染雾中小学研学旅行活动方案 篇一
随着教育理念的不断更新和发展，研学旅行逐渐成为了中小学教育中的一种重要形式。研学旅行通过将学生带到真实的环境中，让他们亲身参与实践活动，提高他们的综合素质和自主学习能力。为了更好地组织中小学研学旅行活动，以下是一份详细的方案。
一、活动目标
1. 增强学生对知识的实践应用能力。
2. 培养学生的合作意识和团队精神。
3. 提高学生的创新思维和问题解决能力。
4. 培养学生的自主学习能力和信息获取能力。
二、活动内容
1. 选择合适的研学目的地。可以选择一些与学科知识相关的地方，如科技博物馆、艺术展览馆、自然保护区等。
2. 制定详细的活动计划。根据目的地的特点和学生的年龄特点，合理安排参观时间和学习内容。
3. 组织多种形式的实践活动。可以安排学生参观展览、参与互动实验、进行小组讨论等，以提高学生的实践能力和团队合作精神。
4. 鼓励学生进行主题研究。可以在活动结束后，让学生选择一个感兴趣的主题进行深入研究，并展示研究成果。
5. 进行反思和总结。在活动结束后，组织学生进行反思和总结，以评估活动的效果，并对未来的研学旅行活动进行改进。
三、活动安排
1. 提前通知家长和学生。在活动开始前，提前通知家长和学生活动的时间、地点和安全注意事项。
2. 分组安排。根据学生的年龄和兴趣爱好，将学生分成小组，每个小组由一名教师或志愿者带领。
3. 活动期间的安全保障。活动期间，要确保学生的人身安全和财物安全，提前与目的地的相关部门进行联系，了解安全措施并做好准备工作。
4. 活动后的跟进。活动结束后，要及时与学生和家长进行沟通，了解活动效果和学生的反馈意见，并及时跟进解决问题。
四、活动评价
1. 学生评价。组织学生进行活动评价，了解他们对活动的认可度和满意度。
2. 家长评价。征求家长对活动的评价，了解他们对活动的意见和建议。
3. 教师评价。教师对活动进行评价，总结活动的优点和不足之处，并提出改进意见。
通过以上方案的实施，中小学研学旅行活动可以更好地促进学生的综合素质发展和自主学习能力培养。活动的成功举办需要全体教职员工的努力和家长的支持，希望能够在研学旅行中为学生提供更多的成长机会和学习经验。
中小学研学旅行活动方案 篇二
在中小学教育的实践中，研学旅行被认为是一种有效的学习方式。通过参与研学旅行活动，学生能够亲身体验和观察真实的环境，提高他们的实践能力和综合素质。为了更好地组织中小学研学旅行活动，以下是一份具体的方案。
一、活动目标
1. 增强学生的实践应用能力。通过参与实际的活动和实践，让学生将课堂所学的知识应用到实际生活中。
2. 培养学生的团队合作精神。通过小组合作和互动活动，培养学生的合作意识和团队精神。
3. 提高学生的创新思维和问题解决能力。通过开展实践活动和问题解决任务，培养学生的创新思维和解决问题的能力。
4. 培养学生的自主学习能力和信息获取能力。通过研究和探索，培养学生的自主学习和信息获取能力。
二、活动内容
1. 选择合适的研学目的地。根据学科知识和学生的年龄特点，选择与之相关的地方进行参观和实践活动。
2. 制定详细的活动计划。根据目的地的特点和学生的需求，制定详细的活动计划，包括参观时间、学习内容和任务安排。
3. 组织多样化的实践活动。通过参观展览、实地考察、实验和小组讨论等形式，让学生全方位地参与实践活动，提高他们的实践能力和团队合作精神。
4. 鼓励学生进行主题研究。在活动结束后，鼓励学生选择一个感兴趣的主题进行深入研究，并展示研究成果。
5. 进行反思和总结。在活动结束后，组织学生进行反思和总结，评估活动的效果，并对未来的研学旅行活动进行改进。
三、活动安排
1. 提前通知家长和学生。在活动开始前，提前通知家长和学生活动的时间、地点和安全注意事项。
2. 分组安排。根据学生的年龄和兴趣爱好，将学生分成小组，每个小组由一名教师或志愿者带领。
3. 活动期间的安全保障。活动期间，要确保学生的人身安全和财物安全，提前与目的地的相关部门进行联系，了解安全措施并做好准备工作。
4. 活动后的跟进。活动结束后，要及时与学生和家长进行沟通，了解活动效果和学生的反馈意见，并及时跟进解决问题。
通过以上方案的实施，中小学研学旅行活动可以更好地促进学生的综合素质发展和自主学习能力培养。活动的成功举办需要全体教职员工的努力和家长的支持，希望能够在研学旅行中为学生提供更多的成长机会和学习经验。
中小学研学旅行活动方案 篇三
为了确保活动能成功举办，往往需要预先进行活动方案制定工作，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。那么应当如何制定活动方案呢？以下是小编为大家整理的中小学研学旅行活动方案（通用7篇），欢迎大家分享。
中小学研学旅行活动方案 篇四
为了丰富学生的课外生活，让学生走进大自然，领略大自然赐予人类的美丽景致。并通过户外活动，进一步培养学生的生活技能。让学生在活动中感知，在活动中交流，在活动中学习，在活动中陶冶情操，培养学生的动手实践能力，增强团队合作精神。在自愿的基础上，我校将组织4年级师生进行一次“走向观江台”研学旅行活动。
一、参与对象：
本校四年级师生。
二、活动时间：
20xx年5月。
三、行程安排：
路线：学校——老山后——观江台——稻草艺术园——学校。
1、早上8：00左右准时出发，以班为单位两路纵队行进。
2、到老山后，近距离观看嫩江水，班级合影留念。
3、从石阶上观江台，让生体验爬山的乐趣。
4、到观江台，原地休息10分钟后自由观赏嫩江美景。
5、观景20分钟后再集合清点人数，以班为单位合影留念。
6、各班级排队到稻草艺术园，以小组为单位自由参观各种稻草艺术品，让生感受家乡独特的稻草艺术文化。
7、大约在11:00左右准时在景区集合，清点人数，合影后整队从艺术园大门两路纵队安全返回学校，结束半天的户外实践。
四、组织领导和职责
组长：王英
副组长：玄景方、蔡丽文
摄影：雷艳鹏
安全保障：赵巍
成员：丁春莉、白淑珍
职责：
1、外出活动前周密筹划，制定详细方案，尽量充分考虑到活动路途及目的地的安全因素，做好突发事件的应急准备。
2、班主任积极发动、组织好本次研学旅行活动。班主任向学生家长发放《关于组织学生参加外出研学旅行活动的告家长书》，若有家长签署不去的要鉴别原因。
3、班主任要对全体学生进行专题的研学旅行活动安全教育,增强学生安全防范意识和自我保护能力。做好出发前的组织工作（分组、分工）。在活动前一天各班组织一次研学旅行活动安全专题教育活动，活动当天各年级按规定时间到校后，以班级为单位再次强调活动安全注意事项。
4、加强活动过程中学生的管理。每班安排的带队老师要认真做好对学生的组织管理工作。带队老师在每一次集合时一定要清点学生人数，确保学生安全，确保活动的圆满完成。
5、认真处理好突发事件。如遇突发事件班主任及随队教师要沉着冷静果断的处理好，如若不能处理，应及时向学校领导报告，采取相应措施。为了确保学生安全，每位带队老师要在春游之前将自己的手机充好电,以便教师之间沟通。
中小学研学旅行活动方案 篇五
一、活动意义
1、开拓学生视野，增长学生对家乡的认知，培养学生热爱家乡的朴素情感。
2、让学生有机会亲近社会、亲近自然，培养学生动手动脑、发现问题、研究问题的能力。
二、活动时间
四年级：11月1日上午
五年级：11月2日全天
三、活动地点
四年级：泰州市博物馆、中国人民解放军海军诞生地纪念馆
五年级：扬州科技馆
四、参加人员
五年级全体师生
五、具体人员安排
1、组织领导
总负责：
总策划：
现场安全：
南校区负责人：
北校区负责人：
车辆、宣传：
2、跟班安排
六、具体时间安排
1、11月1日上午（四年级）
7:50之前到校，8:00准时到操场集中，8:10发车，预计8:50到达海纪馆，在海纪馆参观时间约40分钟，9：30整队上车，9:40出发赶往泰州市博物馆，预计10:00到达泰州市博物馆，在博物馆参观时间约40分钟，10：50整队上车，预计11:20到校。北校区自行集中前往。
2、11月2日全天（五年级）
8:10到操场集中,8:20发车，预计9:50到达扬州科技馆，在科技馆活动时间约4.5小时（含午餐时间），14:20整队上车，14:30发车，预计16:00到校。北校区自行集中，至海光红绿灯处与南校区车队合并一同前往。
七、活动准备
1、组织四、五年级老师召开准备会。（责任部门：校长室、大队部）
2、提前对接好景点。（责任部门：大队部）
3、联系好大巴车，共12辆，提前在前玻璃醒目位置贴好车辆编号。（责任部门：办公室）
4、让学生佩戴好红领巾、队干标志，有班服的穿班服。提前跟跟班老师对接好。统计好班级出行学生人数和家长人数。五年级学生需备好干粮。（责任人：班主任）
八、出行前教育工作
1、安全教育
一切行动听从老师指挥，有序上下车，行走过程中紧跟队伍，不掉队、不喧哗、不拥挤，遇到问题及时跟班主任联系，等待过程中要原地休息，不得擅自离开队伍，有事离队要向老师请假并结伴而行。
2、文明教育
注意言行文明，不大声喧哗，爱护公共设施，不乱涂乱写，不破坏活动场地的绿化、设施，注意公共卫生，保持大巴车内整洁。
九、注意事项
1、不准带零食，可以带适量饮用水。
2、不建议学生带照相机、智能手机、ipad等拍照工具，游玩途中要认真参观，认真听导游讲解。
3、每次上下车都要清点人数，班主任和带队老师一前一后，组织管理好学生，乘车时注意文明和安全，不喧哗，不打闹，头手不得伸出窗外。
4、需要特殊看护的学生请家长一同前往，发挥家长的作用。
十、未尽事宜另行通知
中小学研学旅行活动方案 篇六
一、活动时间：
20xx年4月22日
二、参加对象：
小学部三至六年级师生833人，其中学生762人，教师71人，旅游车16辆。
三、活动地点：
安庆市太湖县文博园
四、活动主办单位：
港中旅国际安徽旅行社有限公司合肥分公司
活动承办单位：合肥世界外国语学校
五、行程安排
早晨：各班在学部的安排下有序上车，7点半准时出发，乘车前往太湖县（行车约2.5小时）
上午：抵达后，畅游中华民族的精神家园—五千年文博园（游览时间约5小时）：入依山而建的徽派大门；寻姓氏之根的寻根问祖文化墙；游中华孝道园感受百善孝为先；走龙行天下；进三教合一广场，感受“儒、道、佛”三教并流的和谐文化，沐浴和谐之风，叹“老子天下第一”之霸气；思“释迦摩尼”之智慧。观精彩之表演；阅读1500米巨幅历史长卷；穿茶马古道，越阴沉木林，膜拜中华祖先炎黄二帝；入问天阁，跟随孔子周游列国，登五千年文博之最龙飞凤舞盘龙景点，一览园区磅礴气势；经徽州文化村，观万佛塔，走千米浮雕文化墙，看滴水观音，游帝王雕像群，了解不朽之传奇；
中午：12：30在景区内用餐
下午：13：30赏五千年文博园第一馆-五千年根雕艺术馆，感叹化腐朽为神奇的震撼根雕。经华夏同根文化墙，过鹊桥，观学中华百工坊民间手工艺现场制作（给同学们自由活动一小时，可以亲自尝试各种手工制作）；穿水帘洞，重温西游记之经典；进入拜岳楼，参观国际蜡像大师尔宝瑞蜡像馆；过六尺巷，息老子茶馆。
14：30游览皖街文化街。（自由活动时间）
15：00主大门合影留念，返回合肥。
注意事项：
1、在春游前一天各班布置春游相关事项（统一穿校服、穿运动鞋），并进行一次春游安全教育活动，使全体教师和学生时刻将安全装在心中。春游当天，各年级吃完早饭后，以班级为单位进一步加强关于春游安全知识教育及再次强调春游注意事项。
2、班主任要教育学生讲究节约，带适量的零食及钱物。贵重物品要随身携带。此外教育学生爱护花草树木，严禁破坏公共财物。
3、活动相关教师7：00签到，班主任向学生做安全的进一步强调后，全体师生7：10在学校门口集合，在学部统一安排下有序上车（各班对照车次表有序上车，上车后各班清点人数，等所有师生上车后统一出发，任何老师或班级不得提前出发或迟到）
4、以年级组为单位，在规定按区域开展活动，不得独自行动，不玩危险游戏，一切活动均听带队老师的指挥。为防止学生走失，不准学生擅自离开群体活动，若有个别离开，预先告知班主任；有必要的要请示年级负责人。
5、在园内全体师生一切行动听从学部调度，严格遵守往返时间，不得擅自提前返回或迟到。
7、不参加的学生一定要家长写好请假条或回执，同时班主任电话联系确定；合肥班的学生自行接回，外地班的`学生由学部统一安排人负责看管。
8、活动过程中，让学生多观察、多感受、多记录，并可以在此次活动过程中开展征文、绘画及摄影比赛，让研学旅行成为一次有实际意义的课外实践教育活动。
9、事发应急措施：若有事发，班主任及时向学部领导汇报，最及时地把伤者送往医院救治，并及时通知上级教育主管部门，做好上报工作。
