把握青春 珍爱友谊 教案(优选3篇)

时间:2012-04-02 03:42:49
染雾
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把握青春 珍爱友谊 教案 篇一

青春是一段宝贵的时光,我们应该珍惜和把握。在这个特殊的年龀,我们不仅要努力学习,还要学会珍爱友谊,建立健康的人际关系,让自己的青春更加丰富多彩。

首先,要把握青春,就要珍惜时间。青春是短暂的,每一分钟都很宝贵。我们应该充分利用时间,努力学习,提高自己的知识水平和技能,为将来的发展打下坚实的基础。同时,我们也要懂得尊重自己的身体和心灵,保持健康的生活方式,积极参加各种有益的活动,丰富自己的生活。

其次,要珍爱友谊。友谊是我们成长过程中不可或缺的一部分,通过与朋友相处,我们可以得到支持、理解和鼓励。在与朋友相处的过程中,我们要学会尊重他人,理解他人的感受,建立良好的人际关系。在遇到困难时,朋友们会给予我们帮助和支持,让我们感受到温暖和力量;在取得成绩时,朋友们会和我们一起分享喜悦,让我们的生活更加丰富多彩。

最后,要建立健康的人际关系。青春时期是我们建立人际关系的关键时期,我们要学会与他人相处,尊重他人,理解他人的需要。在与同学、老师、家人相处的过程中,我们要学会包容和理解,建立和谐的人际关系,让自己的生活更加美好。

总之,把握青春,珍爱友谊,建立健康的人际关系,是我们青年人应该努力做到的。让我们珍惜青春,珍爱友谊,让自己的生活更加充实和美好。

把握青春 珍爱友谊 教案 篇二

青春是一个充满活力和激情的时期,我们应该充分发挥自己的潜能,努力奋斗,做一名有理想、有追求的青年。在这个过程中,我们要学会珍爱友谊,建立健康的人际关系,让自己的青春更加丰富多彩。

首先,要珍爱友谊,就要学会交朋友。朋友是我们生活中不可或缺的一部分,他们可以给予我们支持、理解和鼓励。在结交朋友的过程中,我们要学会尊重他人,理解他人的感受,建立真诚的友谊。与朋友相处时,我们要多沟通、多交流,共同分享彼此的快乐和悲伤,让友谊更加牢固。

其次,要建立健康的人际关系。人际关系是我们生活中不可或缺的一部分,它可以影响我们的成长和发展。在与同学、老师、家人相处的过程中,我们要学会尊重他人,理解他人的需要,建立和谐的人际关系。在处理人际关系时,我们要学会沟通、包容,解决矛盾和分歧,让彼此之间的关系更加和谐。

最后,要珍惜青春,把握机会。青春是一段宝贵的时光,我们要珍惜每一天,充分发挥自己的潜能,努力实现自己的梦想。在实现梦想的过程中,我们要学会坚持不懈、勇敢前行,克服困难和挑战,让自己的青春更加精彩。

总之,珍爱友谊,建立健康的人际关系,把握青春,是我们青年人应该努力做到的。让我们珍惜青春,珍爱友谊,让自己的生活更加美好。

把握青春 珍爱友谊 教案 篇三

把握青春 珍爱友谊 教案

把握青春珍爱友谊教案 http://lovejiahua519.blog.ytedu.cn/archives/2009/2009615112214.html 作者:紫水晶 日期:2009-6-15 11:22:00 课题 把握青春 珍爱友谊 周次 十六周 节次 第二 课型 新授 教学 目标 知识 能力 知识:1.体验和分析男女交往中的现象,正确认识异性同学之间的交往和友谊。 2.懂得得男女交往对个人、集体的发展是非常有益的。 能力:1.会从不同的角度欣赏异性同学。 2.提高对男女同学交往重要性的认识,学会与同学正常交往。 过程 方法 学生首先认识到男女交往是社会生活中不可缺少的组成部分,进一步认识和理解异性交往的作用,从而做到与异性同学正常交往,共同进步. 情感 态度 价值观 1. 树立健康的异性交往观念。 2. 正确认识异性间的交往,积极、恰当的与异性交往。 教学重点 男女同学正常交往的作用 教学难点 如何正确认识男女同学的正常交往 教法 多媒体课件教学、讨论法、探究法、辩论会、个案分析法等。 学法 讨论法、合作探究法、交流法等 教学 准备 多媒体课件 教学 过程 教师活动 学生活动 设计意图 一.情景导入 语言导入: 青春期是人生的花季,同学们对生活充满了美好的憧憬,对友谊有着热切的渴望。男女同学间的交往与友谊,是多彩生活的重要内容。作为花季中的男孩女孩,应怎样认识与异性同学之间的友谊与交往?是我们这节课要共同探讨的问题。 了解本节课学习主题:把握青春 珍爱友谊 了解本节课学习目标 二、共同交流,探究质疑 检查指导各小组间的交流与合作 小组交流预习提纲中的问题 增强小组间的探究合作,

三、反馈信息,合作释疑 教师指导学生解决小组提出的问题 教师再提出相应问题,让学生思考,学生通过预习,找出答案 各小组提出疑难问题,师生共同合作解决 提高共同合作解决问题的能力,解决提纲中的疑难问题 四、师生共同探讨 1.阅读课文片断:初一(3)班的登泰山行动使这个集体的男女同学交往情况大大改观。 师:①这班的男女同学他们有什么收获? . 师:②你们自己对男女生交往还有其他的看法吗? 教师总结: 2. 实话实说 (1)在班级中有没有比较要好的朋友? (2)在班级中有没有比较要好的异性朋友? (3)有没有人从来没有与异性交往过? 3.青春告白——我骄傲我是男(女)生 议一议: 男同学的个性特点﹍﹍﹍ 女同学的个性特点﹍﹍﹍ 男女同学交往对自己个性发展有何作用?请举例说明。 4.青春在线 播放情景一和情景二 引导学生思考 5. 青春擂台 男女交往利大还是弊大? 在学生充分阐述了自己的观点后,教师进行引导。 要鼓励双方同学,尤其是正方同学举出有利的证据,证明异性同学间的交往有利于共同进步,并在辩论后师生共同总结男女生正常交往的作用 6.烦恼与困惑 播放课件(男同学与女同学的困惑) 教师总结: 在现实生活中的男女生交往大部分是正常的,但也有少部分是不正常的,不正常的男女生交往表现为:交往太密或不愿与异性交往。两种情形会有这样的影响:会产生一些消极的情绪,妨碍学习进步和身心健康 7.请你帮忙 我们现在是花一样的年纪。在与异性同学交往的过程中,就有可能喜欢上对方。小芳喜欢上了一个异性,她不想说,因为她不想得到否定的.答案。她很苦恼,情绪很低落。 生:男女同学的交往范围广了,集体更加融洽了,彼此之间的了解加深了。 生:男女生应该正确交往,才能有积极的作用,不能交往的过近,要把握尺度。 学生讨论并充分发表自己的见解。 男女生自由发言,老师做适当的记录。 思考:在两次野餐中男女生的表现为什么会如此不同? 正方:男女交往利大 反方:男女交往弊大 小组合作交流。 畅所欲言,谈自己的认识与困惑、想法. 自由讨论: 如果你是她的朋友,会对她说些什么? 认识到:男女生交往是必要的、不可缺少的。 认识男女交往是正常的,不可缺少的。没有男女同学的友谊,中学生友谊也是不完整的友谊。 认识到:男女同学在性格、兴趣、意志等各方面各有特点,互有优势。 了解异性效应 认识男女交往的利与弊,进而掌握男女生正常交往的作用 正确认识交友中的苦与乐,体会到生活的美好 提高对男女同学交往重要性的认识,又要学会以正确的态度、恰当的方式、与异性同学交往。 五.收获平台 1、通过学习,我对男女交往有了新的认识﹍﹍、 2、珍惜友谊,今后我会这样做﹍﹍ 畅谈收获 对男女同学交往有更加深刻的认识 板书 设计 一.把握青春珍爱友谊 不可缺少的交往 男女同学的交往 交往的重要性 ————— 利 不正常交往的影响——————弊 作业 设计 搜集有关青春和友谊的名言和诗句,相互交流勉励. 课后 反思
把握青春 珍爱友谊 教案(优选3篇)

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