染雾彩色毛线团中班美术教案 篇一
在中班教学中，通过手工制作可以培养幼儿的动手能力、创造力和想象力。而彩色毛线团正是一个非常适合中班幼儿进行美术创作的材料。在这篇教案中，我将分享一些关于如何利用彩色毛线团进行美术教学的方法。
1. 主题：彩色毛线团编织画
2. 目标：培养幼儿的手眼协调能力，创造力和想象力。
3. 材料：彩色毛线团，画纸，胶水，剪刀等。
4. 教学步骤：
a. 引导幼儿选择自己喜欢的颜色的毛线团，告诉他们可以用毛线团进行编织创作。
b. 让幼儿自由发挥，可以编织出自己喜欢的图案或形状，也可以尝试编织出动物、植物等具体形象。
c. 在编织完成后，可以用胶水将编织好的毛线团固定在画纸上，形成一幅彩色毛线团编织画。
d. 鼓励幼儿展示自己的作品，分享创作的过程和心得。
5. 教学反思：在这个教学活动中，幼儿可以通过编织毛线团，锻炼手部肌肉，培养手眼协调能力。同时，他们还可以通过自由创作，发挥想象力，培养创造力。这种美术教学方法既能够满足幼儿的动手需求，又能够培养他们的审美能力和艺术表达能力。
通过这个彩色毛线团编织画的美术教学活动，中班幼儿可以在轻松愉快的氛围中，体验到手工制作的乐趣，同时也可以培养他们的创造力和想象力。希望这个教案可以帮助老师们更好地引导幼儿进行美术创作，让他们在美术学习中获得更多的快乐和成长。
彩色毛线团中班美术教案 篇二
在中班美术教学中，如何利用彩色毛线团进行创作是一个重要的课题。在这篇教案中，我将介绍一种利用彩色毛线团进行立体造型创作的方法，帮助幼儿在美术学习中获得更多的启发和乐趣。
1. 主题：彩色毛线团立体造型
2. 目标：培养幼儿的手工技能和空间想象能力。
3. 材料：彩色毛线团，塑料模具，胶水，剪刀等。
4. 教学步骤：
a. 让幼儿选择自己喜欢的颜色的毛线团，并给他们提供各种形状的塑料模具。
b. 引导幼儿用彩色毛线团围绕塑料模具进行编织，可以尝试编织出各种立体形状，如球体、立方体等。
c. 在编织完成后，用胶水将毛线团固定在塑料模具上，形成一个立体的彩色毛线团造型。
d. 鼓励幼儿展示自己的作品，并让他们分享创作的过程和心得。
5. 教学反思：通过这种彩色毛线团立体造型的美术教学活动，幼儿可以在创作过程中锻炼手工技能，培养空间想象能力。他们可以通过自由编织和固定，创造出各种形状丰富多彩的立体作品，体验到手工制作的乐趣和成就感。
通过这个教案，希望能够给中班教师们一些启发，让他们在美术教学中更多地尝试利用彩色毛线团进行创作，帮助幼儿在美术学习中得到更全面的发展。让我们一起为中班幼儿的美术教育贡献出自己的力量，让他们在创作中快乐成长！
彩色毛线团中班美术教案 篇三
彩色毛线团中班美术教案
【活动目标】
1、喜欢参与绘画活动，敢用多种色彩来表现毛线团，养成正确取笔、放笔的好习惯。
2、培养观察力，审美力和动手能力。
3、学习由内到外沿顺时针方向一圈一圈画螺旋线，表现一团一团的毛线团，并借助儿歌语言和动作，感知用曲线的轨迹表现毛线团。
【活动准备】
1、范画一张，毛线。
2、幼儿用纸笔人手一份。
【活动过程】
一、观察感知毛线团。
1、出示毛线。
师：你们看看这是什么呀？这样不好收放，怎么办呢？你能想出好的办法来吗？
2、探讨毛线团的样子。
师：现在你们看看我这样把毛线变成毛线团好不好？
请幼儿仔细观察，老师手拿毛线绕毛线团，感知绕毛线的动作，观察毛线团由小变大，由中心向外不断扩散。
二、绘画：毛线团。
1、出示范画，引起兴趣。
师：小朋友们，看，老师画的毛线团，漂亮吗？为什么？
（因为色彩鲜艳，线条均匀。）
2、书空模仿动作，讲解示范绘画步骤。
（1）教师借助儿歌帮助幼儿理解、掌握由内向外一圈圈画螺旋线，引导幼儿和教师一起做一圈圈往外绕毛线团的'动作。
（2）教师边念儿歌边示范画毛线团。
师：绕线团、绕线团，一圈一圈往外绕，越绕越大，越绕越大，毛线团绕好了。
鼓励幼儿边空手练习边念儿歌。
3、布置作业，提出要求。
请幼儿每人画至少两个毛线团，按老师讲解的方法来画，大胆用鲜艳的颜色来画，注意画画姿势正确，用完画笔及时放回到画笔盒内。
4、幼儿绘画毛线团，教师巡回指导。
引导幼儿动手操作，启发幼儿给小猫咪添画许多彩色的毛线团。
鼓励幼儿边绕边念儿歌，提醒幼儿一圈一圈往外绕。
注意提醒幼儿用不同的颜色画毛线团，画画仔细大胆画。
5、展览幼儿作品，让幼儿欣赏评价。
让幼儿说说喜欢哪幅画，为什么？表扬能够大胆用色的幼儿。
【活动探讨】
将幼儿作品全部展出，引导幼儿交流探讨，螺旋线的绘画技巧。
