染雾六一亲子活动方案 篇一
在孩子们盼望已久的六一儿童节即将到来之际，作为家长，我们应该为孩子们准备一场难忘的亲子活动。亲子活动不仅可以增强家庭成员之间的感情，还可以促进孩子们的身心发展。下面，我将为大家介绍一些六一亲子活动方案，希望能给家长们提供一些启发和帮助。
首先，我们可以组织一场户外郊游。选择一个风景优美的公园或自然保护区，带上孩子们一起去感受大自然的美丽。在郊游的过程中，可以进行一些亲子游戏，如拔河比赛、接力赛等，增强家庭成员之间的团结合作意识。同时，我们可以利用这个机会教育孩子们珍惜和保护环境的重要性，让他们意识到保护环境是我们每个人的责任。
其次，我们可以组织一场文化体验活动。可以带孩子们参观博物馆、艺术展览等文化场所，让他们接触到不同的艺术形式和文化传统。在参观的过程中，可以与孩子们进行互动，让他们参与到展览或活动中，增加他们的参与感和学习兴趣。同时，我们可以借此机会向孩子们传递一些正能量的价值观，引导他们树立正确的美学观和人生观。
此外，我们还可以组织一场亲子厨艺比赛。可以选择一些简单易做的菜肴，让孩子们和家长们一起动手做饭。比赛的过程中，可以评选出最美味的菜肴或最有创意的菜肴，增加比赛的趣味性和竞争性。这样既可以锻炼孩子们的动手能力和创造力，又可以增进家庭成员之间的交流和合作。
最后，我们可以组织一场亲子运动会。可以选择一些适合家庭参与的项目，如拔河比赛、足球比赛、篮球比赛等。在比赛的过程中，可以加入一些小奖品或奖杯，增加比赛的激烈性和乐趣性。这样不仅可以锻炼孩子们的身体素质，还可以增强家庭成员之间的竞争意识和团队合作精神。
总之，六一儿童节是孩子们最喜欢的节日之一，我们应该为他们准备一场难忘的亲子活动。通过组织户外郊游、文化体验活动、亲子厨艺比赛和亲子运动会等活动，可以增强家庭成员之间的感情，促进孩子们的身心发展。希望以上的亲子活动方案能给家长们提供一些启发，让我们共同为孩子们度过一个快乐的六一儿童节。
六一亲子活动方案 篇二
六一儿童节即将到来，作为家长，我们应该为孩子们准备一场有趣且有意义的亲子活动。亲子活动不仅可以增加家庭成员之间的互动和交流，还可以促进孩子们的成长和发展。下面，我将为大家介绍一些六一亲子活动方案，希望能给家长们提供一些参考和启发。
首先，我们可以组织一场亲子手工制作活动。可以选择一些简单易做的手工制作项目，如折纸、剪纸、串珠等。在制作的过程中，家长可以与孩子们一起动手，共同完成一个作品。通过手工制作，不仅可以锻炼孩子们的动手能力和创造力，还可以增加家庭成员之间的互动和合作。
其次，我们可以组织一场亲子阅读活动。可以选择一些适合孩子们阅读的绘本或故事书，让家长和孩子们一起阅读。在阅读的过程中，可以进行一些互动和讨论，让孩子们更好地理解和吸收书中的内容。同时，我们还可以鼓励孩子们自己创作故事，提高他们的想象力和表达能力。
此外，我们还可以组织一场亲子游戏活动。可以选择一些适合家庭参与的游戏，如猜谜游戏、趣味小游戏等。在游戏的过程中，可以加入一些小奖品或奖励，增加游戏的趣味性和竞争性。通过游戏，不仅可以锻炼孩子们的智力和反应能力，还可以增强家庭成员之间的互动和合作意识。
最后，我们可以组织一场亲子音乐会。可以选择一些适合家庭演奏的乐器，如小提琴、钢琴、吉他等。家长和孩子们可以一起学习和演奏一首简单的乐曲，展示自己的音乐才华。通过音乐会，不仅可以培养孩子们的音乐兴趣和才能，还可以增加家庭成员之间的互动和合作。
总之，六一儿童节是孩子们最喜欢的节日之一，我们应该为他们准备一场有趣且有意义的亲子活动。通过组织亲子手工制作、亲子阅读、亲子游戏和亲子音乐会等活动，可以增加家庭成员之间的互动和交流，促进孩子们的成长和发展。希望以上的亲子活动方案能给家长们一些参考，让我们共同为孩子们度过一个愉快的六一儿童节。
六一亲子活动方案 篇三
六月的阳光灿烂辉煌，那是孩子们心中的向往。六月的大地格外美丽，只因有了孩子们欢快的笑语。为了让孩子们过一个更有创意的六一，我们准备开展“庆六一亲子游戏”活动，让孩子们感受节日的快乐与家校活动带来的浓浓温馨。
一、活动目标：
通过活动，培养孩子的自理能力和应变能力，促进亲子关系的和谐发展。
二、活动时间：20xx年6月1日上午8：30——11：00
三、活动地点：x班
四、参加对象：x班所有学生和家长。
五、活动内容：
（一）学生穿衣服比赛
1.每小组全体组员参加。
2.要准备的东西：校服一套、红领巾一条、一双有鞋带的鞋
3.穿好后马上跑到自己父母的身边，接受家长的检阅后举手示意，最快又穿得整齐的小组为优胜。
（二）家长“谁是卧底”游戏
游戏规则：每个人只知道自己抽到的是什么，其中有一人被告知是卧底，只有他和别人的词不同，但他也不知道其他人是什么词。接下来就是每人都形容自己抽到的词，但又不能描述的太清楚，因为怕卧底猜出他们抽到的词。卧底就要尽量和其他人描述的相似，不被别人发现。陈述完一轮就要投票给自己认为的卧底，得票最多的出局，直到找出卧底。
毛笔—钢笔馒头—花卷人民币—美元鼻子—嘴巴
王菲—那英饺子—包子牛奶—豆浆包青天—狄仁杰
摩托车—电动车麻雀—乌鸦烤肉—涮肉
（三）亲子活动
1.心有灵犀
游戏规则是：每组选两个家庭上场，先由家长在题板上答题，再请孩子口头回答。回答错误，接受惩罚。
问题：孩子最喜欢什么颜色？最喜欢吃什么水果？你的生日是什么时候？孩子最喜欢做什么？最讨厌做什么？你和孩子一起读过书吗？……
2.你说我猜
游戏规则：每组选出两个家庭参赛。家长和孩子一方运用动作、语言提示卡片上的词语，但不可直接说出。另一方说出卡片上的词语，回答错误表演节目。
词语均选自本册语文书。
3.想象大比拼
游戏规则：每组选两个家庭参赛。教师提供给孩子一些图形，家长和孩子将这些图形任意组合，变成一种事物，由孩子介绍，在规定时间内说的最多的家庭获胜。
六一亲子活动方案 篇四
一、活动对象：
中一班幼儿与家长
二、活动时间：
5月26日星期二下午3:00
三、活动内容：
亲子嘉年华
四、活动地址：
操场
五、亲子嘉年华活动游戏方案：
游戏一：穿大鞋
准备：场地，家长的大鞋子
游戏玩法：家长在终点坐好，幼儿跑去起点脱下家长的鞋子，然后幼儿穿上，幼儿绕走(跑)一圈，再回到起点，速度快的为胜。
游戏二：踩气球
游戏准备：气球若干
游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，老师给每个家庭发一个气球和一根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的脚腕，身背幼儿。听到老师的口令游戏开始，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，比一比谁是冠军。
游戏三：亲子互助跳圈圈
参赛对象：全班幼儿及家长
游戏准备：呼啦圈
游戏规则：每组只给两个呼啦圈，家长先跳过去，然后幼儿负责把家长身后的呼啦圈拿到前面，让家长继续跳圈，最先到达终点的一方获胜。
游戏四：毛毛虫大战
游戏准备：场地
游戏玩法：家长和孩子组成两组，孩子在前，家长在后，蹲下去，手搭在前一个人的肩上，然后蹲着走向终点，一直等到最后一个人通过终点才算获胜。
六、活动评奖：
1、本次活动重在参与，使孩子体验节日的快乐，增进亲子间的情感。
2、设立领奖处，为每个幼儿准备一份奖品。
六一亲子活动方案 篇五
小动物是孩子们最喜欢的，孩子们在幼儿园里常常和老师一起做小动物的游戏，模仿小动物的叫声。
基于孩子对小动物的兴趣，为了满足孩子们对小动物的.兴趣。为了鼓励家长能够陪同宝宝到大自然中去感受、体验与学习，我们将结合“六一”国际儿童节，于六月一日(本周三)迎来本学期的亲子游活动。让我们和孩子一起共同观察动物，帮助孩子了解各种动物的外形特征、小动物的皮毛等，帮助孩子积累相关的经验，同时感受亲子间的情感，增进家园间的互动。既促进宝宝健康快乐的成长，又让大家体验育儿的快乐。
活动要求：
1、通过亲子活动，引导孩子观察春天的景色及动物园中的动物，知道要保护小动物。
2、在亲子活动中鼓励宝宝乐意自己走，并能和同伴一起玩耍。
3、通过亲子远足活动进一步增进教师、幼儿、家长之间的情感交流，让家长了解幼儿园开展的主题活动内容，促进家园同步教育。
活动程序：
一、家长和幼儿一起来园集合，教师进行出发前的准备工作。
1、向家长介绍班级主题活动开展的情况，并介绍亲子活动的目标与内容。
2、发放活动评估表，介绍评估方法。
3、介绍活动形式：以班级为单位集体行动。
二、组织幼儿安全上车，引导家长有序入座。
三、开车途中，组织各类活动。
1、邀请家长讲故事等。
2、活动时的安全教育。
四、野生动物园活动
1、乘车进猛兽区观看老虎、狮子、熊等。
指导要点：(1)注意安全，一切听从导游的指示，不做危险的事情。
(2)向孩子介绍猛兽动物的名称与它的特性，重点观察动物的皮毛等。
2、动物运动会
指导要点：(1)知道表演的动物的名字。
(2)了解它们的本领。
3、午餐：(午餐时间随机)
4、喂小动物
指导要点：
(1)引导孩子亲近小动物，给小动物喂食。
(2)家长观察孩子会不会给小动物喂食?喂了哪些食物?
(3)引导孩子说出看到的动物宝宝的名称。
5、参观育婴房
指导要点：
(1)了解动物宝宝小时侯的样子。
(2)体验母子亲情。
五、亲子游戏：《大脚小脚一起走》
游戏玩法：
1、将孩子分为两组进行游戏。
2、宝宝脱下鞋子，将小脚踩在家长的脚上，家长拉着孩子一起走，看看那组走得快算赢。
六、观察幼儿在整个活动中是否能独立行走。
七、指定处集合，准备上车回园。
全体家长、孩子乘车回园。教师听取家长的意见与建议，并收此次活动评估表。
特别提示：
1、8：15准时到幼儿园集合，教师将向您介绍亲子活动，8：30准时开车。
2、亲子游活动午餐由家长自理。
3、请让宝宝统一穿上校服：外穿黄色短袖夏季校服，校服内可根据天气情况让孩子穿一件白色长袖T恤，让孩子穿运动鞋便于行走。
4、天气较热，可能会出汗，家长可准备一块干毛巾帮宝宝垫在背后，活动后取出，以防宝宝出汗过多而着凉。活动中请保管好自己的物品。
5、户外活动虽有很多积极意义，但由于户外面积较大，会增添不安全因素，大家千万要留意宝宝的安全，不远离班级集体。
6、亲子游活动当天家长可自己带宝宝来园。并请将活动费用带来(请备好零钱)。
7、活动以班级为单位，活动中以集体行动为主不远离集体。
六一亲子活动方案 篇六
一、指导思想：
亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，开拓儿童的生活领域，让孩子在家长的配合和教师的指导下接触大自然，增进教师、家长及孩子间的感情，以提高班级教育质量，增强家校间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。针对我校儿童的特点，拟定亲子活动方案如下：
二、活动宗旨：
1、为家庭提供一流的服务和教育指导。
2、帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往，从而促进儿童健康成长的氛围。
3、提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的健康成长。
4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。
三、参加对象：
**学校小学部学生及家长。
四、活动时间：
8：30——10：10亲子活动游戏同时进行。
五、亲子活动游戏：
1、推小车
游戏方法：两人一组分前后站在起点线后，家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧进行游戏，教师记时，以时间短为胜出。
2、二人三足跑
游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师法令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。
3、运球接力
游戏方法：在篮球场的端线后两人前后站好，一人手持一个篮球，教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳10绳，然后再把球运回递给第二人，第二人以同样方法进行游戏。以速度快的队为胜。
4、摇摆车
游戏方法：在端线后两人前后站好，一人坐在摇摆车上，教师发令后第一人摇摆车子到标志物后再返回，然后再把车给第二人，第二人以同样方法进行游戏，中途不能把脚从车子上放下来。以速度快的队为胜。
5、夹球接力
游戏方法：两人组成一队，面对面站在两条平行线后，第一人把球夹在大腿内侧，教师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给第二人，第二人以同样方法进行游戏。中途如果球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。最后以速度快的一队决定胜负。
六、发奖：
