染雾真善美主题班会的活动方案 篇一
近年来，社会风气逐渐浮躁，人们的道德观念也在不断淡化。为了引导学生关注真善美，弘扬正能量，我们学校决定举办一次以真善美为主题的班会活动。以下是我们的活动方案。
活动时间：2021年5月8日（星期六）下午2点至4点
活动地点：学校多功能厅
一、开场表演
1. 由学生志愿者组成的合唱团进行开场表演，演唱一首正能量的歌曲。
2. 班级代表进行开场致辞，介绍本次活动的目的和意义。
二、真善美故事分享
1. 邀请几位老师和学生代表分享真善美故事，讲述他们身边发生的正能量事迹，鼓励同学们向他们学习。
2. 提前征集同学们的真善美故事，选取一些优秀的故事进行展示和分享。
三、主题演讲比赛
1. 提前征集演讲稿，要求内容紧扣真善美主题，可以是对真善美的理解、亲身经历或者对他人真善美行为的赞美等。
2. 比赛分为初赛和决赛，初赛在班级内进行，每个班级选出一位代表参加决赛。
3. 决赛由评委打分评选出前三名，颁发奖品和获奖证书。
四、主题展览
1. 选择一些优秀的真善美主题的绘画作品、摄影作品和手工制作品进行展览，展示同学们对真善美的理解和表达。
2. 在展览现场设置留言墙，供同学们写下对真善美的感悟和祝福。
五、互动游戏
1. 开展真善美主题的互动游戏，通过游戏的形式加深同学们对真善美的认识。
2. 例如，真心话大冒险游戏中，同学们在回答问题时要讲述一次自己亲身经历的真善美行为。
六、闭幕仪式
1. 表彰本次活动中涌现出的优秀个人和班级，颁发奖品和奖状。
2. 由班级代表进行闭幕致辞，总结本次活动的收获和感想。
通过这次真善美主题班会活动，我们希望能够引起学生对真善美的思考，激发他们对正能量的追求，培养他们的良好道德品质，让真善美成为他们生活的一部分。
真善美主题班会的活动方案 篇二
在当今社会，人们对真善美的关注度逐渐降低，道德观念也在逐渐淡化。为了引导学生关注真善美，培养他们的良好道德品质，我校决定举办一次以真善美为主题的班会活动。以下是我们的活动方案。
活动时间：2021年5月10日（星期一）上午8点至10点
活动地点：学校礼堂
一、开场表演
1. 学校舞蹈团进行开场舞蹈表演，展现真善美的艺术魅力。
2. 班级代表进行开场致辞，介绍本次活动的目的和意义。
二、真善美主题讲座
1. 邀请专家或老师进行真善美主题讲座，讲述真善美的重要性和影响力。
2. 通过讲座，引导同学们正确认识真善美，激发他们追求真善美的热情。
三、真善美故事分享
1. 邀请学生代表和老师分享真善美故事，讲述他们亲身经历的真善美行为，鼓励同学们向他们学习。
2. 提前征集同学们的真善美故事，选取一些优秀的故事进行展示和分享。
四、真善美主题小品表演
1. 由各班级自愿组成的小品表演团队进行演出，通过小品展现真善美的场景和价值观。
2. 小品的内容可以是同学们创作的真善美故事，也可以是对真善美的理解和表达。
五、真善美展示
1. 在班会现场设置真善美展示区域，展示同学们的真善美绘画作品、摄影作品和手工制作品。
2. 通过展示，让同学们更直观地感受真善美的力量和美好。
六、主题互动游戏
1. 设计真善美主题的互动游戏，通过游戏的形式加深同学们对真善美的认识。
2. 例如，真善美知识问答游戏，同学们在回答问题时要展示对真善美的理解和实践。
七、闭幕仪式
1. 表彰本次活动中涌现出的优秀个人和班级，颁发奖品和奖状。
2. 由班级代表进行闭幕致辞，总结本次活动的收获和感想。
通过这次真善美主题班会活动，我们希望能够唤起学生对真善美的关注，激发他们积极向上的人生态度，培养他们的社会责任感和道德品质。让真善美成为他们生活的座标，引领他们走向更美好的未来。
真善美主题班会的活动方案 篇三
一、活动目的：
通过本次班会，进一步让学生树立诚信的性格，这是“真”。唤起学生感恩的心灵，这是“善”。并引导学生通过抒发真情实感的习作来重新构筑健全的人格，这是“美”。知识育的目的是真。道德育的目的是善。美育的目的是美。真善美，即让学生慢慢体会到学会做人的重要性。懂得爱的无私、伟大、纯洁，激发学生爱的情感，同时让学生在学会感恩的同时，学会分享，学会坦诚与周围的人相处和合作，为构建团结和谐的班集体营造良好的氛围。
二、活动主题：
“真、善、美”。
三、活动对象：
xx班全体学生。
四、活动内容与方式：
通过小品短剧、观看视频、分享自己的小故事的等形式，展现我们都要学会真诚待人，懂得行善感恩，这样才是一个美丽的人。如果人人都崇尚真善美，追求和谐，那么整个班级，乃至整个社会将是一个团结和谐的人间天堂。
五、活动流程：
1、小品：展现我们的“真”功夫。
（1）家校联系表模仿家长签字。
（2）篡改家校联系表上的.成绩，并且骗家长说是老师打错了，老师改的。
（3）作业没有完成，星期天下午快要回学校了，趁家长忙的时候给家长签字，并且骗家长说作业完成了。
（4）考试作弊。
（5）抄同学作业。
设计意图：让学生在生动有趣的小品剧过程中体会出诚实信用的作用，一个人在现实生活中要崇尚诚实信用。说明诚信是人与人交往的试金石之一，它更是保护自己有力武器。
2、观看视频（雅安地震）（7分钟）——如何“善”？
设计意图：天灾无情，人间有情。因为有感恩，所以一方有难、八方支援。因为感恩，所以中国人民是不会被打倒的。这样可以让学生在感动之余学会感恩，互相帮助，营造一个团结和谐的班集体氛围。
3、升华：寻找身边的“美”。
分组展示：如相片，礼物，分享对美的感悟。
（1）亲情美、友情美、师生情谊的美、大爱的美（如志愿者、主动帮助处于困难中的人）、风景美等。（指定学生负责，通过相片或实物，谈谈为什么觉得美）
（2）师生同唱一首歌（待定：与真善美主题有
关的歌曲）设计意图：让学生体会美的力量，在美中得到感动和思考，陶冶学生的性情。
六、活动特色：
贴近现实，有趣生动形象，容易让学生接受、参与性高。
七、活动要求：
（1）写好剧本《展现我们的“真”功夫》。
（2）必须全班同学参加。
（3）各种道具需在前三天准备好，在活动前一天进行彩排。。
（4）班干部写好具体工作安排表，保证工作有序进行。
八、活动前期准备：
1、准备表演小品。
2、下载视频。
3、准备相片、或各种要展现美的实物。
真善美主题班会的活动方案 篇四
一、活动目的。
1、引导学生树立良好的学习习惯、行为习惯。
2、教会学生基本的道德规范，做真善美的人。
3、为周五社会实践活动做准备。
二、活动时间。
20xx年xx月xx日。
三、活动过程。
（一）导入。
1、齐唱：《地球你好吗》。
2、猜谜语：我不是你的影子，但我和你最亲密。我不是你的手脚，但我最听你的话。对成功的人来说，我是功臣。对失败的人来说，我是罪人。培训我，我会为你赢得整个人生。放纵我，我会毁掉你的终身。我到底是谁？我平凡得让你惊奇。
谜底（习惯）。
（二）养成良好的学习习惯和行为习惯。
1、学习习惯小测试。
2、什么是良好的学习习惯。
（1）首先学习上有明确目标。
（2）课堂上不走神，注意力集中，积极思考发言、积极与同学讨论问题……
（3）课后作业及时独立完成。
（4）及时整理错题，整理试卷。
（5）认真书写，规范答卷。
（6）做到：先复习后作业，先预习后听课，天天清、周周结。
（三）好习惯与坏习惯对我们的影响。
1、好习惯使人终身受益。
举例：苏联教育家苏霍姆林斯基、华盛顿。
3、坏习惯的危害。
通过两则故事来体现。
（四）讨论：
1、我们的身边存在哪些不良习惯。
2、作为小学生我们应该养成那些良好的行为习惯。
3、改掉坏习惯的方法。
（五）结合本次活动所讲，讨论实践活动当天我们该如何做。
