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  • 夏洛特山猫队

    09-06

    夏洛特山猫队
    夏洛特山猫队(夏洛特山猫队)
    夏洛特山猫队是NBA联盟最年轻的球队,他们在2004年加入东部联盟,成为NBA第30支球队,著名球星迈克尔·乔丹是球队的老板。球队在经历了五个赛季的磨练

  • 写字教学工作计划(通用6篇)

    09-06

    写字教学工作计划1一、基本情况学生学习态度基本端正,部分学生写字基本功良好,一般学生能把字写端正、整洁,有一定的难度,且写字姿势正确,但由于中年级重视程度不同,仍有少数学生写字不够规范,因此八年级写字

  • 《维生素C的故事》优秀说课稿【精简3篇】

    09-06

    作为一名无私奉献的老师,总归要编写说课稿,借助说课稿可以让教学工作更科学化。那么优秀的说课稿是什么样的呢?下面是小编整理的《维生素C的故事》优秀说课稿,希望能够帮助到大家。各位老师上午好,,我是锦城小

  • 《种瓜得豆》教学设计(精选3篇)

    09-06

    作为一位无私奉献的人民教师,常常要根据教学需要编写教学设计,借助教学设计可以促进我们快速成长,使教学工作更加科学化。教学设计应该怎么写才好呢?下面是小编精心整理的《种瓜得豆》教学设计范文,欢迎大家借鉴

  • 工程防洪防汛应急预案(优秀6篇)

    09-06

    在平平淡淡的日常中,难免会发生一些不在自己预料之中的事件,为了控制事故的发展势态,时常需要预先编制应急预案。那么应当如何编制应急预案呢?下面是小编帮大家整理的工程防洪防汛应急预案(通用5篇),欢迎大家

  • 教学设计方案(优秀6篇)

    09-06

    为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案属于计划类文书的一种。那么大家知道方案怎么写才规范吗?以下是小编整理的教学设计方案5篇,希望能够帮助到大

  • 日本公立名校留学费用盘点【优秀3篇】

    09-06

    很多准备申请日本留学的中国学生都知道,日本公立大学留学费用相对较低。那么,在日本公立大学就读一年大约需要多少钱呢?育路留学小编以日本名校为例,为大家进行简要介绍。
    东京大学
    东京大学一年的学费要多

  • 混血种人【实用4篇】

    09-05

    混血种人
    混血种人(混血种人)
    西班牙人——包括土生白人与半岛人——印第安人和黑人,在殖民时期互相混杂在一起,产生了各色混血种人。概略地说,经济地位较低的集团、西班牙移民、熟练和不熟练劳动者这一类

  • 格力挂壁式空调说明书【优选3篇】

    09-05

    格力挂壁式空调使用说明书
    一、
    二、 清洗过滤网(约三个月清洗一次)
    注意:空调器使用环境灰尘多时,空气过滤网清洗次数应相应增加。取下过滤网后,不要用手指触摸室内机的翅片部分,以免划伤手指。

  • 小组合作学习总结【优秀6篇】

    09-05

    总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它能使我们及时找出错误并改正,快快来写一份总结吧。那么总结有什么格式呢?下面是小编为大家整理的小组合作学习总结7篇,希望对大

  • 郦道元走遍山山水水(精彩3篇)

    09-05

    郦道元走遍山山水水

    我国是一个历史悠久,地域辽阔的国家,很多科学家对地理学方面进行认真
    的探索,为我国古代的地理科学做

  • 《卖火柴的小女孩》教学反思【优选3篇】

    09-05

    一、《卖火柴的小女孩》的教学片段 老师:亲爱的同学们,你们是如何度过每年的大年夜呢? 学生:我们家啊,一家人在一起,有鱼有肉,有酒,非常热闹。 学生:我们家除了吃丰盛的年夜饭以外,爸爸还要放好多好多五

  • 日本国立大学之茨城大学(经典3篇)

    09-05

    日本国立大学:茨城大学 学校介绍 (いばらきだいがく、Ibaraki University)位于茨城县水户市、茨城县日立市、茨城县稻敷郡阿见町的国立大学。1949年,水户高等学校、茨城师范学校、茨城青

  • 准确度与精确度的概念的区别【精彩3篇】

    09-05

    准确度与精密度是在科学、工程学、工业及统计学等范畴上一个重要概念。一个结果必须要同时符合准确与精密这两个条件,才可算是精准。以下是小编精心整理的有关准确度与精确度的概念的区别,仅供参考,欢迎大家阅读!

  • 《说茶》教学设计

    09-05

    作为一位杰出的老师,有必要进行细致的教学设计准备工作,教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。一份好的教学设计是什么样子的呢?下面是小编为大家收集的《说茶》教学设计,