表达的情感。
提问:小朋友生气了会怎样?有什么表情?小朋友在一起
(3)请幼儿完整跟念歌词一遍
(4)教师带领幼儿完整教唱歌曲,提醒幼儿听清间奏。
(5)幼儿独立演唱歌曲,提醒幼儿注意间奏。
4、结束活动复习歌表演《泥娃娃》。