美术教案－香甜的水果【精简3篇】

美术教案－香甜的水果 篇一

水果是我们日常饮食中不可或缺的一部分，它们不仅美味可口，还富含各种维生素和营养物质。在美术教学中，可以通过让学生描绘水果来培养他们的观察力和绘画技巧。下面我将分享一个关于水果的美术教案，帮助学生们更好地感受和表现水果的香甜之美。

第一步：观察水果

在开始绘画之前，让学生们仔细观察所选水果的外形、颜色、纹理等特点。可以提供各种水果供学生选择，比如苹果、橙子、香蕉、葡萄等。让他们用手摸摸、闻闻，感受水果的质地和气味，从而更好地理解水果的特点。

第二步：绘制素描

让学生们用铅笔或炭笔在画纸上进行水果的素描。在画水果的过程中，要求他们注意观察水果的形状和纹理，用线条勾勒出水果的轮廓和细节。可以让学生们选择不同的角度和布局来表现水果的立体感和形态。

第三步：上色

在完成素描后，可以让学生们使用水彩、彩色铅笔或油画颜料给水果上色。在选择颜色时，要求他们注意水果的真实颜色和光影效果，尽量还原水果的外观。可以引导学生们掌握混色的技巧，让水果看起来更加生动逼真。

第四步：创意表现

除了传统的绘画方式，还可以鼓励学生们运用创意表现水果的香甜之美。比如可以让他们在画水果的背景中加入花朵、叶子或小动物，营造出一个生动有趣的画面。也可以让学生们尝试用不同的材料和技法来表现水果的质感和光影效果，让他们展示出自己独特的艺术风格。

通过这个美术教案，学生们不仅可以提高绘画技巧，还能感受到水果的美好和魅力。希望他们在创作过程中能够发现更多关于水果的美妙之处，并将这种美好传达给观众。

美术教案－香甜的水果 篇二

水果是大自然赐予我们的美味食物，它们的色彩鲜艳、口感香甜，总能给人带来愉悦和满足。在美术教学中，可以通过让学生描绘水果来培养他们的观察力和表现力。下面我将分享一个关于水果的美术教案，帮助学生们更好地感受和表现水果的香甜之美。

第一步：选材准备

在开始绘画之前，老师可以准备各种水果供学生选择。可以选择外形各异、颜色丰富的水果，比如草莓、橙子、葡萄、西瓜等。让学生们根据自己的喜好和兴趣选择一种水果作为绘画对象。

第二步：观察练习

在选定水果后，让学生们仔细观察所选水果的形状、颜色、纹理等特点。可以让他们用手摸摸、闻闻，感受水果的质地和气味，从而更好地理解水果的特点。可以让学生们用铅笔在画纸上进行简单的速写练习，熟悉水果的形态和结构。

第三步：绘画创作

让学生们使用铅笔或炭笔在画纸上进行水果的素描。在画水果的过程中，要求他们注意观察水果的形状和纹理，用线条勾勒出水果的轮廓和细节。可以让学生们选择不同的角度和布局来表现水果的立体感和形态。

第四步：上色润色

在完成素描后，可以让学生们使用水彩、彩色铅笔或油画颜料给水果上色。在选择颜色时，要求他们注意水果的真实颜色和光影效果，尽量还原水果的外观。可以引导学生们掌握混色的技巧，让水果看起来更加生动逼真。

通过这个美术教案，学生们可以感受到水果的美好和魅力，培养他们的观察力和绘画技巧。希望学生们在创作过程中能够发现水果的独特之处，并将这种美好传达给观众，展现出自己独特的艺术风格。愿他们在绘画水果的过程中感受到无穷的乐趣和启发，不断提升自己的艺术水平。

美术教案－香甜的水果 篇三

美术教

第一课时

教学目标

1、 通过教学培养学生动手能力、创造能力，以及团结合作的精神。

2、 学习用橡皮泥做各种水果的方法和步骤。

3、 能正确选用橡皮泥做自己想要做的各种水果。

4、 通过展示、评价让学生分享成功的喜悦，并能知道自己的不足之处。

教学重点：目标1、2、4。

教学难点：目标3。

教师准备：橡皮泥、范作。

学生准备：橡皮泥、各种色彩的'纸版。

教学过程

一、组织教学。检查学生用具、材料准备情况。

二、导入新课

1、 指名把自己知道的水果说给同学们听听。

2、 指名说说你喜欢吃什么水果，为什么喜欢？

3、 教师出示范作，让学生说说这是用什么材料做的？

4、 观察并说说感受。

5、 学生说后教师引入课题，板书课题。

三、讲授新课

1、 观察、欣赏、讨论。

（1） 学生独自观察、欣赏书中作品，自我感受、体验。

（2） 同位交流自己的感受。

（3） 同位交流用橡皮泥做各种水果的方法。

（4） 选代表在班上交流。

（5） 教师小结。

2、 教师引导观察、学习做法。

3、 出示范。

（1） 欣赏。

（2） 引导分析。

（3） 讨论、总结方法和步骤。

4、 演示。

（1） 教师演示，学生观察。

（2） 指名演示，师生观察。

四、学生实践，教师巡视辅导。

五、课堂小结。

1、 展示优秀作品，师生欣赏。

2、 师生评价作品。

板书设计

香甜的水果

美术教案－香甜的水果