染雾最新一年级上册美术教学计划 篇一
在最新一年级上册的美术教学计划中，我们将通过一系列丰富多彩的活动和任务，帮助学生培养绘画技能、审美能力和创造力，激发他们对艺术的兴趣和热爱。
首先，我们将以学生的生活为切入点，引导他们用简单的线条和色彩来描绘身边的事物。通过观察和模仿，培养学生的观察力和表现力，让他们能够用画笔表达自己的感受和想法。
其次，我们将组织学生参观美术馆和画廊，让他们接触到不同风格和流派的艺术作品，拓展他们的视野，启发他们的想象力和创造力。在参观过程中，我们将引导学生聆听导览老师的讲解，并带领他们进行绘画作品的欣赏和分析，从而提高他们的美术鉴赏能力。
此外，我们还将组织学生参加一些美术实践活动，如户外写生、静物绘画等，让他们亲身感受自然和物体的美，锻炼他们的绘画技巧和观察力。通过实践，学生将更加深入地理解绘画的原理和技巧，增强对艺术的理解和热爱。
最后，我们将组织学生参加美术比赛和展览，让他们有机会展示自己的作品，分享自己的创意和想法，激发他们的自信心和自豪感。在比赛和展览中，学生将与其他同学交流互动，相互学习提高，不断进步和成长。
通过以上一系列的教学活动和任务，我们相信学生们在最新一年级上册的美术教学中将取得丰硕的成果，培养出良好的绘画技能、审美能力和创造力，为他们未来的艺术之路奠定坚实的基础。
最新一年级上册美术教学计划 篇二
最新一年级上册的美术教学计划中，我们将注重培养学生的审美情感和创造能力，引导他们通过绘画作品表达自己的情感和思想，感受美的力量和魅力。
首先，我们将通过课堂教学和实践活动，让学生了解和掌握绘画的基本原理和技巧，如线条、色彩、形状等，培养他们的绘画技能和表现力。通过绘画的实践，学生将逐渐提高自己的绘画水平，表达更加丰富和深刻的情感和思想。
其次，我们将引导学生观赏和欣赏各种艺术作品，如名画、雕塑等，让他们了解不同风格和流派的艺术特点，启发他们的创造力和想象力。通过欣赏，学生将拓展自己的艺术视野，感受到艺术的魅力和力量，激发他们对艺术的热爱和追求。
此外，我们还将组织学生参加一些创意绘画活动，如卡通创作、手工制作等，让他们发挥自己的想象力和创造力，创作出独具个性和创意的作品。通过创作，学生将更好地理解自己的情感和思想，表达自己的内心世界，展示自己的个性和特长。
最后，我们将组织学生参加美术作品展示和评比活动，让他们有机会展示自己的作品，与他人交流互动，相互学习提高。在展示和评比中，学生将得到他人的认可和鼓励，激发他们的自信心和创作激情，不断提高自己的绘画水平和艺术修养。
通过以上一系列的教学活动和任务，我们相信学生们在最新一年级上册的美术教学中将取得丰硕的成果，培养出良好的审美情感和创造能力，为他们未来的艺术之路奠定坚实的基础。
最新一年级上册美术教学计划 篇三
最新一年级上册美术教学计划
一、教学情况分析：
一年级小朋友第一次接触正规化的美术课，对一年级学生来说是新奇、有趣、好玩的，而且新生入学前所受的教育各不相同，心理因素也不一样，在绘画上、工艺制作上一定有着学生自己的创造思维、想象能力、技法的个性，但这些会造成学习的不一致性、习惯不统一化，给美术课的课堂带来不必要的麻烦。
二、教学目标和要求：
1.初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想像力与创造愿望。
2.学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创意和手工制作的方法，进行简单的设计和装饰，感受设计制作与其他美术活动的区别。
3.观赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受。
4.采用造型游戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进行美术创作、表演和展示，并发表自己的创作意图。
三、全册重难点：
(一)重点：
1、认识常用的色彩及形状，并能用英语表示各种色彩，体验不同媒材工具的使用效果。用撕、剪、贴、画的方法表达自己的想法。
2、探索感知泥性，归纳几种基本的玩泥方法，口头发表体验感受。
3、欣赏感受剪纸、撕纸、折纸艺术之美，学习剪纸、撕纸、折纸造型表现的方法。
4、探索用线描的形式表现各种物体。
5、引导学生感知并发现食物之美，在教学中穿插双语教学，激发学生对美术课堂的兴趣。
(二)难点：
1、学生对感受物体的发表，并用简单的.英语口语来表示。
2、引导学生体会不同笔触、不同的画材赋予画面的不同效果，引导学生表现自己的所见所闻。
3、培养学生的创新精神，发展个性，充分学生对卡通形象的感受，在学习活动中能举一反三进行探究。
4、领会自然界中的事物与美术作品中的区别，让小朋友们学习观察艺术作品，对作品的造型、色彩、情节予以描述，说出自己的感受。
5、怎样使双语教学在美术课堂中更好的发挥作用。
四、措施：
1、教师联系各学科的课堂要求，根据美术课的自身特点，明确地向学生提出正确的学习态度，逐步培养学生良好的学习习惯。
2、利用课堂教学，充分发挥教师的直观性演示，动作要规范化，给学生以楷模，学习正确作画方法，充分调动起学习气氛。
3、选择富有儿童情趣的教学内容，采用生动活泼的游戏教学形式并渗透英语美术术语，在学生不知不觉游戏中，激发和培养学生学习美术的兴趣。
4、注意学生的情绪，语言要亲切，气氛要轻松，要积极鼓励学生动脑筋，大胆添画，来培养他们的想象能力，和创造能力。
五、全册课时安排：
第一周： 大家一起画
第二周： 花花绿绿的糖纸
第三周： 绕绕涂涂
第四周： 有趣的拓印
第五周： 我的太阳
第六周： 奇妙的撕纸添画
第七周： 做拼音卡片
第八周： 小鸟找家
第九周： 鸟语花香
第十周： 小动物盖房子
第十一周： 数字变变变
第十二周：会飞的娃娃
第十三周：猜猜我是谁
第十四周： 变脸
第十五周： 穿花衣的热带鱼
第十六周： 寻找美丽
第十七周： 亮眼睛
第十八周： 美丽的铅笔头
