染雾政治课课堂教学艺术性提问的运用 篇一
在政治课课堂上，教师的提问是促进学生思考和参与的有效方式。而艺术性提问则是一种更加生动、富有创意的提问方式，能够激发学生的兴趣和积极性。在政治课的教学中，艺术性提问的运用可以使课堂更加生动有趣，提高学生的学习效果。
首先，艺术性提问可以激发学生的兴趣。相比于单调乏味的直接提问，艺术性提问更具有趣味性和创意性，能够引起学生的好奇心和求知欲。例如，可以通过模拟情景提问、谜语猜想等方式，让学生在思考问题的过程中享受到探索的乐趣，激发他们对政治知识的兴趣和热情。
其次，艺术性提问可以增强学生的参与感。在政治课堂上，教师往往会遇到学生被动听课、缺乏参与的情况。而通过艺术性提问，可以调动学生的积极性，让他们更加主动地参与到课堂讨论中来。艺术性提问的形式多样，可以根据学生的兴趣和特点设计不同类型的问题，让每个学生都有机会参与到课堂中，提高了课堂教学的互动性。
最后，艺术性提问可以激发学生的思维。艺术性提问常常会涉及到一些特殊的情境和复杂的问题，需要学生在思考的过程中进行逻辑推理和创造性思考。这样的提问方式可以锻炼学生的思维能力和解决问题的能力，培养他们的创新精神和批判思维。通过艺术性提问，可以让学生在课堂上不仅仅是被动接受知识，更能够主动思考和探索，提高他们的综合素质。
综上所述，政治课课堂教学中艺术性提问的运用是一种有效的教学手段。通过艺术性提问，可以激发学生的兴趣、增强学生的参与感、激发学生的思维，提高政治课的教学效果，让学生在轻松愉快的氛围中更好地学习和成长。政治教育工作者应该在实践中不断探索，创新提问方式，丰富课堂教学的形式，为学生提供更加丰富多彩的学习体验。
政治课课堂教学艺术性提问的运用篇二
在政治课的教学中，艺术性提问是一种常见而有效的教学手段。通过巧妙的问题设置和形式设计，可以激发学生的思考和参与，让课堂更加生动有趣，提高教学效果。在政治课的教学实践中，教师们应该善于运用艺术性提问，让学生在轻松愉快的氛围中学习政治知识。
首先，艺术性提问可以激发学生的好奇心和求知欲。政治课堂上的艺术性提问往往会以生动的情景、趣味的谜语等方式呈现，让学生在思考问题的过程中感受到探索的乐趣。这种形式不仅能够吸引学生的注意力，还可以激发他们对政治知识的兴趣和热情，促进他们的自主学习和探索精神。
其次，艺术性提问可以增强学生的参与感。在政治课堂上，教师往往会面临学生被动听课、缺乏参与的情况。而通过艺术性提问，可以调动学生的积极性，让他们更加主动地参与到课堂讨论中来。教师可以设计一些具有挑战性和启发性的问题，引导学生展开深入思考和讨论，从而增强学生的学习动力和自信心。
最后，艺术性提问可以培养学生的思维能力和创新精神。政治课堂上的艺术性提问往往会涉及到一些特殊的情境和复杂的问题，需要学生进行逻辑推理和创造性思考。这种提问方式可以锻炼学生的思维能力和解决问题的能力，培养他们的创新意识和批判思维，为他们今后的学习和生活打下良好的基础。
综上所述，艺术性提问在政治课的教学中具有重要的作用。教师们应该在实践中不断探索，创新提问方式，丰富课堂教学的形式，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。通过艺术性提问，可以让政治课堂更加生动有趣，让学生在积极参与中学会思考，提高他们的综合素质。政治教育工作者应该珍惜这一教学工具，善于应用，为学生创造更加有意义的学习体验。
政治课课堂教学艺术性提问的运用 篇三
政治课课堂教学艺术性提问的运用
课堂提问是政治课教学的一种重要形式,也是教师启发引导学生思维,激发学生学习兴趣,真正实现教师为主导、学生为主体的双边教学的重要手段,同时又是课堂师生感情交流、信息反馈的重要途径.
作 者：白立红 作者单位：河北省玉田县职教中心刊 名：中国教育技术装备英文刊名： CHINA EDUCATIONAL TECHNIQUE &am
