实践新课标优化小学数学教学

时间：2012-03-09 01:16:28 由

染雾

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实践新课标优化小学数学教学

一、联系生活实际,激发学生的学习兴趣传统的数学教学都存在着不同程度的照本宣科现象,使得学生对新知识缺乏欲望与需求,往往会产生消极被动的心理.因此,我们要将枯燥、乏味的教学内容与学生生活实际紧密联系起来,精心设计出趣味性强的问题情境,从而激发学生强烈的求知欲.

作者：王静作者单位：织金

县牛场镇中心学校刊名：贵州教育英文刊名： GUIZHOU EDUCATION 年，卷(期)： 2009""(11) 分类号： G62 关键词：