实践新课标优化小学数学教学
一、联系生活实际,激发学生的学习兴趣 传统的数学教学都存在着不同程度的照本宣科现象,使得学生对新知识缺乏欲望与需求,往往会产生消极被动的心理.因此,我们要将枯燥、乏味的教学内容与学生生活实际紧密联系起来,精心设计出趣味性强的问题情境,从而激发学生强烈的求知欲.
作 者: 王静 作者单位: 织金县牛场镇中心学校 刊 名: 贵州教育 英文刊名: GUIZHOU EDUCATION 年,卷(期): 2009""(11) 分类号: G62 关键词:实践新课标优化小学数学教学
一、联系生活实际,激发学生的学习兴趣 传统的数学教学都存在着不同程度的照本宣科现象,使得学生对新知识缺乏欲望与需求,往往会产生消极被动的心理.因此,我们要将枯燥、乏味的教学内容与学生生活实际紧密联系起来,精心设计出趣味性强的问题情境,从而激发学生强烈的求知欲.
作 者: 王静 作者单位: 织金县牛场镇中心学校 刊 名: 贵州教育 英文刊名: GUIZHOU EDUCATION 年,卷(期): 2009""(11) 分类号: G62 关键词: